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“PRESENTA TUS FICHAS TEXTUALES”

Tema: Esquema de redacción y fichas textuales

Logro: Al final de la sesión, los estudiantes conocen la importancia de elaborar un esquema
de redacción y crean sus fichas textuales

Actividad 1: Presenta junto a tu grupo tus fichas textuales.

Cada integrante debe presentar por lo menos dos fichas. Además, deberán responder dos
preguntas por ficha.

Ficha textual 1

Título: Cambios en los sistemas de educación universitaria.

Contenido
“[…]al igual que todas las universidades, principalmente públicas, tuvo que pasar de manera
repentina y vertiginosa de la presencialidad a la virtualidad, adaptando sus sílabos y sesiones de
clases a un formato virtual. Pues, en una situación de aislamiento prolongado para prevenir y
controlar el Covid-19, no había otra opción que continuar la formación profesional mediante al
sistema virtual de enseñanza.”

Julca Guerrero, et al, 2022, p.135

¿Qué argumento sustentará la ficha?

La pandemia ocasionada por el Covid -19 sugirió cambios en distintos ámbitos, la educación no fue la
excepción y en nuestro país tanto escuelas como universidades adoptaron nuevas formas para la
enseñanza.

¿Por qué la información recopilada en la ficha ayuda a demostrar el argumento señalado?

En este artículo podemos encontrar información respecto a los cambios que tuvieron que adoptar las
universidades tanto públicas como privadas, para continuar con la formación profesional de sus
estudiantes y esta situación no perjudique su desarrollo profesional. Además, encontramos
información de la implementación de herramientas tecnológicas y su efecto en los docentes y
estudiantes.

Ficha textual 2

Título: Dificultades de la adaptación de la tecnología en la educación universitaria.

Contenido
Las herramientas tecnológicas aplicadas en el campo educativo actual, el desarrollo de su
experiencia utilizarlas para lograr aprendizajes deriva en la transformación de las personas y de los
colectivos,[…] el empleo de lo digital para la enseñanza ha significado un problema, inicialmente,
pero la adaptación a este cambio, a esta nueva normalidad, es inminente en educación, pudiendo
afirmar que el uso permanente y amplio de los recursos tecnológicos y de la internet en la
educación de todos los niveles educativos será convencional y ordinario.
Ruiz De la Cruz, 2021, pp. 11-12
¿Qué argumento sustentará la ficha?

Al inicio, adaptar el uso de tecnología en la educación de nuestro país trajo dudas y se pudo
evidenciar, además, la falta de capacitación de los docentes de las escuelas y universidades.
Esta realidad dificultó la integración de nuevas herramientas tecnológicas.

¿Por qué la información recopilada en la ficha ayuda a demostrar el argumento señalado?

En este trabajo de investigación, se puede obtener información acerca de las dificultades y

desconocimiento de parte de los docentes hacia las herramientas tecnológicas en la enseñanza
de las universidades. Así como, la ausencia de capacitaciones de parte de las Universidades
hacia el personal docente. Del mismo modo, podemos ver como los estudiantes tenían la
misma dificultad que posteriormente vieron en la necesidad de aprender.

Actividad 2: Presenten la bibliografía completa.

Recuerda que la bibliografía a presentar corresponde a aquellas fuentes de donde han extraído la
información para la creación de sus fichas.

Referencias bibliográficas:

Ruiz De la Cruz, J.R. (2021). Herramientas Tecnológicas en las Competencias Digitales docentes en
una universidad nacional¨[Tesis de doctorado, Universidad Cesar Vallejo]. Repositorio
Institucional.
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/68144/Ruiz_DLCJR-SD.pdf?
sequence=1&isAllowed=y

Julca Guerrero, F.C., Nirvin Vargas, L.R., Vilca Mallqui, K.R. & Quispe Lopez, M. (2022). Desarrollo de
competencias digitales en docentes de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo en
tiempos de Covid-19. Revista Horizonte de la Ciencia, 12(23), 133-144.
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570971314010

INTEGRANTES:
KATY YOVANA BAUTISTA MEJIA
JORDIE ERIKSSON LINDO CORONADO
JOSÉ CARLOS MONTALVAN TUEROS.
JANIER CARLOMAN PAZ SUPO