I.E.P.

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“La Salle es siempre La Salle”
Quillabamba

USO DE LA B, V

Uso de la «B», «V»

DEFINICIÓN
Reglas del uso de la b
Se escriben con b en los siguientes casos:
1. El sonido final –birde los infinitivos y todas las
formas de estos verbos. Se exceptúan
hervir, servir, vivir y sus compuestos: transcribir,
percibir, prohibir.
2. Los infinitivos y formas verbales de los verbos be-
ber y deber: bebíamos, bebiese; debiera, bebas.
7. Los verbos terminados en –buir: atribuir, distri-
buir, retribuir.
8. Todas las palabras en que dicho sonido precede
a otra consonante: abdicación, absolver, abstracto,
obstruir, subvenir, obtener.
9. Los prefijos bi-, bis-, biz- (que significan ‘dos’ o
‘dos veces’): bianual, bilateral, bilingüe, bimotor,
bipartidismo, bisexual, bisnieto o biznieto, bisco-
cho o bizcocho.

3. Las terminaciones -bundo, -bunda, y –bilidad: 10. Los prefijos bien-, bene-, que significan ‘bien’: bien-
nauseabundo, furibunda, amabilidad, sensibilidad. aventurado, bienestar, bienintencionado, bienhechor,
Excepto movilidad y civilidad. bienmesabe, biennacido, bienoliente, benefactor.

4. Los vocablos que principian con el sonido bibl-: bi-
blioteca, Biblia, bibliografía o con las sílabas bu-,
bur- y bus: bufanda, burla, busto.
5. Las terminaciones -aba, -abas, -aba, -ábamos,
-abais, -aban del pretérito imperfecto o copretéri-
to de indicativo de los verbos de la 1ª conjugación:
Pretérito imperfecto o Copretérito
cantaba
cantabas
cantaba
cantábamos
cantabais / cantaban
cantaban
Reglas del uso de la v
Se escriben con v en los siguientes casos:
1. Los presentes de indicativo, imperativo y subjun-
tivo del verbo ir: voy, vas, ve, vaya; vayas, vayamos.
2. El pretérito indefinido, pretérito imperfecto y el
futuro de subjuntivo de los verbos estar, andar,
tener y sus compuestos: estuve, estuviera, estuviere;
anduve,anduviera, anduviese; tuve, tuviera, tuviese.
3. Después de las consonantes b, d, n: advertencia,
adviento, advenedizo, adverbio, adversario, adverso,
obvio, subvención, adverbio, advertir, enviar,invasor
4. Después de la sílaba cla: clave, clavícula, clavel, es-
clavo.

6. El pretérito imperfecto o copretérito de indicati- 5. Después de la secuencia ol-: disolver, olvidar, pol-
vo del verbo ir: vo, solvencia.

6. Tras la sílaba di: diván, divagación, divergencia,

Pretérito imperfecto o Copretérito
división, divorcio. Excepto dibujo y sus derivados.
iba
ibas
7. Tras las sílabas iniciales lla-, lle-, llo- y llu-: llevar,
iba
llavero, lluvia.
íbamos
ibais / iban
8. Tras las sílabas iniciales pri- y pro-: privado, pri-
iban
vilegio, provecho, proveer, provenzal.

3ro SECUNDARIA 72 Competencia Lingüística

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9. Las palabras que empiezan por eva-, eve-, evi- y evo-:

evacuar, evangelista, evasión, evento, eventual. Ex- Importante
cepto ébano y sus derivados: ebanista y ebanistería.

10. Los adjetivos de acentuación llana terminados en
–avo/a, -ave, -evo/a, -eve, -ivo/a: octava, suave,
grave, longevo, decisiva.
11. Las palabras que comienzan con los prefijos o ele-
mentos compositivos vice-, viz- o vi (que signifi-
ca ‘en vez de’ o ‘que hace las veces de’: vicealmiran-
te, vicepresidente, vizconde, virrey.
12. Las palabras que terminan en los elementos -ívo-
ro (‘que se alimenta de’): carnívoro, herbívoro,
insectívoro; valencia y –valente (‘de valer’): ambi-
valencia, ambivalente, equivalencia, equivalente,
polivalencia, polivalente, prevalente.
Según la RAE, 2010 existen casos
en que el uso ha consolidado como
válida la escritura con b y con v de
una misma palabra, sin embargo se
recomienda usar la primera de las
formas consignadas:
Cebiche o sebiche ( que significa
plato a base de pescado o marisco
crudo en adobo), mejor que ceviche o
seviche.

