Geografía

5 año
Unidad 1
Trabajo Evaluativo

En geografía de 5to año, conoceremos aspectos de la República Argentina, que nos

permitirán comprender los procesos que explican las características actuales de
nuestro territorio nacional. Este trabajo, esta diseñado para hacer en el aula, de
forma grupal de hasta 4 integrantes.

Tenemos Como Objetivos Principales:

• Comprender el proceso de organización y poblamiento del territorio argentino,
como consecuencia de la interrelación de factores históricos, políticos, económicos y
sociales.
• Comprender el proceso de formación de la sociedad y su influencia en las
características de la población actual.
• Evaluar el impacto de las acciones humanas sobre el territorio.
• Obtener, interpretar y organizar información de diferentes fuentes, presentándola
en forma clara a través de distintos recursos expresivos.

PRIMER MOMENTO
Para adentrarnos en el tema realizaremos la primera actividad que es definirlo que
es para la geografía el Territorio. Debemos tener presente esta definición porque es
esencial dentro de la disciplina y dentro de los temas a tratar en 5to año.

EL TERRITORIO: UNA DEFINICIÓN QUE CAMBIA

En las últimas décadas, se han producido profundos cambios sociales, políticos,

económicos, culturales y tecnológicos que nos permiten repensar algunos conceptos
centrales de la geografía. Uno de ellos es el que se refiere al territorio. A fines del
siglo XIX y principios del siglo XX, el concepto de territorio se relaciona con el
Estado: su uso hacía referencia al ámbito de competencia, en este caso, el territorio
estatal, superficie donde se asentaba población y sobre la que ejercía su soberanía
un país. De esta manera, se entendía que el territorio era el soporte natural físico del
Estado ocupado por la población.
En la actualidad, se introduce la idea central de las relaciones de poder entre los
diferentes actores sociales que les otorgan significado.

(Extracto Libro de 3er Año de Geografía,ed.Aique) “El Territorio Como Concepto Geográfico”

“El territorio como concepto geográfico”: Resolver en forma grupal las

siguientes actividades:
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5 año
Unidad 1
Trabajo Evaluativo
1) Leer el fragmento “El territorio: una definición que cambia” y realizar una
síntesis del mismo (nomás de 10 renglones) en la cual quede reflejada su
comprensión y el poder de redacción.
2) ¿Por qué se afirma que la definición de territorio fue variando a lo largo del
tiempo?
3) ¿Por qué se sostiene que el territorio es una construcción social? Dar un
ejemplo de transformación del territorio mencionando los actores sociales
involucrados.
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5 año
Unidad 1
Trabajo Evaluativo

4) ¿Cómo era definido el territorio argentino a fines siglo XIX y comienzo del siglo
XX?.
5) Actualmente como está reconocido el territorio. 
6) Define el concepto de Límites y diferenciarlo de Frontera
7) Miren el siguiente video y reconozcan palabras claves trabajadas además de
describir claramente el PROBLEMA que se plantea
https://www.youtube.com/watch?v=ozbFmufkQwE
8) De los conflictos de límites: Nombren un conflicto asociado a cada tipo de límites
internacionales.
9) Respondan: es posible definir soberanía sin el concepto de territorio?
10) a. Sobre qué espacios ejerce soberanía nuestro país? miren este otro video y
determinen ¿por qué y para qué el uso de estas tecnologías?
https://www.youtube.com/watch?v=tKpRnHOys24
10) b. expliquen cuales son los territorios especiales con los que cuenta nuestro país
y sobre los cuales aún nos encontramos en conflicto sobre la soberanía.

FECHA DE REVISIÒN: -11/4