Instituto Aragonés de Empleo

Guía Didáctica
INGLÉS B2
 PRESENTACIÓN DEL CURSO

Denominación: INGLÉS B2

Nº Expediente: 22/0149.TRA.008-01

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO

Capacitar al alumnado para utilizar el idioma con soltura y eficacia en situaciones habituales y más específicas
que requieran comprender, producir y tratar textos orales y escritos, conceptual y lingüísticamente complejos,
en una variedad de lengua estándar, con un repertorio léxico amplio aunque no muy idiomático, y que versen
sobre temas generales, actuales o propios del campo de especialización del hablante.

Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que
puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia
para las Lenguas (MCERL).

METODOLOGÍA DE IMPARTICIÓN

Las sesiones presenciales de este curso se imparten de manera presencial salvo que por circunstancias del
alumno se requiera aula virtual.
Se considera aula virtual al entorno de aprendizaje donde el tutor-formador y alumnado interactúan, deforma
concurrente y en tiempo real, a través de un sistema de comunicación telemático de carácter síncrono que
permita llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos a fin de posibilitar un aprendizaje de las
personas que participan en el aula (disposición adicional cuarta de la Orden TMS/369/2019, de 28 de marzo)
El Aula Virtual está integrada en la plataforma y reúne los requisitos establecidos en el apartado tercero de la
Resolución del Director Gerente del Instituto Aragonés de Empleo de fecha 6 de mayo de 2020.

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 ENLACE A LA GUÍA AUDIOVISUAL

La plataforma dispone de un manual on-line (Guía de gestión de la plataforma) para el alumnado en el que
se indica su funcionamiento básico. Dicha guía audiovisual se encuentra en la PORTADA de la PLATAFORMA:

https://campus.kingscorner.es/

CENTRO DE ATENCIÓN AL USUARIO

Teléfono: 634 95 39 32

Plataforma: apartado Soporte.

Horario de atención:
• Lunes a jueves de 10:00 a 13:00 y de 16:00 a 18:00
• Viernes de 10:00 a 14:00

Tiempo de demora en la respuesta no superior a 48 horas laborables.

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 REQUISITOS TÉCNICOS

Para realizar el curso de forma óptima, son necesarios los siguientes requisitos técnicos:
• NAVEGADOR: Moodle es compatible con cualquier navegador de Internet que cumpla con los estándares
actuales. El correcto funcionamiento de Moodle se comprueba regularmente en los siguientes navegadores:

PC de escritorio: Navegadores Móviles:

Chrome MobileSafari
Firefox Google Chrome
Safari
Edge
Internet Explorer

Para la mejor experiencia y seguridad óptima, es recomendable que mantengas actualizado su navegador.

NOTA: Navegadores antiguos que tienen problemas conocidos de compatibilidad con Moodle 3.x:

• Internet Explorer 10 e inferiores

• Safari 7 e inferiores

• COOKIES: Es necesario tener activado la recepción de cookies; la plataforma recoge únicamente datos de
sesión de usuario.

• RESOLUCIÓN DE PANTALLA: Adaptable a la anchura de la pantalla

• LECTURA DEL MATERIAL EN PDF:

MÍNIMO RECOMENDADO

Adobe Acrobat 4.0 Adobe Acrobat 5.0 o superior

• PERIFÉRICOS: Para sacar el máximo partido a los elementos multimedia del curso y realizar sesiones
de videoconferencia, si las hubiera, en necesario disponer de dispositivo de salida de audio (altavoces o
auriculares), micrófono para la entrada de audio y webcam.

NOTA IMPORTANTE: En la parte inferior de la portada de la plataforma (enlace “Compatibilidad con

dispositivos”) puedes COMPROBAR si la configuración de tu dispositivo es compatible.

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 HERRAMIENTAS Y RECURSOS FORMATIVOS

Este curso dispone de diferentes herramientas y recursos formativos síncronos y asíncronos para garantizar
el aprendizaje del alumnado:

• RESÚMENES: Cada unidad didáctica dispone de un resumen de los contenidos e ideas clave expuestos.

• GLOSARIO: El curso dispone de un glosario de términos relevantes de cada unidad del curso.

• FAQS: La plataforma dispone de un recurso de preguntas frecuentes en el que se recopilan las preguntas
y respuestas que surgen frecuentemente a lo largo del curso.

• FORO: La plataforma dispone de un espacio en el que plantear temas de debate. El alumnado puede tanto
participar en los temas creados por el equipo tutorial, como, a su vez, proponer aquellos que consideren
de interés para el grupo.

• CHAT: La plataforma dispone de una herramienta de conversación en línea para comunicaciones

síncronas.

• VIDEOCONFERENCIA: La plataforma dispone de un recurso de videoconferencia llamado VirtuoxLive,

mediante el cual se puede enlazar con diferentes aplicaciones de videoconferencia.

• MENSAJERÍA: La plataforma dispone de un sistema de mensajería interna para el envío de notificaciones.

