Infografía elaborada por: Freddy Gabriel Vera Loor

Referencia: Escuelas Económicas. (2013, September 9). Com.ar; econlink.com.ar.

https://www.econlink.com.ar/escuelas-economicas

ESCUELAS
ECONÓMICAS
Las escuelas de pensamiento económico, o simplemente escuelas económicas, están
formadas por las agrupaciones de ideologías económicas. Se centran en indicar cuál es
la forma en que la economía debería funcionar. Es decir, cómo se supone que debería
ser la economía.

Escuela Neoclásica
Periodo y lugar: Europa, siglo XIX
Representantes: Alfred Marshall, Carl Menger, Leon Walras, Irving
Fisher
Aportes: se basa en la idea de que el valor de los bienes es una
función de la utilidad o satisfacción que le asignan los consumidores.

Escuela Mercantilista
Periodo y lugar: Inglaterra y en el resto de Europa occidental
desde el siglo XVI hasta el siglo XVIII.
Representantes: John Gells, Thomas Mun, Juan Bautista Colbert,
Aportes: considera que la riqueza de una nación dependía de la
cantidad de oro y plata que tuviese, por lo cual impera las minas y
extracción de metales preciosos.

Escuela Fisiócrata
Periodo y lugar: Francia durante la segunda mitad del siglo XVIII.
Representantes: François Quesnay.
Aportes: considera que la riqueza era generada por la agricultura;
gracias al comercio, esta riqueza pasaba de los
agricultores al resto de la sociedad. Escuela partidaria del libre comercio
y que los gobiernos no deben intervenir en la economía.

Escuela Clásica
Periodo y lugar: Europa, 1776
Representantes: Adam Smith, John Stuart Mill, David
Ricardo, Thomas Malthus.
Aportes: Establece la división del trabajo como el origen
de fuertes alzas en la productividad. A través de Malthus, estudia
la población. Libre mercado, el gobierno no debe intervenir.

Escuela Marxista
Periodo y lugar: Lóndres, 1864
Representantes: Karl Marx, Friedich Engels, Karl, Kaustky, Vladimir
Ilich
Aportes: defiende que las economías capitalistas se retroalimentan de
las crisis económicas. Creía que esta dependencia de las depresiones
económicas podría causar
estragos a largo plazo. Y, por lo tanto, se abogaba para que una
comunidad planificada reemplazara tal sistema capitalista.

Escuela Keynesiana
Periodo y lugar: Europa, mayormente durante 1929 (Siglo XX)
Representantes: Jhon Maynard Keynes, Sir Roy F. Harrod, Nicholas
Kaldor
Aportes: Demanda agregada, a través del aumento de sus componentes
como el gasto público y más ideas para disminuir la depresión de las
economías.

Escuela Austriaca
Periodo y lugar: Viena en 1871
Representantes: Carl Menger, Eugen von Böhm-Bawerk, Ludwing
von Mises y Friedrich von Hayek
Aportes: Su base es el individualismo metodológico. Todos los
fenómenos sociales son explicables por las acciones de los
individuos.