INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL

PREGUNTAS ICFES 2. LIC. KATHERINE CELIS MEJÍA

ANALIZA LAS CARICATURAS Y RESPONDE

Ricki tomado de el Colombiano Medellín 2016 Ricky tomado de la Patria de Manizales 201

1. Además del dibujo Ricky recurre a un juego de palabras en

A. Las palabras mal escritas en la primera caricatura.
B. La opinión del espectador en la caricatura 1.
C. El título de la caricatura 2.
D. El aspecto de la justicia en la caricatura 2.
ANALIZA LA INFOGRAFIA Y RESPONDE

2. La palabra “tip” es un anglicismo

A. Necesario en nuestra lengua porque no tiene un
vocablo equivalente.
B. Innecesario porque se puede cambiar por “consejo” o
2sugerencia”.
C. Innecesario porque se puede reemplazar por
“norma”
D. Necesario por su brevedad para llamar la atención
del lector.

ANALIZA LAS IMÁGENES Y RESPONDE

3. El texto puede clasificarse como

A. historieta
B. caricatura
C. infografía
D. Fotografía

4. Cuál de los siguientes enunciados describe mejor la caricatura?

A. El pueblo hace justicia por su propia mano.
B. El linchamiento de un ángel.
C.Entrevista con el asesino.
D. Un ángel bajó del cielo.
 5. En cuál de los siguientes contextos se describe mejor la caricatura?
A. Anuncio publicitario.
B. Reportaje gráfico.
C. Humor gráfico.
D. Sátira política.

6. Según la imagen las redes sociales actúan en el ser humano como

A. Un medio para tomar conciencia de nuestra realidad.
B. Una voz consejera que lleva a la reflexión.
C. Una alimento para aumentar el ego y la vanidad.
D. Una motivación para a autoestima.

7. La imagen busca la reflexión mediante un lenguaje

A. Ironico
B. Comico
C. Iconico
D. Directo

8. El titulo de la imagen es una pegunta porque

A. Busca una respuesta en la clase dirigente del país para que solucionen
los problemas.
B. Intenta cuestionar los problemas sociales que se viven en la agricultura
del país.
C. Pretende llevar hacia la reflexión y la reacción de la sociedad ante las
situaciones que le ocurren.
D. Anima al pueblo a movilizarse y prepararse ante las mentiras de las
clases dirigentes.

9. El autor utiliza la imagen del gato como ministro, ante los ratones, para
A. Ironizar la idea de que el ministro velará por los intereses del pueblo.
B. Demostrar el poder de la clase política ante el pueblo.
C. Ridiculizar la imagen de los ministros y enaltecer la de los ciudadanos.
D. Fortalecer la idea de falsedad que pesa sobre los políticos.

LEE LA HISTORIETA Y RESPONDE

10. La reacción del padre de Mafalda al escuchar la canción nos indica que
A. Está extrañado el escuchar a voz de su hija.
B. Se enfurece por las canciones que canta su hija.
C. Toma partido de contenido de la letra que su hija canta.
D. Está sorprendido con el contenido de la letra que ella canta.

11. La letra de a canción permite darnos cuenta que el autor, con su historieta quiere
A. Expresar una queja de inconformismo ante a violencia que se vive en nuestra sociedad.
B. Explicar las razones por las cuales los seres humanos se odian entre sí.
C. Hacer valer la voz de los menos escuchados, como los niños, ante la violencia social.
D. Exponer su tristeza ante el estado lamentable que vive la sociedad actual.

12. Según la infografia podemos concluir que

la educación en Finlandia sobresale porque
A. Sus críticas no tienen peso y se pueden
pasar por alto.
B. Ponen la tradicion, el contenido y las
relaciones como principales aspectos.
C. Manejan una fuerte carga de trabajos y
tareas para el hogar.
D. Comprenden las necesidades educativas
del estudiante y del padre de familia.

13. Un aspecto en el que la educación en

Finlandia puede mejorar es
A. El valor que tiene el docente en la sociedad
y en las familias.
B. La disciplina con que se manejan las
instituciones educativas.
C. Afianzar los objetivos que los estudiantes
deben lograr al final de un ciclo.
D. Hacer inclusión de los estudiantes con
alguna enfermedad cognitiva o psicológica.

14. Cuál de estas afirmaciones NO es una

razón para que un docente trabaje a gusto en
Finlandia.
A. El gobierno promueve el respeto y el valor
del docente en todo el país.
B. La oportunidad de un trabajo fijo y confiable por largo tiempo.
C. Los salarios de los docentes son de los mas bajos del continente europeo.
D. Son vistos como lideres y entes determinantes en la sociedad.

