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  • 2° Clase

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    Maria Deppeler
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    Este documento presenta un resumen de la segunda clase sobre Sociología de la Educación. Explica cómo Saint Simón, Augusto Comte y Emile Durkheim contribuyeron al estudio de la educación desde una perspectiva positivista. También discute los debates teóricos en torno a la nueva sociología de la educación y cómo la educación transforma al individuo en un ser social que construye la realidad social junto con la cultura y la sociedad. Finalmente, proporciona una bibliografía y actividades relacionadas con los enfoques actuales sobre educación

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    2° CLASE

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    Segunda clase:

    EJE TEMÁTICO 1: La Sociología y la Sociología de la Educación como


    disciplina científica.
    La educación en el proyecto positivista: Saint Simón y Augusto Comte. Emile
    Durkheim.

    Sociología de la Educación, debates teóricos. La nueva sociología de la educación.

    Transformación del individuo en un ser social y construcción de la realidad social.


    Elementos constitutivos de la vida social: individuo, cultura y sociedad.

    Bibliografía:

    -BRIGIGO, ANA MARIA. Sociología de la Educación (capítulo I)

    SAINT SIMON “POSITIVISMO” AUGUSTO COMTE


     
    KARL MARX MAX WEBER EMILE DURKHEIM
    (1818-1883) (1864-1920) (1864-1920)
    SOCIOLOGÍA CLÁSICA

    SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
    PRINCIPALES REFERENTES CONTEMPORÁNEOS - ACTUALES
    BASIL BERNSTEIN KARL MANNHEIM
    PIERRE BORDIEU TALCOTT PARSONS

    Actividad:
    -Lectura y análisis bibliográfico.
    -Trabajar con los lineamientos sobre los debates teóricos que surgieron en torno a
    la educación.
    -Enfoques actuales sobre educación.
    -Puesta en común.

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