• CONTENIDO AUDIOVISUAL: Los contenidos del curso combinan texto y diferentes recursos multimedia
como por ejemplo imágenes, gráficos, vídeos, audios, animaciones, etc.
• MATERIAL ADICIONAL Y DE CONSULTA: Distinguiéndose del material de lectura obligatoria, en el curso
se suministra material adicional y de consulta para ampliar y profundizar los contenidos.

• BIBLIOGRAFÍA: El curso dispone de una bibliografía estructurada por módulos, de utilidad, actualizada y
comentada.
• LISTA DE SITIOS WEB: El curso dispone de una lista de enlaces o sitios web relevantes y actualizados.

MATERIAL DIDÁCTICO ENTREGADO EN LAS SESIONES DE AULA VIRTUAL

En las sesiones obligatorias está previsto entregar el siguiente material didáctico:

• Guía didáctica .
• Ejercicios prácticos para realizar en el Aula virtual

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 CALENDARIO

FECHA INICIO: 08/05/2023

FECHA FIN: 31/07/2023
FECHAS DE LAS SESIONES

Sesión aula INICIAL obligatoria

Al alumnado se le asignará una de estas dos sesiones:
08/05/2023
• 08/05/2023 de 17:45 a 18:45 horas
• 08/05/2023 de 19:15 a 20:15 horas

Sesión aula FINAL obligatoria

Al alumnado se le asignará una de estas dos sesiones:

27/07/2023
• 27/07/2023 de 17:45 a 18:45 horas
• 27/07/2023 de 19:15 a 20:15 horas

Fechas recomendadas para la cumplimentar las unidades didácticas (incluidas evaluaciones):

UNIDAD 1 17/05/23
UNIDAD 2 25/05/23
UNIDAD 3 03/06/23
UNIDAD 4 11/06/23
UNIDAD 5 19/06/23
UNIDAD 6 28/06/23
UNIDAD 7 06/07/23
UNIDAD 8 14/07/23
UNIDAD 9 22/07/23
UNIDAD 10 31/07/23

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 CONTENIDOS

Certificado de profesionalidad: NO
Número de horas totales: 240 horas

Los contenidos del curso se corresponden a los establecidos en el programa formativo asociado a la
especialidad formativa y responden al nivel de cualificación requerido. Se organizan a través de epígrafes de
fácil discriminación, están orientados al cumplimiento de los objetivos y dimensionados según la duración de
la acción formativa.

Lesson 1. Work hard. Dream big. (26 H)

Lesson 2. The human body is the best work of art. (23 H)
Lesson 3. Good health is the best wealth. (26 H)
Lesson 4. Ditch the Past. Move forward with renewables. (22 H)
Lesson 5. The whole truth and nothing but the truth. (23 H)
Lesson 6. Go the extra mile it’s never crowded. (20 H)
Lesson 7. Use your voice and vote. (23 H)
Lesson 8. Content is fire. Social media is gasoline. (23 H)
Lesson 9. The science of today is the technology of tomorrow. (23 H)
Lesson 10. Wisdom begins in wonder. (25 H)

Habilida des
as des
Habilida
Directiv
Directivas

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 ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PRÁCTICOS

CONTROLES PERIÓDICOS DE APRENDIZAJE

A lo largo de este curso existen diferentes actividades de aprendizaje, adecuadas para la adquisición de los
objetivos, que permiten poner en práctica los conocimientos, destrezas y habilidades que en cada caso haya
que adquirir.

En general, estas actividades de aprendizaje son:

• Controles periódicos de seguimiento Obligatorios (Evaluables)

• CASOS PRÁCTICOS: Evaluados por el equipo tutorial (“Apto” o “No apto”).

• TEST EVALUABLES: Pruebas de tipo test y de desarrollo de texto para poder evaluar por parte
del tutor la formación asimilada en el curso.

• Casos Prácticos Voluntarios (No Evaluables)

No son evaluables y sirven para reforzar sus conocimientos y comprobar su aprendizaje a lo largo
del curso.

En este curso, de manera específica, las actividades y ejercicios prácticos a realizar en cada módulo son:

Lesson 1. Work hard. Dream big.

Autoevaluación - Listening Unit 1 - No evaluable
CPS 1 - Examen Unit 1 - Evaluable
Lesson 2. The human body is the best work of art.
CPS 2 – Writing Unit 2 - Evaluable
Test de Autoevaluación Unit 2 - No evaluable
Lesson 3. Good health is the best wealth.
Autoevaluación - Writing Unit 3 - No evaluable
CPS 3 - Examen Unit 3 - Evaluable
Lesson 4. Ditch the Past. Move forward with renewables.
CPS 4 - Writing Unit 4 - Evaluable
Test de Autoevaluación Unit 4 - No evaluable
Lesson 5. The whole truth and nothing but the truth.
Test de Autoevaluación Unit 5 - No evaluable
Lesson 6. Go the extra mile it’s never crowded.
Autoevaluación - Listening Unit 6 - No evaluable
CPS 5 - Examen Unit 6 - Evaluable

