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Propiedades de las soluciones

Nombres
Escuela
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I. INTRODUCCIÓN
Las soluciones son sistemas homogéneos formados básicamente por dos componentes los cuales son “Solvente o
Disolvente” y ”Soluto”, cuando uno se refiere a un solución o disolución alude a las mezclas homogéneas que se
encuentran en fase líquida, por ello las mezclas que no se hayan en esta fase no se les conoce como
disoluciones[1]. Un ejemplo un solucion sería: Agua + Vinagre en un vaso.

Las propiedades de las soluciones químicas se basan en los componentes, en los factores que afectan la
solubilidad, el punto de fusión, el punto de ebullición entre otros[1].

En cuanto los componentes el solvente es la sustancia que forma parte en mayor cantidad de una solución y el
soluto sería lo contrario. Por ello la solución es compuesta por la combinación y tratamiento de un soluto (en
menor cantidad, por lo general solido o liquido pero con mayor concentración) y un solvente (liquido con
propiedades propicias para que ese soluto se disuelva correctamente)[2].

El solvente universal es el agua, por su neutralidad en el proceso y su fácil adaptación a la transformación


de nuevas moléculas de otros elementos[2].

La conductividad es el nombre que designa a una propiedad física que está presente en algunos cuerpos,
materiales o elementos y que hace que los mismos sean capaces de conducir a través de ellos a la electricidad o
al calor. Es decir, aquellos materiales conductores de electricidad o de calor tienen la facilidad de dejar pasar
libremente a través de ellos a la corriente eléctrica.[3]

En resumen en este informe planeamos resolver dudas como ¿Importa la temperatura?, ¿Cuáles cambios se
reflejan en la solución?, ¿Cómo se lleva a cabo una solución?, ¿Cualés son los tipos de solución?, ¿Cómo se nota
la conductividad electrica?.

II. MARCO METODOLÓGICO


1) Preparación de soluciones:

a) A partir de Hidróxido de Amonio (NH4OH) concentrado preparar 100 mL de solución acuosa de


Hidróxido de Amonio a una concentración de 0.250 M (molar).
b) A partir de nitrato de sodio (NaNO3) preparar 100 mL de una solución de Nitrato de sodio (NaNO3)
a una concentración de a 0,250 M (molar).

2) Propiedades de las soluciones:

a) Conductividad eléctrica
Analizar si las soluciones son capaces de conducir la electricidad, para ello, se sumergirán dos
electrodos los cuales se encuentran conectados a la corriente eléctrica. Observar que ocurre con la
intensidad de la luz emitida por la ampolleta.
Las soluciones son:
Nitrato de sodio (NaNO3) a una concentración de 0,250 M (molar).
Hidróxido de Amonio (NH4OH) a una concentración de 0,250 M (molar).
Solucion de azúcar (sacarosa).
3) Solubilidad v/s Temperatura:

a) Masar en un vaso precipitado 1,00 g de Nitrato de sodio (NaNO3).


b) Agregar 4 mL de agua destilada al vaso precipitado, agitar y medir la temperatura a la que se disolvió
por completo el soluto.
c) Añadir una nueva porción de 1,00 g de Nitrato de sodio (NaNO3) al vaso precipitado, calentar el vaso
en una placa calefactora, agitar y volver a medir la temperatura a la cual se disolvió el sólido en su
totalidad.
d) Repetir el procedimiento hasta agregar cuatro porciones de Nitrato de sodio (NaNO3).
e) Luego, apagar la placa calefactora, esperar 10 minutos, registrar la temperatura y observar que ocurre.
f) Finalmente construir una gráfica Solubilidad v/s Temperatura para el Nitrato de sodio (NaNO3).

MATERIALES REACTIVOS TÉCNICAS

Matraz de aforo 100 mL. Nitrato de sodio (NaNO3) Dilución.

Agitador magnético. Hidróxido de Amonio (NH4OH) Solución.

Balanza analítica ± 0,001. Solucion de azúcar (sacarosa).

Probeta.

Vidrio de reloj.

Frasco lavador.

Pinzas dobles.

Pipeta.

Placa calefactora.

Termometro de mercurio.

Agitador.
III. RESULTADOS Y DISCUSIONES
1a) Se tiene que el NH4OH que se encuentra en el laboratorio tiene una densidad de 0,9 gr/ml, y un
porcentaje masa-masa de 26% m/m. Junto con el peso molecular del NH4OH (35 gr/mol), se puede calcular
la concentración de la solución, y con esto el volumen necesario para preparar los 100 ml de solución a una
concentración de 0,250 M, utilizando la siguiente formula:
𝐶𝑖 ∗ 𝑉𝑖 = 𝐶𝑓 ∗ 𝑉𝑓
Siendo Ci y Cf las concentraciones inicial y final de la solución, Vi y Vf el volumen inicial y final de la
solución.

26 𝑔𝑟 1 𝑚𝑜𝑙 0,9 𝑔𝑟 1000 𝑚𝑙


𝐶𝑖 = ∗ ∗ ∗ = 6,69 𝑀
100 𝑔𝑟 35 𝑔𝑟 1 𝑚𝑙 1𝐿

0,250 ∗ 100
6,69 𝑀 ∗ 𝑉𝑖 = 0,250 𝑀 ∗ 100𝑚𝑙 => 𝑉𝑖 = = 3,7 𝑚𝑙
6,69

Por lo tanto, se necesitan 3,7 ml de la solución proporcionada en el laboratorio para preparar la nueva
solución deseada. Finalmente vertimos los 3,7 ml en el matraz de aforo, agregando agua destilada hasta
alcanzar la marca de calibración. La solución resultante mantiene las mismas propiedades que la
original, solo cambia la concentración del NH4OH.