Verificando el aprendizaje
Nivel básico 5. ¿Qué palabra se completa con la grafía b?
a) _izconde d) _icerrector
1. Señala la palabra que se encuentra escrita inco-
b) _ilateral e) _irrey
rrectamente.
c) _icepresidente
a) Bizcocho d) Bisnieto
b) Biscocho e) Birrey
c) Biznieto Nivel intermedio
Resolución: 6. Señala el par de palabras que se encuentran inco-
Los prefijos o elementos compositivos como bi rrectamente escritas.
significa ‘dos veces’, por lo tanto, la palabra virrey a) Turbulento- vufanda
se encuentra escrita incorrectamente. b) Ribonucleico- rubor
Rpta. e c) Vioquímica- visnieto
d) Adberbio- absolver
2. Señala la palabra que se encuentra escrita inco- e) Bibliobús- biósfera
rrectamente.
a) Vizconde d) Vipolar 7. Señala el par de palabras que se encuentran co-
b) Virrey e) Vicerrector rrectamente escritas.
c) Vicealmirante a) Esnob- obni
b) Bibliomanía-ribalidad
3. Señala la palabra que se encuentra escrita correc- c) Bulbo- balija
tamente. d) Bizcocho- retribuir
a) Disolber d) Revolver e) Concevir- bajavas
b) Alsorver e) Volber
c) Absolber 8. ¿Qué alternativa se completa con b, v, v?
a) _usca_a muchas _olsas.
4. Señala la palabra que se encuentra escrita correc- b) Lhía cam_ia_a a su hermanita _onita.
tamente. c) Pensa_a que tenías _irtudes y creo que me
a) évano d) evanistería equi_oqué.
b) evanista e) evacuar d) _otó su _asura en la a_enida.
c) evonita e) _ino, _uscó y _olvió a irse.

Competencia Lingüística 73 3ro SECUNDARIA

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9. Señala la alternativa cuyas grafías completen el 12. Marca la alternativa que presenta una palabra in-
siguiente enunciado: El conductor reci_ió una correctamente escrita.
ad_ertencia. a) Obviamente fue decisiva la advertencia que le
a) b-b hice a Toño.
b) v-v b) Por más que intentó resolver ese ejercicio, no
c) v_b obtuvo la respuesta que deseaba.
d) b_v c) Iván aún conservaba aquella víbora disecada.
e) v_s d) Solo los precabidos aprovecharon la benevo-
lencia de la naturaleza.
10. Señala la alternativa cuyas grafías completen el si- e) El árabe bilingüe servía a ese pueblo prohibido.
guiente enunciado: «Sostu_imos la _iga del tejado
con un hierro y después andu_imos por todas las 13. Marca la alternativa que presenta una palabra in-
tóm_olas». correctamente escrita.
a) v-v-v-v a) La hidrofobia es horror al agua, que suelen te-
b) v-v-v-b ner quienes han sido mordidos por animales
c) v-v-b-v rabiosos.
d) v-b-v-v b) Bacante significa ‘mujer descocada, ebria y lú-
e) b-v-v-v brica’.
c) Bular significa ‘sellar’ o ‘marcar con hierro en-
cendido al esclavo o al reo’.
Nivel avanzado
d) Vitre significa ‘lona muy delgada’.
11. Marca la alternativa que presenta una palabra in- e) Androfobia significa abersión obsesiva hacia
correctamente escrita. los hombres.
UNMSM 2011-I
a) Juana sintió un sabor acervo en la lengua. 14. Marca la alternativa que presente todas sus pala-
b) El acervo cultural del Perú es impresionante. bras incorrectamente escritas.
c) Al autor le incomoda la crítica acerba de la a) Subacuático- bienaventurado- xenófovo
prensa. b) Agorafobia- bullicio- alva- buzo
d) Melgar soportó el dolor que le produjo la au- c) Várdulo- alverja- arveja- alvéolo
sencia de Silvia. d) Ivan- dibergencia-cibilidad- mobilidad
e) La acidez se produce por exceso de iones hi- e) Subbloque- subboreal- reciclable- probeta
drógeno.
Resolución: 15. Completa el siguiente enunciado: «El _icepresi-
En la alternativa a, la palabra acervo se encuentra dente presentó un _ideo acerca de la _ida salu-
incorrectamente escrita, puesto que debió estar da_le en _arios países su_desarrollados».
escrita de la siguiente manera: acerbo (que signi- a) v_v_v_v_v_b d) v_v_v_b_v_b
fica ‘áspero al gusto’). b) v_v_v_v_v_v e) b_b_b_v_v_v
Rpta. a c) v_v_b_b_b_b

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