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 Lesson 7. Use your voice and vote.
CPS 6 - Writing Unit 7 - Evaluable
Test de Autoevaluación Unit 7 - No evaluable
Lesson 8. Content is fire. Social media is gasoline.
Autoevaluación - Listening Unit 8
CPS 7 - Examen Unit 8 - Evaluable
Lesson 9. The science of today is the technology of tomorrow.
CPS 8 - Writing Unit 9 - Evaluable
Test de Autoevaluación Unit 9 - No evaluable
Lesson 10. Wisdom begins in wonder.
Test de Autoevaluación Unit 10 - No evaluable

• PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL PRESENCIAL

Se realizará una prueba final que constará de doce preguntas, diez de tipo test con cuatro opciones de
respuesta, y dos preguntas abiertas

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 SISTEMAS DE EVALUACIÓN

El curso dispone de 8 Controles Periódicos de Seguimiento

Controles periódicos (CPS):
de aprendizaje evaluables • 4 CASOS PRÁCTICOS
• 4 PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE MÓDULO

Una prueba de 12 preguntas (10 tipo test y 2 de redacción libre)

que se realizará en la última sesión obligatoria presencial, salvo
Prueba de evaluación final
que por circunstancias especiales del alumnado se requiera aula
virtual

Parte on-line:
CASOS PRÁCTICOS VOLUNTARIOS:
Serán evaluados por el equipo tutorial con “Apto” o “No
PRUEBAS DE EVALUACIÓN Y DE AUTOEVALUACION DE
MÓDULO: Se considerarán “Apto” con una nota mínima de 5
Parte aula virtual:
• Clases presenciales: Asistir a todas las clases presenciales
Criterios de evaluación obligatorias. Se debe cumplir el horario en su totalidad para
considerar que la sesión se ha realizado (60 minutos en cada
sesión)
• Prueba de evaluación (sesión final): Para superarla debes
resolver correctamente al menos el 50% de las cuestiones
planteadas.
Se llevará a cabo en la sesión presencial final y se considerará
“Apto” con una nota mínima de 5.

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Requisitos necesarios
para superar el curso
• REALIZAR, al menos, el 75% de los controles periódicos de
seguimiento (CPS)
• SUPERAR, al menos, el 50% de los controles periódicos de
seguimiento (CPS)
• SUPERAR la prueba de evaluación final (que se realizará en la
última sesión obligatoria mediante Aula Virtual).
• ASISTIR a la duración total de todas las sesiones presenciales
obligatorias

Nota: Únicamente aquellos alumnos/as que cumplan estos

requisitos, podrán recibir el Diploma de aprovechamiento.
En caso de no cumplir con estos requisitos, el centro de formación
podrá entregar, a petición del interesado/a, un certificado de
asistencia.

Dispones de un menú, en el que podrás consultar tu PROGRESO

Seguimiento en el curso para comprobar en cualquier momento los requisitos
que vas superando.

TUTORÍAS

• Nombre: John Walmsley Ortiz

Este equipo, llevará a cabo una tutorización síncrona y asíncrona, incentivará e impulsará la participación del
alumnado y realizará la supervisión y seguimiento de su aprendizaje durante todo el curso.

Disponibilidad del equipo tutorial: se establece un tiempo de respuesta máximo de 48 horas en periodo
lectivo.

Horario general de tutorización:

• Horario de tutorías teleformación: de 18:00 a 19:30 horas.

• Email de contacto del docente: johnw@kingscorner.es

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 PERFIL DE PARTICIPANTES

Si bien no se requieren conocimientos o titulación específica para el acceso al curso, dada la característica de
teleformación, es deseable que los participantes dispongan de dispositivos informáticos adecuados para el
acceso a la plataforma e-learning, así como conocimientos en el uso y manejo de Internet y sus herramientas.
Además, dado los contenidos a tratar, es deseable que el alumnado disponga de algunos conocimientos de
base relacionados con el manejo ofimático de archivos informáticos.

TÉCNICO DE EMPLEO DEL INAEM ENCARGADO DEL

SEGUIMIENTO DE LA ACCIÓN FORMATIVA

El técnico de empleo de INAEM, encargado del seguimiento de la acción formativa y sus datos de contacto son:

María José Siguin 976 714 000 . EXT.812367

Email de contacto: mjsiguin@aragon.es

FIRMA Y SELLO DE LA ENTIDAD

Para consultas o sugerencias, los datos de contacto del centro aparecen en la portada de la guía

Todas las referencias terminológicas de género que se mencionan a lo largo de la presente guía, se consideran
alusivas al masculino y femenino, indistintamente.........

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 Instituto Aragonés de Empleo

¡¡Bienvenidos a Kings Corner!!

Podrás acceder a nuestra plataforma a través de esta URL: https://campus.kingscorner.es/

Tus datos de acceso al campus Online consisten en lo siguiente:

• Usuario: tu correo electrónico personal.

• Contraseña: tu DNI con la letra en mayúscula + kc!
Ejemplo: Si tu DNI es 99.999.999H tu contraseña sería 99999999Hkc!

Dentro del campus podrás acceder al curso que te has inscrito haciendo clic sobre dicho curso.

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Un saludo.