1b) Para preparar la solución deseada de NaNO3 se necesita calcular la cantidad de gramos que se deben
introducir, lo cual se puede calcular utilizando la molaridad deseada, el volumen deseado y el peso molecular del
NaNO3 (85 gr/mol)

𝑚𝑜𝑙 𝑔𝑟
0,250 ∗ 0,1 𝐿 ∗ 85 = 2,215 𝑔𝑟
𝐿 𝑚𝑜𝑙

Masamos los 2,215 gr necesarios para preparar la solución y los depositamos en el matraz de aforo. Luego
agregamos agua destilada hasta alcanzar la marca de calibración. La solución resultante es incolora, pero el
NaNO3 no se solubilizó hasta que agitamos un poco el matraz, aumentando la temperatura hasta que solubilizara
por completo.

Existe una diferencia entre disolver y diluir, ya que disolver es solubilizar un soluto en agua, mientras que diluir
es disminuir la concentración del soluto. La mayoría de estas soluciones se trabajan en un matraz de aforo,
puesto que este entrega una mayor precisión.

2a) Al sumergir los electrodos en la solución de 𝐾𝑁𝑂3 0,250 M se puede observar que la ampolleta se ilumina
completamente, con lo cual se puede deducir que esta solución pertenece a los electrolitos fuertes, ya que
conduce una gran cantidad de electricidad. Al sumergir los electrodos en la solución de 𝑁𝐻4 𝑂𝐻 0,250 M se
puede observar que la ampolleta se ilumina, pero no completamente, generando un luz tenue, con lo cual se
puede deducir que esta solución pertenece a los electrolitos débiles, ya que conduce electricidad, pero no tanto
como un electrolito fuerte. Finalmente al sumergir los electrodos en la solución de azúcar se puede observar que
la ampolleta no se ilumina, con lo cual se puede deducir que pertenece a los no electrolitos, puesto que no
conduce electricidad. La conductividad eléctrica es una propiedad física e intensiva.

2b) Al agitar los 4 ml de agua destilada con 1 gr de NaNO3 se puede observar que se solubiliza completamente a
18 °C. Tras agregar otro gramo de NaNO3 (2 gr en total) este no solubiliza completamente, por lo cual
utilizamos la placa calefactora para aumentar la temperatura, tras lo cual solubiliza completamente a 75 °C. Al
agregar otro gramo de NaNO3 (3 gr en total), no solubiliza completamente hasta alcanzar los 95 °C. Con esto se
puede concluir que a medida que aumentamos la cantidad de NaNO3 vamos a necesitar mayores temperaturas
para que se solubilice por completo, al aumentar la temperatura se obtiene una mayor solubilidad. Tras agregar
más NaNO3 se llega al punto en que la solución queda saturada, con lo cual aumentar la cantidad de NaNO3 la
sobre-satura y no puede solubilizar por completo. También se puede observar que el aumento de la solubilidad
por la temperatura también se realiza en sentido inverso, a medida que disminuye la temperatura la solución
comienza a dejar NaNO3 sólido.
IV. CONCLUSIONES
En base a los experimentos realizados se puede notar que la temperatura es fundamental a la hora de hacer un
solucion, ya que se puede obtener un resultado más rapidamente, por ello cabe destacar que a mayor temperatua
la solución será más rapida, por otro lado se pueden apreciar cambios notorio como en él experimento del agua
destilada con el NaNO3 (2b. resultados y discuciones), sin embargo se puede apreciar que obtuvimos una
solucion diluida (foto 1) y una concentrada (foto 2).

Foto 1: Foto 2:

Por otro lado cuando se realizo el experimento de la conductividad electrica, se pudo notar a simple vista cuál
era el mejor conductor, ya que se veía reflejado en la intensidad, en la cual la apolleta alumbraba.

En consecuencia se puede deducir que la razón de este experimento se baso en demostrar como influia la
temperatura y además se comporta la conductividad electrica. Por ende para concluir, la razón por la cual
tuvimos una solución concentrada, fue porque el agua en el experimento a medida que subia la temperatura se
evaporaba y como seguiamos suministrando soluto, llego el momento donde habia más soluto que solvente, por
ello a pesar de la temperatura no se pudo llegar a una solucion diluida, y en el caso de la conductividad electrica
cabe mencionar que al sumergir los electrodos en la solución de 𝐾𝑁𝑂3 fue donde más intensidad tuvo la apolleta
y esto se debe a la solución pertenece a los electrolitos fuertes.

REFERENCIAS
[1] (21/05/2013) The Prezi.com website. [Online]. Available: https://prezi.com/kksqc6dodkfa/propiedades-de-las-
soluciones-quimicas/ (13/11/2017 17:30).

[2](25/11/2012) The Conceptodefinicion.de website. [Online]. Available: http://conceptodefinicion.de/solvente/


(13/11/2017 17:36).

[3](2007-2017) The Definicionabc.com website. [Online]. Available:


https://www.definicionabc.com/ciencia/conductividad.php (13/11/2017 17:50).

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