UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

CARRERA DE SOCIOLOGÍA
SUBALTERNIDADES (CLASE, RAZA, GÉNERO)

FICHA DE LECTURA ANALÍTICA

I. Identificación 
Fecha de diligenciamiento del
28 de julio de 2022
esquema: 
Grupo:  Grupo 3
Título de la obra:  Cuaderno 25, Al margen de la historia
Autor de la obra:  Antonio Gramsci
Propósito lector según Tema de la Analizar a través de la historia y recursos
unidad  metodológicos la conformación de grupos
subalternos y sus características.
II. Concepciones previas a la lectura 
Julián Ortiz Paola Intriago Miguel Pillajo

Los grupos subalternos Los grupos subalternos son Los grupos subalternos están
hacen mención a un grupo la oposición de la clase al mando de los grupos
que esta por fuera de la dominante. dominantes.
configuración del poder
político.
III. Aporte de los planteamientos del autor según tema de la unidad 
Argumento central

 La configuración histórica de los grupos subalternos es dispersa y ocasional, y

aunque se intente una unificación estos grupos son subordinados por parte de los
grupos dominantes.
 Solo una victoria permanente, incluso en los momentos de paz, harán y no de forma
inmediata que se atenué y rompa la subordinación.
 La procedencia de los grupos subalternos de la época medieval son de otra religión
o cultura, así como de un entremezclado de razas.
 En la época medieval de las comunas italianas la configuración del poder de alguna
manera solo utilizaba la subordinación en ciertos casos, de hecho los grupos
subalternos de la época habrían configurado sus propios mecanismos de
organización que funcionaban autónomamente si existían problemas con el
caballero gobernante.
 La configuración de las comunas italianas respondía a un clamor popular que si no
se cumplía se sustituía por una asamblea popular.
 Grasmsci considera que para formar una historia de los grupos subalternos es
 necesario estudiar: su formación como grupo y su trasformación, su adhesión a la
hegemonía política, la creación de nuevos grupos dominantes, la creación de nuevos
grupos subalternos, la autonomía de los grupos subalternos y las afirmaciones que
determinan una autonomía integral.
 Es necesario estudiar la literatura (o mecanismos que trasmiten la cultura en masa),
pues esta responde a un forma de expresión consiente o no sobre los deseos de los
grupos, en las utopías se marca el deseo de una igualdad por parte de los subalternos
pero también es un mecanismo que los grupos dominantes utilizan para reivindicar
su propias formas para dominar.
Inquietudes y preguntas suscitadas durante el acto lector

 ¿De que forma se puede analizar la influencia de la literatura, cine o música para
sostener el poder dominante o bien hacer una suerte de rebelión cultural?, pues
vemos que en la literatura de la utopía y dependiendo de qué lado nos encontremos,
esta puede ser utilizada por inspiración par aun cambio o un recurso para conservar
las líneas establecidas.
 Si la historia de los grupos subalternos es disgregada ¿cómo podemos establecer una
correlación práctica de los hechos?, necesaria para encontrar aspectos
fundamentales de estos grupos.
IV. Comparar el aporte del autor con las concepciones iniciales 
  Si bien los grupos subalternos están por fuera del poder estatal que es propiedad de
los grupos dominantes, los grupos subalternos si lo configuran por medio de
sublevaciones y aunque no erradican la subordinación, esta tampoco erradica las
nuevas configuraciones y resistencias de los grupos subalternos.
 Los grupos subalternos están al mandato de los dominantes, pero buscan su propia
organización separada del estado con su propia autonomía como las comunas
italianas.
 Si bien la clase dominante domina gran parte de lo que se ejecuta en la sociedad no
se puede desligar de las trasformaciones que producen los grupos subalternos, y
como a través de esta oposición se configura la realidad de la sociedad.