MANUEL ÁVILA CAMACHO 1940- 1946

Aparentemente, se pensaba que la elección

lógica de Cárdenas sería Francisco Múgica.
Sin embargo, el presidente hizo a un lado a
dicho hombre y se decide por un militar
moderado, su antiguo y fiel lugarteniente,
ANTECEDENTE Manuel Ávila Camacho.
La Cámara de Diputados declaró
Presidente electo a Manuel Ávila Camacho
el 12 de septiembre de 1940 a 1946.
Inicia el Proyecto de unidad nacional Manuel Ávila Camacho
(1942-1970) Miguel Alemán
Adolfo Ruiz Cortines
PERSONAJES
Secretario de educación Jaime Torres Bodet
Secretario de gobierno fue Manuel Gual Vidal IMPULSORES
CAMBIO: Declara a favor de terminar con el conflicto
con la iglesia en la educación. Secretario de gobierno José Ángel Ceniceros
CONTINUIDAD: la iglesia queda al margen de la Adolfo López Mateos
PROPUESTAS DE
educación publica Secretario De Educación Pública el Lic. Luis
CAMBIO O CAMBIO: modificación del artículo 3° eliminando el Sánchez Pontón
IMPLEMENTACION termino socialista a la educación Secretario de Educación Pública, el Lic. Octavio
DE ACCIONES QUE
SE RALIZARON
CONTINUIDAD: La educación ahora se rige dejando a Sánchez Pontón
un lado el termino socialista y camina sobre principios
Lic. Octavio Vejar Vázquez
de educación humanista, integral, laica, nacional y
democrática
CAMBIO: mayor Énfasis en la educación urbana para 1.-Creada en 1942 la escuela Normal Superior de
apoyar el progreso de la industrialización descuidando México.
la educación rural e indígena 2.-Se crea en 1943 el colegio nacional
CONTINUIDAD: la educación rural e indígena sigue ORGANISMOS
siendo denigrante por falta de apoyo, calidad,
3.- El Instituto Mexicano del Seguro Social O ESCUELAS

infraestructura y oportunidades. ¿Cómo lo podemos (IMSS). QUE SE

saber? por los resultados arrojados sobre la educación
en México.
CAMBIO: El partido de la revolución mexicana
(PRM) a partido revolucionario institucional (PRI)
CONTINUIDAD: hoy en dia continua el partido del
PRI
1.-Desde 1942 se reformaron los planes y
programas educativos. Los proyectos
presentados planteaban eliminar la coeducación
IMPLICACION 2.-Revisar el artículo 3° de la Constitución para
EDUCATIVA eliminar el mote de socialista y la unificación de
los programas de educación urbana y rural en
uno sólo para "unir al pueblo (campo) con la
ciudad".
3.-Se decía que la educación socialista había
generado odios y rencores entre los mexicanos,
por lo que la tarea prioritaria era impulsar el
"amor a la patria", así como eliminar la
concepción de la "lucha de clases" que había
introducido este tipo de educación. De ahí que
Véjar Vázquez denominara a su proyecto
educativo la "escuela del amor".
1.- Programa braceros mexicanos alianza
entre México y EUA incentivo a los
mexicanos que fueran a trabajar en sus
PROGRAMAS tierras.
PUESTAS EN 2.- Se decretó la Ley del Seguro Social y al
MARCHA
mismo tiempo se creó el Instituto Mexicano
del Seguro Social y diversos centros
hospitalarios, como el Hospital Infantil de
México y el Instituto Nacional de
Cardiología.
CREARON
Nace oficialmente el 19 de enero de 1943.
4.- Sindicato Nacional de Trabajadores de la
Educación (SNTE), en 1943
5.-Se decretó la Ley del Seguro Social y al mismo
tiempo se creó el Instituto Mexicano del Seguro
Social (IMSS) y diversos centros hospitalarios,
como el Hospital Infantil de México y el Instituto
Nacional de Cardiología.
6.-Se crea la secretaria del trabajo y previsión
social (STPS)
7.-Se amplió la red carretera, red de correos y
telégrafos.
http://www.diputados.gob.mx/museo/
s_nues7.htm
http://upnpsicologia.blogspot.mx/2010/05/
proyecto-de-unidad-nacional-1942-
1970.html
BIBLIOGRAFIA
http://
educacioncontemporaneamexicana.blogspot
.mx/2007/12/manuel-vila-camacho.html
http://biblioweb.tic.unam.mx/diccionario/
htm/articulos/sec_6.htm