DERECHOS DE LAS
NIÑAS Y LOS NIÑOS
Título del panel posterior
 Derecho a la protección
 Derecho a la igualdad
Derecho a un nombre y una

nacionalidad
Derecho a tener una familia

 Derecho a tener una casa y
un hogar
 Derecho al cuidado especial
 Derecho a la salud
 Derecho a la educación
 Derecho a la alimentación
 Derecho a no trabajar
 Derecho a jugar
Imagen tomada de la web
¿Cómo se deben
vigilar los Derechos
de los niños?
Al reconocer los derechos
de la infancia de esta
manera concebimos al
niño como un ser integral. La educación
Los niños tienen que inicial y su
depender de los adultos
para recibir los cuidados y contexto en
Pie de imagen o
la orientación que México
gráfico. requieren para llegar a
ser independientes. Lo
ideal es que familiares
adultos de los niños
dispensen esos cuidados.
Sin embargo, cuando los
adultos responsables de
la crianza de los niños no
pueden satisfacer sus
necesidades,
corresponde al un
organismo civil buscar
alternativas que tengan
en cuenta el interés
superior del niño.
ZONA 17 MODULO 49
QUE ES EL CONAFE?
¿Cuál es el objetivo de la tu-
Por sus siglas
Consejo Nacional del
Fomento Educativo
es un grupo descentralizado
que tiene como tarea brindar
servicios educativos de cali-
dad como es educación ini-
cial y básica a niños y ado-
lescentes que habitan en lo-
calidades marginadas y/o
con rezago social.
El 11 de septiembre de 1971
se creó el CONAFE
tela y asistencia?
Que las niñas y los niños so-
brevivan en un desarrollo pleno
de su potencial.
se les tiene que proteger de la
pobreza y marginalidad, analfa-
betismo que produce la violen-
cia, la delincuencia , las adic-
ciones y otros males sociales.
Sin esa protección los niños
están destinados a repetir esta
cadena de situaciones, es me-
jor dejar esta tarea a la socie-
dad civil mediante actividades
voluntarias de caridad y de be-
neficencia publica.
ADULTOCENTRISMO
Se refiere a considerar las
decisiones y necesidades
del adulto por encima de las
necesidades de las niñas y
los niños,
No significa que el adulto no
atienda a las niñas y los ni-
ños sino que las atenciones
dependen de las necesida-
des de los adultos, es decir el
adulto decide, como, cuando
y donde?
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