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PRACTICA CALIFICADA SOBRE TECNICAS DE COMPRENSION LECTORA

APELLIDOS Y NOMBRES:
______________________________________________
CARRERA PROFESIONAL DE TECNICAS DE COMUNICACIÓN IA
Antes de realizar cada actividad lee y visualiza los videos propuestos en
aula virtual (Sesión N° 09)
ACTIVIDAD N° 01:
TEXTO 1
La minimización de residuos sólidos se define como la acción de reducir al mínimo
posible el volumen y peligrosidad de los residuos sólidos a través de cualquier
estrategia preventiva, procedimiento, método o técnica utilizada.
La minimización no es lo mismo que la segregación. Esta implica agrupar
determinados componentes o elementos físicos de los residuos sólidos para ser
manejados en forma especial. El proceso para el manejo de la segregación debe
iniciarse en la fuente de generación (en la vivienda, la oficina, la industria, entre
otros). La minimización, pues, no es lo mismo que la segregación.
El reaprovechamiento de los residuos sólidos se entiende como el proceso de volver
a obtener un beneficio del bien, articulo, elemento o parte del mismo, que
constituye el residuo sólido. Se reconoce como técnicas de reaprovechamiento: el
reciclaje, la recuperación y la reutilización.
Realiza la técnica del sumillado sobre el texto N° 01
LA MINIMIZACION DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS
Acción de reducir mínimo posible el volumen y Minimiza todo lo posible el volumen
peligrosidad de los residuos sólido

El proceso para el manejo de la segregación Para hacer Cambios debe iniciar de la

debe iniciarse en la fuente de generación (en la casas oficinas empresas etc
vivienda, la oficina, la industria, entre otros).

Se reconoce como técnica de Reciclar es una técnica para volver usar

las cosas
reaprovechamiento: el reciclaje, la
recuperación y la reutilización.

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ACTIVIDAD N° 02:
TEXTO 2
La solución al problema de los residuos sólidos no está solo en la búsqueda de
respuestas institucionales, sino además en generar repuestos personales que
sustenten a aquellas. Una forma de hacerlo es practicando lo que se ha llamado las 3
R: reducir, reusar, reciclar.
Reducir es la principal. Reduzcamos el consumo de todo aquello que no sea
importante. Por ejemplo, no pongamos a los artículos que vendamos o compremos
más envolturas de las necesarias y, al mismo tiempo, consumamos menos de
aquellos que no sean biodegradables o reciclables.
Reusar las cosas, teniendo una estrategia para ello. No compremos artículos
descartables, salvo que sea estrictamente necesario. Las botellas retornables o el
uso de bolsas de tela en lugar de plástico, es un ejemplo de cómo podemos
contribuir en este tema. No olvidemos que deben pasar 200 años para que se
degrade completamente una botella de plástico, tiempo durante el cual formará
parte de la basura de la ciudad.
Reciclar aquello que podamos, usando los productos para otros fines o
transformándolos en otros productos, de tal manera que no incrementen la basura
que arrojamos. La actividad de reciclaje no es solo útil para mejorar la limpieza de
una casa, colegio u oficina, sino que, además, puede ser una actividad rentable.
Subraya adecuadamente el texto anterior.

ACTIVIDAD N° 03:
TEXTO 3
El problema de los residuos sólidos no es solo responsabilidad de las autoridades
gubernamentales. Requiere también de repuestos personales. Si bien es cierto que
el gobierno puede contribuir mejorando los servicios de recolección, los empresarios
pueden, por ejemplo, disminuir el uso de empaques innecesarios o que no sean
reciclables o biodegradables. Por su parte, los pobladores pueden reducir el
consumo de aquello que no sea necesario o no sea biodegradable, así como pueden
modificar su forma habitual de disposición de residuos.
Desde nuestros hogares podemos iniciar acciones para controlar el exceso de
generación de residuos. De igual forma que se nos educa en hábitos de cómo

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 lavarnos las manos antes de comer o después de ir al baño, podemos aprender a
usar mejor los recursos y minimizar la generación de residuos, así como aprender a
almacenar los residuos por separado, evitando, de esta manera, la generación de un
mayor volumen de residuos peligrosos.
Existen muchas acciones que podemos realizar para ayudar a resolver el problema
de los residuos. De manera general, las acciones que podemos llevar a cabo se
pueden englobar dentro del concepto de las 3 R: reducir, reusar y reciclar.

Elabora un resumen del texto N° 03

El problema de los residuos sólidos no es solo responsabilidad de las autoridades

gubernamentales.
Requiere también de repuestos personales.
Si bien es cierto que
el gobierno puede contribuir mejorando los servicios de recolección, los empresarios
pueden, por ejemplo, disminuir el uso de empaques innecesarios o que no sean
reciclables o biodegradables.

Desde nuestros hogares podemos iniciar acciones para controlar el exceso de

generación de residuos.

Existen muchas acciones que podemos realizar para ayudar a resolver el problema
de los residuos.

ACTIVIDAD N° 04:
TEXTO 4
Ante la magnitud del problema de la contaminación provocado por los residuos
tóxicos, surge la necesidad de difundir información, partiendo de la comprensión del
riesgo que representa consumir irresponsablemente productos sin tomar en cuenta
los desechos generados. La gente debe ser consciente del potencial contaminante
de las pilas y de la necesidad de usarlas con mucha precaución en su vida cotidiana,
para evitar contaminar la vida presente y futura del ambiente. En otras palabras, se
debe generar una conciencia ambiental hacia un desarrollo sostenible.
Las pilas usadas suelen ser echadas a la basura. Este hábito negligente implica que el
destino final de las mismas sean los basurales o las plantas incineradoras. En ambos

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 casos, una vez destruidas las carcasas, se liberan metales pesados que pasan con
facilidad al ambiente. El más peligroso de estos metales es el mercurio, que se
incorpora a la cadena trófica de animales, con el agravante de su grado de
concentración, que aumenta de un eslabón al otro. Sus efectos tóxicos pueden
ocasionar la muerte. Una pila que tiene mercurio basta para contaminar 600.000
litros de agua y una pila alcalina, 167.000 litros, el doble de lo que consume una
persona en su vida.

Actividad N° 04:
Elabora una síntesis sobre el texto
SÍNTESIS :

Es necesario difundir información sobre la contaminación de los residuos tóxicos.

Las presionas deben ser conscientes sobre lo que puede causar las pilas.
Es necesario usar con precaución en la vida cotidiana
Una vez destruidas las pilas se liberan componentes Peligrosos y de esos metales es el
mercurio.
Una pina que tiene mercurio puede contaminar 600.000 litros de agua
Y una pina alcalina contamina 167.000 litros de agua es el doble lo que una persona
toma en toda su vida