LEE EL POEMA Y RESPONDE

UNA HOJA DE HIERBA ( WALT WHITMAN) Que estoy estucado totalmente

con los cuadrúpedos y los pájaros,
Creo que una hoja de hierba, no es menos que hubo motivos para lo que he dejado allá lejos
que el día de trabajo de las estrellas, y que puedo hacerlo volver atrás,
y que una hormiga es perfecta, y hacia mí, cuando quiera.
y un grano de arena, Es vano acelerar la vergüenza,
y el huevo del régulo, es vano que las plutónicas rocas,
son igualmente perfectos, me envíen su calor al acercarme,
y que la rana es una obra maestra, es vano que el mastodonte se retrase,
digna de los señalados, y se oculte detrás del polvo de sus huesos,
y que la zarzamora podría adornar, es vano que se alejen los objetos muchas leguas
los salones del paraíso, y asuman formas multitudinales,
y que la articulación más pequeña de mi mano, es vano que el océano esculpa calaveras
avergüenza a las máquinas, y se oculten en ellas los monstruos marinos,
y que la vaca que pasta, con su cabeza gacha, es vano que el aguilucho
supera todas las estatuas, use de morada el cielo,
y que un ratón es milagro suficiente, es vano que la serpiente se deslice
como para hacer dudar, entre lianas y troncos,
a seis trillones de infieles. es vano que el reno huya
refugiándose en lo recóndito del bosque,
es vano que las morsas se dirijan al norte
Descubro que en mí,
al Labrador.
se incorporaron, el gneiss y el carbón,
Yo les sigo velozmente, yo asciendo hasta el nido
el musgo de largos filamentos, frutas, granos y raíces.
en la fisura del peñasco.

Tomado de https://albalearning.com/audiolibros/whitman/unahoja.html

15. Del texto se puede inferir que Walt Whitman

A. No aprecia las obras del ser humano.

B. Tiene la capacidad de observar la belleza de lo natural.
C. Tiene preferencias por los animales pequeños y apacibles.
D. Valora la naturaleza en general, sin jerarquías ni estándares de belleza.
16. La comparación que hace Whitman en los versos subrayados indica que

A. Para el autor del poema, las máquinas no tienen importancia.

B. Para el autor es absurdo comparar una máquina, con las manos de los seres humanos.
C. El autor del poema desprecia las máquinas.
D. Las manos de los hombres y las articulaciones de las máquinas son equiparables.

17. El poeta por medio de la metáfora y la imagen poética busca

A. Indagar por qué el ser humano ha perdido la fe.

B. Plantear opciones para que los seres humanos recuperemos la fe.
C. Exaltar el poder de la naturaleza y su belleza por encima de los seres humanos.
D. Exaltar la naturaleza por encima de todas las cosas materiales creadas por el hombre.

18. En la historieta se puede identificar

A. Las dificultades de la población para entender a los políticos.

B. Los problemas de comunicación entre los políticos y la población.
C. El engaño de los políticos hacia la población en general.
D. El descontento de la población frente a las medidas toadas por los políticos

19. A través del discurso y las imágenes, el autor quiere transmitir

A. Las mentiras de los políticos al pueblo.

B. La inconsecuencia del discurso político con la realidad del pueblo.
C. La injusticia por parte de los ricos.
D. Cómo la manipulación de las palabras someten al pueblo.

LEE LA HISTORIETA Y RESPONDE

20. En la última viñeta, se nota que Mafalda hace una modificación en el

A. canal.
B. código.
C. diálogo.
D. mensaje.

21. En el texto de la primera viñeta, se reconoce que con la frase “Y… ¡Zas!” el personaje quiere indicar que las personas, luego de
terminar los estudios
A. se van inmediatamente al extranjero.
B. esperan un poco y luego se van.
C. no dudan en irse al extranjero.
D. piensan en irse al extranjero.

22. En su respectivo orden, las actitudes evidenciadas en Mafalda son de

A. reflexión, protesta, duda y culpa.
B. aburrimiento, ira, reflexión e ironía.
C. meditación, rabia, duda y sumisión.
D. tristeza, subversión, duda y esperanza.

23. La actitud y las palabras de Mafalda en la última viñeta sugieren que el personaje
A. dijo efectivamente la frase que iba a decir.
B. cambió la frase por temor a su madre.
C. estaba feliz con su madre.
D. se encontraba en discusión con su madre.

24. Según el mensaje del texto, el autor pretende

A. criticar el hecho de que algunos países no provean las condiciones suficientes para que sus profesionales se queden en ellos.
B. llamar la atención sobre las migraciones en algunos países.
C. mostrar la relación que existe entre algunos países latinoamericanos.
D. disuadir a las personas que terminan sus estudios profesionales de que busquen un futuro fuera del país.