Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
EXP 08 ACTIVITY 4
SITUATION: Debido al confinamiento, los jÓvenes de Tacna no han podido veranear en las playas
ni realizar deportes; además, el número de personas con altos índices de obesidad se ha incrementado.
Es por ello que Martha, una estudiante de tercer grado de secundaria, reconoce que ella y sus
compañeros no han cuidado su salud, ya que no se están alimentando bien y realizan poca actividad
física. Por esta razÓn, se han reunido para pensar juntos sobre lo que podrían hacer al respecto. Si
tú
fueras Martha, ¿qué podrías hacer para mejorar tus prácticas o hábitos saludables?
PURPOSE: Comprender informaciÓn específica de textos en inglés identificando vocabulario y
estructuras simples, a fin de elaborar un texto en inglés con recomendaciones para promover la
actividad física y los buenos hábitos de alimentaciÓn.
THE CHALLENGE Texto en inglés que promueve la práctica de actividades físicas y estilos de vida
saludables en los jÓvenes de su localidad.
1DO IT YOURSELF! How can you help people to change their unhealthy habits?
ITEM QUESTIONS
Eat fruits and vegetables every day.
Do you eat fruits?
Eat...?
Yes No A
What fruit do you eat?
What fruit/eat? Bananas, oranges
A B C D
Eat a variety of Eat moderate Limit sugar diet Drink enough water
vegetables and fruits amounts of fats and
oils
Tips for maintaining a good shape:
E F G H
ITEM QUESTIONS
Frequency…?
Once a day Twice a day
Three times a day More than three times a day X
X
Like vegetables? Yes No
Carrots, Lettuce, tomato
What vegetables/eat?
Frequency…?
Once a day Twice a day
Three times a day More than three times a day X
X
Like fast food? Yes No
Burgers, pizza, soda
What fast food/eat?
Frequency…?
Once a day X Twice a day
Three times a day More than three times a day
X
Drink water? Yes No
Frequency…?
Never Some of the time
Most of the time Always X
Results: Healthy lifestyle Unhealthy lifestyle
ENGLISH – A1 ACTIVITY 4
EXP 08
Step 3: Test your questionnaire and ask your questions to a friend, classmate or family member to see i
person has healthy or unhealthy habits.
Dear friend,
You have to follow WHO recommendations to improve your unhealthy habits.
Add a picture
about your recommendation
Take care,
(your name)
Dear friend,
You have healthy habits, congratulations!
Pamel a
(your name)
ENGLISH – A1 ACTIVITY 4
EXP 08
Sí y
AL ESCRIBIR UN TEXTO EN INGLÉS: Sí, pero
No necesito Sí muy
ayuda
bien
X
¿Lo adecúo para dar recomendaciones a fin de promover actividades
1
físicas y hábitos alimenticios en tiempos de pandemia?
X
¿Organizo mis ideas para identificar un problema y seleccionar de
2 manera coherente el tipo de recomendaciÓn que necesita a fin de
promover un estilo de vida más saludable?
X
¿Empleo el presente simple, vocabulario relacionado con actividades
3 físicas y hábitos alimenticios, preguntas específicas (“what”, “where”,
“how often”, “when”) ypreguntas de tipo sí o no correctamente?
X
¿Reviso el texto para verificar el uso correcto del presente simple, las
4 preguntas y el vocabulario adecuado, que promuevan actividades
físicas y hábitos alimenticios saludables en tiempos de pandemia?
I DO IN ENGLISH YES SO - SO NO