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Este documento presenta actividades nivelatorias de ciencias sociales y naturales. En ciencias naturales, los estudiantes deben completar dibujos de células identificando sus partes y describir las propiedades de la materia. En ciencias sociales, las actividades incluyen ayudar a una niña a ubicar puntos cardinales, identificar derechos y deberes, y responder preguntas sobre un texto sobre nómadas y las primeras civilizaciones.
Este documento presenta actividades nivelatorias de ciencias sociales y naturales. En ciencias naturales, los estudiantes deben completar dibujos de células identificando sus partes y describir las propiedades de la materia. En ciencias sociales, las actividades incluyen ayudar a una niña a ubicar puntos cardinales, identificar derechos y deberes, y responder preguntas sobre un texto sobre nómadas y las primeras civilizaciones.
Este documento presenta actividades nivelatorias de ciencias sociales y naturales. En ciencias naturales, los estudiantes deben completar dibujos de células identificando sus partes y describir las propiedades de la materia. En ciencias sociales, las actividades incluyen ayudar a una niña a ubicar puntos cardinales, identificar derechos y deberes, y responder preguntas sobre un texto sobre nómadas y las primeras civilizaciones.
ACTIVIDADES NIVELATORIAS DE CIENCIAS: SOCIALES Y NATURALES
Información general:
1. Las actividades de retroalimentación tienen una calificación máxima de 6.1
2. El taller equivale al 30% y la evaluación del 80% 3. El día del examen ya debe estar entregado el taller. 4. El taller se puede resolver teniendo en cuenta las clases del cuaderno o el libro guía.
Actividades de ciencias naturales:
1. Completa el dibujo de esta célula, colocando en dónde corresponde el nombre de cada
una de sus partes. Luego, en el espacio vacío, acierta colocando el nombre de la parte que coincida con la descripción. 2. identifica las partes de la célula animal y ubícalas en su lugar.
3. Con ayuda de tu cuaderno, completa sobre la información sobre las propiedades de la
materia, escribe a un lado cuál es la característica del material con el que fabrican cada elemento, ejemplo: rígido, suave, flexible. Debes escoger solo una opción. CIENCIAS SOCIALES
1. Sigue las instrucciones y ayuda a La niña a ubicar los puntos cardinales, y a llegar hasta donde indica el ejercicio 2.
2. Escribe dentro de cada recuadro si es un derecho o es un deber, recuerda que los
derechos no son elegidos por nosotros sino por un ente del gobierno. 3. Lee el siguiente texto, luego responde las preguntas: • ¿Qué es un nómada? • ¿A qué se dedicaron las primeras civilizaciones? • ¿De dónde provienen estos pobladores? • ¿ Quienes son los sedentarios?