UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

MÉXICO
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

LICENCIATURA EN FILOSOFÍA

ASIGNATURA: PROBLEMAS DE ESTÉTICA

SEXTO SEMESTRE

PROFESOR: Dr. Fernando Huesca Ramón

CICLO: BÁSICO

ÁREA: ESTÉTICA

CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TOTAL DE CRÉDITOS

TEORÍCAS PRÁCTICAS HORAS

0848 32 32 6

Carácter: OPTATIVA DE OPCIÓN RESTRINGIDA

Tipo: TEÓRICO

Modalidad: CURSO

Asignatura precedente:

Asignatura subsecuente:

OBJETIVO(S):

1. Introducir al estudiante a los textos y discusiones clave en la constitución del

“concepto de arte” así como del tema de la “muerte del arte”.
 2. Acercar al estudiante al contexto histórico y teórico que subyace a los principales
esfuerzos de plantear el tema de la “muerte del arte” y cuestiones metafísicas y
políticas relacionadas.
3. Dar al estudiante las herramientas conceptuales necesarias para una lectura crítica y
concienzuda del pensamiento filosófico de Hegel, el joven Lukács, Ortega y
Gasset, Kandinsky, Benjamin, Danto, Ranciére y la neuroestética.
4. Dar al estudiante las herramientas necesarias para contrastar el pensamiento
filosófico y estético de la dialéctica hegeliana, del joven Lukács, de Ortega y
Gasset, del marxismo crítico (Benjamin), de la filosofía analítica (Danto), de
Rancière y de la Neuroestética (Zeki).

NÚM. DE TEMARIO
HRS. POR
UNIDAD
2 Introducción: Hegel: Definición del concepto de arte y muerte del arte

4 Unidad 1: El joven Lukács: Teoría de la literatura y crisis cultural

4 Unidad 2. Ortega y Gasset. Hacia una mirada nueva para el arte nuevo

4 Unidad 3. Kandinsky. Uno de los manifiestos de la vanguardia

6 Unidad 4. Benjamin: una perspectiva sobre el arte después de la

revolución técnica en los medios de producción y reproducción del arte.

4 Unidad 5. Danto: Después del fin del arte

4 Unidad 6: Neuroestética: Zeki, el cerebro humano y la experiencia

estética

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Benjamin, W., La obra de arte en la época de su reproductibilidad técnica, Itaca, México, 2003.

Danto, A., Después del fin del arte, Paidós, España, 1999.

Goguen, J. (comp.) , Art and the Brain, Vol. 6 (Journal of Consciousness Studies), Imprint Academic, USA, 1999.

Hegel, G.W.F., Filosofía del arte o estética (semestre de 1828/29), traducción inédita al castellano.

Kandinsky, W., De lo espiritual en el arte, Paidós, USA, 2005.

Lukács, G., Teoría de la novela, Grijalbo, México.

Ortega y Gasset, J., La deshumanización del arte, Espasa Calpe, Madrid, 1987.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Croce, B., Breviario de estética, 7a ed., Espasa-Calpe, España, 1967.

Grave, C., Verdad y belleza. Un ensayo sobre ontología y estética, Universidad Nacional
Autónoma de México, México, 2002.

Eagleton, T., La estética como ideología, Trotta, España, 2011.

Lukács G., Goethe y su época, Grijalbo, España, 1968

Lukács, G., Aportaciones a la historia de la estética, Grijalbo, México, 1966.

Marchán, S., Estética en la cultura moderna, Gustavo Gili, España, 1982.

Perniola, M., La estética del siglo veinte, A. Machado Libros, España, 2001.

Szondi, P., Poética y filosofía de la historia I, Visor, España, 1992.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA MECANISMOS DE EVALUACIÓN

APRENDIZAJE
Exposición oral si nox Exámenes parciales si nox

Exposición audiovisual si x no Exámenes finales si no x

Ejercicios dentro del aula si x no Trabajos y tareas fuera si x no

del aula
Ejercicios fuera del aula si xno Participación en clase six no

Seminario si x no Asistencia a prácticas si xno

Lecturas obligatorias six no Informe de investigación si xno

Trabajos de investigación six no Otros:

Prácticas de campo si xno
Otros: