Guia de C. Politicas

GUÍA DE APRENDIZAJE
(Por periodo)
Nombre del Estudiante: Nombre del docente:

Asignatura: CLEI: VI Periodo:
Fecha: mayo 16 al 30 a julio 18 Clases: 1, 2, 3, 4, 5, 6 7, 8, 9, 10, 11:
Temas:
1. La revolución francesa
2. Socialismo
3. Marxismo - Leninismo.
4. El imperialismo
Tópico: El mundo y sus transformaciones sociales y política
5. El liberalismo y el nacionalismo.
del siglo XIX
6. Pensamiento político del tercer mundo.
7. Instituciones políticas modernas.
8. Partidos políticos en Colombia.
9. El neoliberalismo.
10. Tecnología y política.
Hilo conductor: ¿Cuáles son las características de los pensamientos políticos y del tercer mundo?
Meta o metas de comprensión: (transcriba las metas que tiene en la malla curricular)
M. E: Conocerá las formas políticas de la edad moderna como: la revolución francesa, el liberalismo, el
nacionalismo, el Socialismo, y el Marxismo - Leninismo.
M.I: Diferenciará el origen de los partidos políticos en Colombia, de las instituciones políticas modernas y el
neoliberalismo.
P.F: Resaltará algunos pensamientos políticos como: El imperialismo, el Pensamiento político del tercer mundo,
además Comprenderá la importancia de la tecnología en la política y la Constitución Política para un Estado.
Desempeños de comprensión:
Desempeño de exploración: Conoce las formas políticas de la edad moderna como: la revolución francesa, el
liberalismo, el nacionalismo, el Socialismo, y el Marxismo - Leninismo.
Desempeño de Investigación: Diferencia el origen de los partidos políticos en Colombia, de las instituciones
políticas modernas y el neoliberalismo.
Desempeño de proyecto final: Resalta algunos pensamientos políticos como: El imperialismo, el Pensamiento
político del tercer mundo, además Comprenderá la importancia de la tecnología en la política y la Constitución
Política para un Estado
Actividad diagnóstica
1. Define a que se refiere el concepto de revolución: ____________________________________________
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(Por periodo)
2. Describe cuales son las características de las monarquías cómo sistema de gobierno: ________________
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3. Observa la siguiente imagen y luego responde las siguientes preguntas:
a. Describe a que hace referencia la imagen y a qué tipo de acontecimiento hace referencia: _________
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(Por periodo)
b. Observa el estilo de la arquitectura de las construcciones que se logran observar e la imagen: ______
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c. Relaciona lo que sucede en la imagen con un acontecimiento de la actualidad, resaltando semejanzas

y diferencias: _______________________________________________________________________
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ACTIVIDAD 1
REVOLUCIÓN FRANCESA (1789-1799)
Revolución Francesa. Movimiento político, social, económico y militar. Surgió en Francia en 1789, como reacción
contra las injusticias y las desigualdades. Originó el
establecimiento del gobierno republicano, democrático y
constitucional. Difundió por el mundo los ideales de libertad,
igualdad, fraternidad, y soberanía popular. Sus consecuencias
inmediatas fueron: El derrocamiento de Luis XVI; la abolición de
la monarquía en Francia y la proclamación de la I República
Francesa
CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA

Políticas
Los abusos y atropellos de la monarquía, en la que el rey no
daba cuenta de sus actos a nadie, pues el poder de este era:
(Por periodo)
✓ Ilimitado, sin sujeción a control alguno.

✓ Falta de libertad individual.
✓ Falta de libertad de conciencia; el predominio de la censura.
✓ Falta de la igualdad ante la ley.
Sociales
La sociedad existente no contaba con la misma igualdad y privilegios.
Francia se encontraba dividida en tres Estados que tenían grandes
contradicciones y diferencias entre sí.
✓ Primer Estado, el Clero: Dividido internamente en el alto clero,

dueño de grandes riquezas y privilegios que estaba exonerado del
pago de impuestos, y poseía enormes extensiones de tierras que lo
convertían en el más grande terrateniente de Francia. El bajo clero
por su parte, de modesta condición, ejercía su misión en provincias; y
estaba mucho más ligado con el pueblo. Una parte importante del bajo clero apoyaba el proceso revolucionario
francés.
✓ Segundo Estado, la Nobleza: dividida en gran nobleza, poseedora de enormes riquezas y la pequeña
nobleza que residía en provincias y no era de vastos recursos.
✓ Tercer Estado o Estado llano: El resto de la población, la cual carecía de privilegios y de sus principales
derechos. De él, solamente la burguesía, integrada por industriales, comerciantes y profesionales, disfrutaba de
una buena situación económica. Sobre el Estado Llano descansaba el fisco y los ingresos del Estado francés. El
Estado Llano soportaba el pago del mayor número de impuestos al Estado. De la población de Francia (23
millones), solamente 300 000 pertenecían a las clases privilegiadas (clero y nobleza)
Económicas
La riqueza del país se encontraba monopolizaba por los dos primeros

Estados. El pago de impuestos a cargo solamente del Tercer Estado y
la decadencia del comercio y la industrias unido a las trabas aduaneras
y al comercio, arruinaban al Estado francés y creaban una situación de
miseria que se generalizaba. A esto se le unía el derroche existente por
parte del Rey y la corte, que llevaron a la bancarrota a Francia
obligando así al rey a convocar a los Estados Generales
ETAPAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA
Etapa monárquica
(Por periodo)
Prevalecían los Estados Generales, especie de

Asamblea (Parlamento) que estaban integrado
por 1 200 diputados (300 por el clero, 300 por la
nobleza y 600 por el tercer Estado o Estado
Llano).
El Tercer Estado quiso aprovechar dicha

Asamblea para presentar peticiones que
favorecieran al pueblo, no siendo estas del gusto
del rey y la nobleza, oponiéndose a toda reforma.
Negándole el derecho del voto por cabeza, que
les era favorable, por cuanto eran mayoría, pues
querían que subsistiera el voto por orden (que
favorecía a las clases privilegiadas: clero y
nobleza).
La Asamblea Legislativa (1791 - 1792)

La Asamblea se mostró hostil a la monarquía y tomó bajo su control la guerra revolucionaria contra los ejércitos
extranjeros. Declaró la guerra a Austria y luego de algunas acciones favorables a los austriacos y los prusianos, los
ejércitos revolucionarios, al mando de Dumouriez, obtuvieron grandes victorias en Valmy y Jemapes en (1792).
El rey desde su prisión en Las Tullerías conspiraba secretamente contra Francia revolucionaria. El 10 de agosto de
1792, la Asamblea decretó la suspensión de Luis XVI, quedando privado de su autoridad.
La prisión del rey y la guerra contra la reacción interna y externa fueron decantando las posiciones políticas de la
burguesía francesa dentro de la Asamblea. Así quedaron conformadas tres facciones bien delimitadas, los
Fuldenses, partidarios de un arreglo con el rey y sus partidarios, la Montaña, o Jacobinos, que planteaban la
ruptura total y la instauración del "terror
revolucionario" y los girondinos, más
moderados que estos últimos, quienes se
harían finalmenete con el control político de la
Asamblea.
ETAPA REPUBLICANA
La Convención
Al disolverse la Asamblea Constituyente
(1792-1795), luego de la victoria de Valmy, se
formó otra asamblea denominada la
Convención Nacional. Los principales actos de
dicha convención fueron:
Decretó la abolición de la Monarquía y proclamó la República.
(Por periodo)
1. Sancionó el sufragio universal (derecho de voto para todo ciudadano).

2. Procesó y ordenó a muerte a Luis XVI. Ejecución que realizó el 21 de enero de 1793.
Obra Cultural de la Convención

1. Estableció la enseñanza primaria, obligatoria y
gratuita.
2. Fundó la Escuela Normal (maestros), la Escuela
Politécnica (ingeniero), la Salud (médicos), la de artes y
oficios, la Biblioteca Nacional y el Museo de Louvre.
3. Implantó el sistema Métrico Decimal.
El Directorio (1795-1799)
Antes de clausurar sus seciones, la Convención Nacional
promulgó la Constitución del año III, en 1795, que
establecía el Directorio, gobierno republicano moderado,
que tuvo la siguiente organización:
1. El poder Ejecutivo. A cargo del directorio, integrado por 5 miembros o directores.

2. El poder Legislativo. Formado por dos consejos: el de los Quinientos (diputados) y el de los Ancianos
(senadores).
1. A partir de lo leído en el texto describe los principales acontecimientos que marcaron la revolución
francesa: _____________________________________________________________________________
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2. Explica según lo propuesto en el texto cómo eran las condiciones de vida del pueblo francés antes de la
revolución: ____________________________________________________________________________
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(Por periodo)
3. Determina de acuerdo a lo leído en el texto el sentido de veracidad o falsedad de las siguientes

afirmaciones:
a. Napoleón Bonaparte da un golpe de Estado y organiza el consulado: ___________________________
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b. La Asamblea Nacional Constituyente se reorganiza para gobernar: ____________________________
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c. El pueblo se levanta, toma la Bastilla y derroca el antiguo régimen: ___________________________
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d. Los gorindos dominaban el Directorio y redactan una constitución: _____________________________
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e. El pueblo estaba e la miseria debido a los impuestos y la carestía de productos: _________________
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(Por periodo)
4. A partir de lo leído en el texto lee las siguientes situaciones y escribe dos consecuencias por cada una de
ellas:
Situación Consecuencias
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Francia (1789): impuestos, carestías, desempleo,
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miseria y baja producción, entre otras
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República Jacobiana (1793 - 1794): el sector
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radical comete arbitrariedades.
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Directorio (1794 - 1799): corrupción, despilfarro e
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inestabilidad.
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(Por periodo)
5. De acuerdo a lo propuesto en el texto deduce los mayores aportes que dejó la revolución francesa a la
humanidad: ___________________________________________________________________________
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6. A partir de lo leído plantea dos argumentos en los que expliques la siguiente idea: “La revolución francesa
no fue un evento aislado sino un proceso histórico; tampoco fue la consecuencia inevitable de un mal
gobierno”
Argumento 1: __________________________________________________________________________
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Argumento 2: __________________________________________________________________________
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(Por periodo)
ACTIVIDAD 2
EL SOCIALISMO
El socialismo es una doctrina sociopolítica y económica basada

en la propiedad y la administración colectiva de los medios de
producción con el fin de alcanzar una distribución más equitativa
de la riqueza.
Uno de los principales pilares del socialismo es alcanzar una
sociedad justa, por ello, tiene entre sus planteamientos la
necesidad de que sea la injerencia colectiva o estatal la que tenga
la administración de los medios de producción para regularlos y
centralizar el poder económico.
De esa manera el socialismo se plantea reducir tanto la
propiedad privada como la distinción de las clases sociales. De
allí que, el concepto original de socialismo se opone al de
capitalismo, sistema económico basado en el libre mercado y de
la propiedad privada de los medios de producción.
Entre los principales autores que desarrollaron el concepto de
socialismo durante el siglo XIX están Karl Marx y Friedrich Engels.
Algunos de los principios del socialismo han evolucionado a lo largo de la historia y en diferentes lugares,
identificándose en muchos casos con planteamientos políticos de izquierda.
CARACTERÍSTICAS DEL SOCIALISMO
A continuación, se presentan las características más representativas acerca del principio básico del socialismo en
general:
• Se basa en la propiedad colectiva de los

medios de producción y distribución.
• Busca eliminar las diferencias de clases
sociales al repartir las riquezas de forma igualitaria
entre los trabajadores.
• Los medios de producción le pertenecen a la
sociedad, por tanto, se trata de empresas estadales
cuya dirección y gerencia la asume el Estado.
• El socialismo busca la centralización de
poderes e interviene en los aspectos económicos y
sociales al encargarse de la distribución de bienes,
con el fin de garantizar la equidad social.
(Por periodo)
• El socialismo nace como una respuesta en contra del capitalismo y de las desigualdades sociales que ésta
ha generado.
• Para el socialismo la única clase social posible es el proletariado, por eso su intención por eliminar las
diversas clases sociales.
• Genera burocracia administrativa como consecuencia de querer controlar toda la estructura productiva
desde la idea de la centralización de poderes.
• Se abre paso al monopolio del Estado al ser el único ente que posee, controlo y distribuye los bienes y
servicios.
• Desde una perspectiva teórica, el socialismo puede funcionar en un régimen de gobierno democrático.
SOCIALISMO UTÓPICO
El socialismo utópico es un grupo de doctrinas y corrientes de pensamiento correspondientes al primer socialismo
que hizo énfasis en la creciente desigualdad social producto del
sistema capitalista.
Surgió a lo largo del siglo XIX en Europa, tras la Revolución
Industrial, e intentó dar respuesta a los problemas causados por
el liberalismo y la industrialización. No obstante, aunque su
propósito era alcanzar una sociedad más justa, el socialismo
utópico no lo logró.
Este concepto hace referencia a la obra de Tomás Moro Utopía,
y al concepto de una forma de organización social ideal.
Asimismo, otros autores que se encargaron de estudiar y
proponer en el socialismo utópico fueron Henri de Saint-Simon
y Robert Owen. Por otra parte, el socialismo utópico influyó en
movimientos posteriores como el ecologismo y la
socialdemocracia.
SOCIALISMO CIENTÍFICO
El socialismo científico se basa en el materialismo

histórico y en el análisis crítico y científico del
capitalismo. Este concepto fue utilizado por Engels y se
corresponde con el marxismo.
El socialismo científico analiza, entre otros elementos, la
lucha de clases como motor de cambio social, político y
económico. De este modo, propone como mecanismo de
cambio una revolución de los trabajadores
(Por periodo)
SOCIALISMO Y CAPITALISMO
Tanto el socialismo como el capitalismo son dos doctrinas políticas, económicas y sociales que se contraponen y
presentan diferentes modelos sobre cómo debe llevarse el manejo de la
producción y, la distribución de bienes y servicios.
La principal diferencia entre ambos términos se fundamenta en que el
capitalismo defiende y apoya a la propiedad priva, el libre mercado
mientras el Estado participa mínimamente en las decisiones de carácter
económico. Por su parte, el socialismo defiende una propiedad social
administrada desde el colectivo a fin de controlar y satisfacer la
repartición de las riquezas por igual a todos los trabajadores. Aunado a
esto, el socialismo tiene como política centrar los poderes públicos, lo
que generalmente conlleva a regímenes autoritarios.
NACIONALSOCIALISMO
El nacional socialismo es una ideología o doctrina política correspondiente al Partido Obrero Nacionalsocialista
Alemán (NSDAP) de Adolf Hitler. Procede del alemán nacional socialismos y habitualmente aparece abreviado
como nazismo.
Se caracterizó por ser un planteamiento nacionalista, totalitario, antisemita, expansionista y por el control de la
economía por parte del Estado.
1. En el texto se menciona que: “Uno de los principales pilares del socialismo es alcanzar una sociedad justa
“a partir de lo planteado en el texto explica a qué se refiere dicha afirmación: _______________________
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(Por periodo)
2. A partir de lo leído en el texto define los siguientes conceptos y luego representarlos por medio de dibujos:
Concepto Definición Dibujo
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Propiedad __________________________
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Sociedad __________________________
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(Por periodo)
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Materialismo histórico
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Revolución
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Propiedad social __________________________
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(Por periodo)
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Poderes públicos
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3. Explica a partir de lo leído en el texto explica las siguientes afirmaciones:

a. “la injerencia colectiva o estatal la que tenga la administración de los medios de producción para
regularlos y centralizar el poder económico”: _____________________________________________
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b. “sistema económico basado en el libre mercado y de la propiedad privada de los medios de
producción”: _______________________________________________________________________
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c. “la centralización de poderes e interviene en los aspectos económicos y sociales al encargarse de la
distribución de bienes”: ______________________________________________________________
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d. “la Revolución Industrial, e intentó dar respuesta a los problemas causados por el liberalismo y la
industrialización”: ___________________________________________________________________
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(Por periodo)
e. “el Estado participa mínimamente en las decisiones de carácter económico”: __________________

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f. “El socialismo científico analiza, entre otros elementos, la lucha de clases como motor de cambio
social, político y económico”: __________________________________________________________
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4. De acuerdo a lo planteado en el texto escoge tres de las características del capitalismo como sistema de
producción, explícalas con tus palabras y cita tres ejemplos:
a. Características 1: ____________________________________________________________________
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Ejemplo: _____________________________________________________________________________
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b. Características 1: ____________________________________________________________________
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Ejemplo: _____________________________________________________________________________
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(Por periodo)
c. Características 1: ____________________________________________________________________
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Ejemplo: _____________________________________________________________________________
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ACTIVIDAD 3
MARXISMO
¿Qué es el Marxismo?
El marxismo es una filosofía de la sociedad que propone una interpretación del desarrollo de la historia desde
coordenadas materialistas y dialécticas. No es fácil caracterizar al marxismo con precisión, y quizás por ello ha
sido no pocas veces caricaturizado. Por encima de tópicos, el marxismo presenta tres dimensiones claramente
identificables: una dimensión económico-sociológica, en tanto que teoría de la sociedad; una dimensión política,
ya que implica una praxis encaminada al cambio político y social; y una dimensión crítico-filosófica expresada en
lo que la teoría marxisporta supone de reacción a la filosofía anterior plasmada en el idealismo de Hegel y en el
materialismo de Feuerbach.
ORIGEN Y SUS PRINCIPALES EXPONENTES
Marx vive en pleno siglo XIX, un período convulso en todos

los ámbitos, fundamentalmente en el contexto social y
económico en el que el desarrollo del libre mercado crea la
figura del trabajador asalariado. Acontecimientos como la
revolución burguesa de 1848, la situación de la clase obrera
en Inglaterra, la Comuna de París de 1871 nutren la
configuración del marxismo como teoría y práctica. Las tres
fuentes principales de la obra de Marx, como ya señaló
Lenin, fueron la filosofía clásica alemana (Hegel y Feuerbach
fundamentalmente), la economía política inglesa (Adam
(Por periodo)
Smith y David Ricardo) y el socialismo utópico (Owen, Fourier y Proudhon).
SU PAPEL EN LA HISTORIA DEL PENSAMIENTO
Junto con Friedrich Engels, quien realizó una aguda

descripción de la revolución industrial en su obra La
situación de la clase obrera en Inglaterra, Karl Marx
afirmó que las condiciones materiales de la vida de los
seres humanos han determinado siempre su forma de
vivir y de pensar, es decir, su devenir histórico. La
actualidad del marxismo se inscribe en que conceptos
como alienación, estructura económica, modo de
producción, relaciones de producción o clase social
cobran un nuevo sentido en este momento de crisis
económica. Marx fue el primero en explicar cómo surgió el
capitalismo, cuáles eran las leyes por las que se regía y la posibilidad de
ponerle fin. Sin el marxismo no se puede explicar la historia del siglo XX ni las
conquistas de los derechos de los trabajadores. Terry Eagleton afirma: “Si Newton descubrió las
fuerzas invisibles y Freud dejó al descubierto el funcionamiento de un fenómeno invisible conocido como el
inconsciente, Marx desenmascaró nuestra vida cotidiana y desveló la hasta entonces imperceptible entidad que
denominó modo capitalista de producción. Puede que el marxismo haya vuelto.”
DIVISIÓN DE LA SOCIEDAD EN EL MARXISMO
Para los marxistas, la sociedad se divide en dos clases: el

proletariado y la burguesía.
La lucha constante entre estas dos facciones es lo que provoca el
avance o el retroceso de la civilización, que, durante su desarrollo,
siempre ha estado en conflicto.
El pensamiento marxista se puede dividir en dos componentes: uno científico y otro
filosófico.
El primero hace referencia al materialismo histórico. Este concepto parte de que la base material de una sociedad
es lo que determina el orden social y, como consecuencia, determina la evolución y el desarrollo de dicha
sociedad.
EL MATERIALISMO DIALÉCTICO
El segundo componente de la doctrina marxista es el materialismo dialéctico. Este ha sido objeto de varias y
polémicas elaboraciones.
Básicamente, lo que Marx plantea es que la filosofía especulativa no sirve de nada, ya que sólo crea
contradicciones.
(Por periodo)
Él aboga por una concepción del mundo basada en su teoría del materialismo histórico.
En otras palabras, la concepción del mundo y de la historia es, para Marx,
algo completamente empírico, en el sentido de que se puede argumentar
con el análisis histórico que él plantea.
LENINISMO
El leninismo es una doctrina política, económica y social desarrollada por

el líder ruso Vladímir Ilich Lenin. Partiendo de su raíz marxista, Lenin
estableció su propio punto de vista conformando uno de los tipos más
extendidos del pensamiento comunista.
Si bien el origen conceptual del leninismo reside en el marxismo, Lenin
avanzó los postulados de Marx (base del incipiente movimiento
comunista) a la realidad que le tocó vivir en tiempos de la revolución rusa,
aplicando y actualizando la teoría bajo su influencia.
De este modo se desarrolló uno de los tipos de comunismo base
conceptualmente hablando. Del leninismo han surgido posteriormente múltiples lecturas y adaptaciones a otros
modelos políticos como el marxismo-leninismo, el maoísmo o el trotskismo.
Por otro lado, otro importante punto que supuso el leninismo desde el punto de vista conceptual fue la ruptura
con el anterior modelo marxista y comunista, al que se tachaba de incompleto y moderado.
Principales Introducciones del Leninismo en el Pensamiento Marxista
Lenin actuó, dentro de su relevante papel político y social en el movimiento bolchevique, como un actualizador
formal del pensamiento marxista y comunista. Así, realizó una serie de cambios de sus raíces que le separan de
otras derivas de corte socialista:
• Creación del partido comunista, como instrumento o

herramienta de organización de los trabajadores. Lenin
consideraba que era necesaria una especie de docencia
hacia el obrero por parte de una asociación de
vanguardia.
• Concepción largoplacista de la Revolución. Los
cambios deben ser interiorizados por el sistema con
vistas a un largo plazo de tiempo, con la meta de la
consecución de un estado socialista con una fuerte
institucionalización del movimiento obrero.
• Actualizó el concepto del capitalismo, ya que la industria había
evolucionado considerablemente desde la concepción del Manifiesto Comunista.
(Por periodo)
• Cero tolerancias al modelo capitalista. Según el leninismo no existe modo alguno de convivir de manera
justa socialmente con el pensamiento capitalismo, al que es
necesario sustituir por un estado centralista y bajo la dictadura
del proletariado.
• Esto se debe a que, según Lenin, el anterior modelo se
quedaba en un estado puramente teórico y no aplicado en la
práctica.
Esto sucede porque tanto Marx como Engels realizaron sus
teorías en un entorno prerrevolucionario, de capitalismo
naciente, y sin haber llegado a su expansión imperialista. Todo
esto, según los ojos de Lenin (posteriormente Stalin corroboró este
punto en sus escritos al definir el leninismo, acuñando el marxismo-leninismo).
EL IMPERIALISMO
El término imperialismo hace alusión a las doctrinas

políticas que establecen una relación entre naciones en
términos de superioridad y sumisión. Es decir que una de
ellas es dominada y otra ejerce la autoridad en materia
militar, económica y/o cultural. Así se impone la agenda
que le resulta mayormente favorable a la dominadora.
La dominación imperial puede darse, por un lado,
mediante la colonización. La misma implica el poblamiento
del territorio colonizado, la explotación económica y/o la

presencia militar. Por otro lado, puede darse mediante la
subordinación cultural (llamada en algunos casos
aculturación).
El imperialismo es un fenómeno político de larga data en
la historia de la humanidad y que ha contribuido a formar
el panorama mundial contemporáneo. Así, se dibujan en
el mundo relaciones desiguales y verticales. El mayor
beneficio siempre se lo lleva la nación más poderosa.
CAUSAS DEL IMPERIALISMO
El imperialismo europeo respondía a las siguientes causas:

(Por periodo)
Necesidad de materias primas. Una Europa que daba sus primeros pasos hacia el capitalismo temprano necesitaba
un flujo estable de materia prima que acumular, procesar y convertir en productos refinados o elaborados. En ese
sentido el sistema colonial era perfecto: se extraía la materia prima de los países menos desarrollados con mano
de obra esclava o semiesclava.
Competencia entre los imperios. Los diversos imperios de

Europa rivalizaban en su crecimiento, ya que el primero
en desarrollarse ejercería predominancia sobre los
demás, ampliando al máximo su territorio. De igual
forma se competía por el control de las rutas
marítimas comerciales, que eran el corazón
mercantil de la época (el llamado Mercantilismo).
La exploración del mundo y la ciencia. El auge de la

ciencia y la tecnología europeas requerían nuevos
materiales que descubrir y procesar, para amasar un
potencial industrial y científico que les diera superioridad frente a los
demás imperios.
Darwinismo social. La ideología que dominaba en Europa era heredera de los recién descubiertos estudios de
Charles Darwin, y consideraba biológicamente inferiores a los pobladores del resto del mundo. Se suponía que
esto era una justificación para la ocupación de sus territorios y su explotación, ya que estaban “llevándoles el
progreso” a pueblos que sino jamás lo conocerían.
CONSECUENCIAS DEL IMPERIALISMO
El imperialismo tuvo distintas consecuencias, como fueron:
▪ La preparación de Europa para asumir el capitalismo,

ya que le concedió una ventaja injusta para la posterior
competencia comercial que se dio en siglos posteriores (XX y
XXI).
▪ La lucha de los países sometidos por liberarse del yugo
imperial y fundar naciones jóvenes, como las
latinoamericanas, a partir de poblaciones diezmadas por la
guerra.
▪ La expansión de las lenguas imperiales, que hoy en día
persisten en muchos de los territorios dominados.
▪ La multiculturalidad europea, que se desarrolló en siglos siguientes, cuando de los territorios coloniales
emigraron muchos ciudadanos persiguiendo las mejores condiciones de vida de la metrópoli.
(Por periodo)
IMPERIALISMO EN EL SIGLO XX
Se distingue a menudo entre colonialismo e imperialismo, para referir con este último término la actitud de las
potencias mundiales durante el siglo XX: EEUU y Japón, así como los mencionados imperios europeos, frente al
resto del mundo.
Este nuevo imperialismo consistió en una política

colonial acelerada, cuyo reparto geopolítico y
estratégico del globo condujo a fricciones y
enemistades entre ellas. El resultado (debido también a
otros factores) fue la Primera Guerra Mundial y, por
consecuencia, a la Segunda Guerra Mundial.
IMPERIALISMO Y CAPITALISMO
El colonialismo le dio a Europa el potencial energético,

tecnológico y material para desarrollar el capitalismo
temprano. A largo plazo, le permitió alcanzar las
condiciones mínimas necesarias para la Revolución
Industrial.
Es decir que todo lo saqueado a las otras naciones se invirtió en sus propios sistemas y en crecimiento. Así es
como su desarrollo se adelantó al de otras naciones, simultáneamente que retrasaba el de las colonias. Por eso,
incluso al independizarse, continuaron dependiendo económica, financiera y tecnológicamente a Europa.
1. A partir de lo leído en el texto escribe el titular de noticia en la que contextualices y se argumente a cerca
de los efectos positivos y negativos del marxismo: _____________________________________________
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(Por periodo)
2. De acuerdo a lo planteado en el texto completa el esquema en el que a partir de conceptos se explique y

se contextualice el movimiento marxista:
3. A partir de lo leído en texto busca 3 noticas que expliquen de manera el concepto de imperialismo y luego
responde las siguientes preguntas:
a. ¿Cuál es la idea central que tiene la noticia?: ______________________________________________
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(Por periodo)
b. ¿de qué manera se expone el problema?: ________________________________________________

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c. ¿Cuál es el contexto donde se desarrolla?: _______________________________________________
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d. Explicar cuál es la relación que tiene con el imperialismo: ___________________________________
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4. Según lo propuesto en el texto el imperialismo muestra como “ellas es dominada y otra ejerce la autoridad
en materia militar, económica y/o cultural” a partir de lo leído en el texto explica a que hace referencia
dicha afirmación: ______________________________________________________________________
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(Por periodo)
5. De acuerdo a lo expuesto e el texto elabora un cuadro sinóptico en el que se describan las principales
características del Marxismo, Leninismo y Nacionalismo:
(Por periodo)
6. Extrae del texto 10 conceptos defínelos y relaciónalos con dos hechos de la actualidad según lo leído en el
texto de del Leninismo y Nacionalismo:
Concepto Definición Relación con un hecho actual
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(Por periodo)
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Valoración de las actividades:
- Actividad diagnostica: tendrá un valor del 10% y se debe resolver en la primera clase del periodo.
- Actividad N° 1 “El socialismo”: tendrá un valor del 10%
- Actividad N° 2 “Socialismo y capitalismo”: tendrá un valor del 10%
- Actividad N° 3 “Nacionalismo”: tendrá un valor del 10%
- Participación en clase: tendrá un valor del 10%
Actividades de aprendizaje e investigación guiada:
ACTIVIDAD 17
EL LIBERALISMO Y NACIONALISMO
liberalismo
(Por periodo)
Es la teoría política que recoge los principios de la Ilustración y los materializa en la organización de un Estado. Es
la ideología comúnmente aceptada por la burguesía del siglo XIX, y básicamente consiste en el reconocimiento de
la Soberanía Nacional, la igualdad jurídica y los derechos y libertades del individuo, garantizados por el Estado.
Los liberales aspiran a la formación de Estados regidos por constituciones, con división de poderes, elecciones y
una economía ajena al control estatal.
El Liberalismo se instaura en los países europeos por medio
de revoluciones, la primera de las cuales fue la francesa;
esto quiere decir que la implantación de regímenes
liberales supone cambios estructurales bruscos y rápidos, a
veces violentos, que provocan el rechazo de los defensores
del sistema anterior, el Absolutismo.
Nacionalismo
Es un movimiento que cobra fuerza durante el siglo XIX,
como reacción a las conquistas napoleónicas primero y al
Congreso de Viena después. Defiende el derecho de toda
nación a constituirse en Estado y disponer de fronteras
propias, entendiendo nación como una agrupación de
individuos que comparten lazos culturales, históricos y
lingüísticos. Los nacionalistas rechazan tanto la separación
y el reparto de sus comunidades nacionales (casos de
Polonia o Italia, por ejemplo), como la anexión a un Estado extranjero en régimen de inferioridad (caso de Grecia).
Los grandes imperios europeos (ruso, otomano y austrohúngaro) son escenario del auge de movimientos
independentistas de corte nacionalista.
OLEADAS REVOLUCIONARIAS QUE ATENTAN CONTRA EL SISTEMA DE LA RESTAURACIÓN IDEADO EN EL
CONGRESO DE VIENA
Revoluciones de 1820: Son una serie de pronunciamientos militares de corte liberal que empiezan en España y se
extienden por Portugal, Alemania e Italia, sofocados con facilidad por la Santa Alianza. Sin embargo, las
revoluciones de tipo nacionalista triunfan en Grecia, que se independiza del Imperio otomano en 1830, y en las
colonias españolas en América, que se independizan
totalmente en 1824, quedándole a España sólo la
posesión de Cuba y Puerto Rico.
Revoluciones de 1830: Se inician con un levantamiento
en Francia que derroca a los Borbones y eleva al trono a
Luis Felipe de Orleans. Bélgica logra independizarse de
Holanda, y España y Portugal también consiguen
instaurar sistemas liberales moderados. Fracasan los
movimientos nacionalistas en Alemania, Italia y Polonia
por la intervención de la Santa Alianza.
Revoluciones de 1848: Conocidas como la Primavera de
los Pueblos, esta vez son las clases populares y la
pequeña burguesía las que se unen contra el
(Por periodo)
Absolutismo y contra la alta burguesía conservadora. Suponen los primeros pasos organizados del movimiento
obrero y la puesta en escena de ideales democráticos como la igualdad social, el sufragio universal y la soberanía
popular. Empiezan en Francia, donde se proclama la II República, y se propaga por las principales ciudades
centroeuropeas. Aunque son sofocadas con rapidez, evidencian la imposibilidad de mantener el Antiguo Régimen
en la segunda mitad del XIX.
1. A partir de lo leído en el texto define y explica el concepto de Nacionalismo y describe bajo que contexto
aparece:
Definición Explicación Contexto donde aparece
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(Por periodo)
2. De acuerdo a lo leído en el texto explica si una nación puede existir sin un territorio y dado el caso que así
sea cita dos ejemplos: _____________________________________________________________
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Ejemplos: _____________________________________________________________________________
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3. A partir de lo planteado en el texto anterior define los siguientes conceptos:
a. Estado: ____________________________________________________________________________
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b. Nación: ___________________________________________________________________________
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c. Estado – nación: ____________________________________________________________________
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d. Unidad de la población: ______________________________________________________________
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(Por periodo)
4. A partir de lo planteado en el texto dibuja dos ilustraciones que representen símbolos nacionales de un
país y luego explica por qué crees que son importantes para esas naciones:
Dibujos Explicación
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(Por periodo)
5. De acuerdo a lo leído elabora un mapa mental donde representes las diferentes características de los
nacionalismos y dejes claro su importancia para la organización actual del mundo:
(Por periodo)
ACTIVIDAD 2
EL PENSAMIENTO POLÍTICO DEL TERCER MUNDO
EL TERCER MUNDO
El término Tercer Mundo fue acuñado por el economista francés Alfred Sauvy en 1952, realizando un paralelismo
con el término francés Tercer Estado, para designar a los
países que NO pertenecían a ninguno de los dos bloques que
estaban enfrentados en la Guerra Fría, el bloque occidental
(Estados Unidos, Europa Occidental, Japón, Canadá, Corea
del Sur, Australia y sus aliados) y el bloque comunista (Unión
Soviética, Europa Oriental, China).
Los tres mundos separados durante la Guerra Fría, con sus
respectivos aliados. Los colores no representan su situación
económica.
▪ Primer mundo: Estados Unidos, Reino Unido y
aliados.
▪ Segundo mundo: Unión Soviética, China y aliados.
▪ Tercer mundo: países no alineados y neutros.
La organización política sobre la base de un estado nacional de las culturas afroasiáticas, se llevó a cabo con las
ideas que llevaron a sus países aquellos lideres nativos que se educaron en las universidades europeas. Una vez
en su país de origen crearon movimientos políticos con los cuales defendían su capacidad para el autogobierno.
PENSAMIENTO POLITICO DE GANDHI
• Su actividad política comenzó en 1919.

• Su método estaba basado en el ahimsa o la no violencia.
• Apoyaba las campañas de desobediencia pasiva.
• El socialismo se basaba en la idea de satygraha o confianza en la verdad y en la fuerza del alma.
• Gandhi pretendía con su política de no violencia crear el swaraj o el autogobierno
(Por periodo)
Desde mediados del siglo xx la presencia colonial Británica en

India mantuvo sometido el país. Pero la aparición de un
personaje hizo posible la aparición del camino a la
independencia.
Su actividad política comenzó en 1919 su método estaba basado
sobre el AHIMSA ó NO VIOLENCIA. Su Política de liberar a la india
se oponía a la destrucción de la vida.
CAUSAS DEL TERCER MUNDO

Factores externos
El inicio del Tercer Mundo, al igual que el concepto que definió
Sauvy, nació con los procesos de descolonización iniciados en 1945. En la era del colonialismo, la riqueza de las
metrópolis se debió en gran parte a la explotación directa de las colonias. La independencia política de estas no
supuso una ruptura de la dependencia económica que históricamente mantenían con sus metrópolis. Expertos
como Gunder Frank o Samir Amin afirman que en esta
dependencia económica del Tercer Mundo ante el Primer
Mundo se encuentra el triunfo del capitalismo y la realidad de
un mundo subdesarrollado. Es decir, el Primer Mundo existe
porque hay un Tercer Mundo, y viceversa. Estos autores
abogan por una revolución en el seno del bloque
tercermundista que conlleve a una transformación total del
mundo y sus relaciones económicas.
Factores internos
Dentro de los países tercermundistas existen una serie de
causas que también posibilitan la pobreza de sus estados y de
sus habitantes. Son defendidas por los sectores neoclásicos
que postulan que son los fenómenos internos los que
provocan la pobreza asfixiante de los Estados. Están relacionadas con la existencia de (falsas) democracias débiles,
corruptas y populistas, o bien de regímenes autoritarios. En ambos sistemas políticos, los niveles de corrupción
de los gobiernos mayoritariamente gerontocráticos y eternos en el poder, posibilitan que existan una minoría de
población, en muchas ocasiones relacionada con algún clan poderoso, que controla el cien por cien de la riqueza
del Estado destinada para beneficio propio. Riqueza que no va destinada a la prosperidad social y económica de
la nación, y que en gran parte adquieren de los acuerdos económicos y comerciales pactados con los países
industrializados y de la gestión fraudulenta de los recursos del país.
1. A partir de lo planteado en el texto escribe un breve ensayo donde expliques cuales son los fundamentos
del pensamiento político en el tercer mundo, pera ello se debe tener presente:
a. El título
b. El Problema que piensa analizar
c. El análisis de la situación
d. Posibles conclusiones
(Por periodo)
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(Por periodo)
2. Elabora a partir de lo leído un cuadro sinóptico en el que resumas los fundamentos del pensamiento
político del tercer mundo:
(Por periodo)
Actividad 3
INSTITUCIONES POLÍTICAS MODERNA
Estado Moderno
A partir del siglo XV, las características de los Estados modernos fueron la centralización del poder político y su
concentración en un soberano (el rey o príncipe), que era el único que tomaba las decisiones, la obligación de
obediencia al rey por parte de todos los habitantes de los territorios del reino (incluidos los que vivían en los
territorios de los señoríos), la creación y utilización de
instrumentos nuevos para asegurar obediencia al poder
centralizado: Instituciones políticas como el derecho, la
burocracia administrativa, el ejército, y la diplomacia, entre
otras.
Sistema Político
Es donde tienen lugar los procesos políticos. Con la política se
regulan conflictos. Intenta que el número de perjudicados
sea el menor posible. Los sistemas políticos son mecanismos
artificialmente inventados para regular conflictos a través de
las estructuras de decisión
Instituciones Políticas Modernas
Son aquellos elementos que hacen que una sociedad
moderna pueda alcanzar su desarrollo en el aspecto político, económico, social y cultural. -Existen en los Estados
de hoy, muchas y diversas instituciones políticas: los tribunales, los órganos de control, la fuerza pública, los
ministerios, el gobierno, la Constitución y el sufragio.
EL GOBIERNO
Es denominado como el conjunto de órganos a los que se les confía el
ejercicio del poder. Al gobierno también se le denomina rama ejecutiva
del poder público que generalmente está formado por un presidente o
Primer Ministro y una cierta cantidad de ministros, secretarios y otros
funcionarios. Los órganos del gobierno son aquellos que tienen como
función hacer realidad una orientación política del Estado en una
sociedad.
RAMAS DEL PODER PÚBLICO
Poder Ejecutivo
Es uno de los tres poderes de un Estado republicano. El poder ejecutivo se encarga de diseñar, planificar y ejecutar
el proyecto de un país con base en la constitución y las leyes.
(Por periodo)
Así, actúa como un ente que dirige, coordina, planifica y

ejecuta las acciones de gobierno. Sin embargo, no puede
legislar ni administrar el sistema de justicia, ya que esto
le corresponde al poder legislativo y al poder judicial
respectivamente.
El poder ejecutivo está representado por el Jefe del
Estado y/o el Jefe del Gobierno. Esto dependerá de la
estructura política de cada país consagrada en su
constitución
Poder Legislativo
El poder legislativo es representado por el presidente del
congreso o por el Parlamento y se encarga de la
formulación de leyes y proyectos de ley para la sociedad de un país. La forma en que el poder legislativo es
compuesto dependerá de la estructura política de los Estados. El poder legislativo generalmente adopta dos
formas: como congreso y como parlamento
Poder judicial
Es la potestad que tiene el Estado de cuidar y cumplir las leyes de la constitución, así como de administrar la
justicia de un país a través de la aplicación de leyes y reglamentos preestablecidos.
El Estado está compuesto por tres poderes públicos: el poder ejecutivo, el poder legislativo y poder el judicial.
Cada uno de estos poderes tienen facultades particulares que llevan a cabo a través de diversos entes.
EL PARLAMENTO
Es el órgano legislativo, representativo y colegiado de un Estado nacional, subnacional o supranacional.1 En
sentido estricto, el parlamento es la cámara o asamblea legislativa, propia del sistema parlamentario. En algunos
casos también está integrado por monarcas,2 o miembros vitalicios. Puede ser denominado también "congreso",
"cortes", "asamblea", etc.
El parlamento puede tener una o dos cámaras. Los parlamentos unicamerales,

por regla general, están integrados por representantes del pueblo, elegidos
directa o indirectamente. Los parlamentos bicamerales suelen agregar a la
cámara de representación del pueblo, una cámara de representación de
entidades territoriales subnacionales (provincias, comunidades, etc.)
LA CONSTITUCIÓN
Es el conjunto de principios, normas y reglas que pretenden establecer la
forma de un Estado de Derecho, así como organizar ese mismo Estado, delimitándolo, a través de sus propias
instituciones de la Administración Pública y estableciendo procedimientos y sanciones para que el mismo Estado
no incumpla con las normas establecidas en dicha Constitución.
(Por periodo)
En referencia a lo anterior, la Constitución es la Carta Magna, porque es la que

rige todo el ordenamiento jurídico de un Estado, es decir no existe ninguna
ley ordinaria que pueda estar por encima de ella, es por esto que es llamada
Ley Suprema. Ningún organismo, ente, funcionario del Estado, ley, decreto-
ley o acto de la Administración Pública puede ir en contra de lo establecido
en la Constitución de un Estado.
La Carta Magna busca proteger los derechos e intereses de todos los
ciudadanos en relación al actuar del propio Estado
EL SUFRAGIO
El sufragio pude ser de tipo activo, que es el derecho o la libertad que tienen los individuos para participar en la
elección de los gobernantes de un país o de la aprobación o rechazo en algún referéndum con sus votos; y de tipo
pasivo, que es el derecho o la libertad que tienen los individuos a presentarse como candidatos durante el proceso
electoral y a poder resultar elegidos.
Sufragio universal
El sufragio universal es el sistema electoral en el que
tienen derecho a votar todas las personas o los
ciudadanos adultos (mayores de edad, 18 años en la
mayoría de los países) de un país o Estado, o de una
región, sea cual sea su sexo, su raza, su creencia, su
posición o su condición social. Los residentes extranjeros
pueden votar en las elecciones locales en algunos países.
Sufragio restringido o censitario
El sufragio restringido, también llamado censatario, es
aquel que sólo pueden votar las personas que aparecen
en una lista o en un censo, normalmente en función de su
riqueza, de su nivel de tributación, o de sus propiedades
inmobiliarias.
Sufragio efectivo, no reelección
"Sufragio efectivo, no reelección" es la frase que Francisco I. Madero usó como lema y grito contra el dictador
mexicano Porfirio Díaz que llevaba 35 años en el poder gracias a la legalidad de las reelecciones.
Francisco I. Madero da inicio a la Revolución Mexicana el día 20 de noviembre 1910 con el lema "Sufragio efectivo,
no reelección", derrotando las fuerzas militares de Porfirio Díaz y logrando su destierro el año siguiente.
Francisco I. Madero asume el poder, pero es asesinado por Victoriano Huerta en el año 1913. Victoriano Huerta
se mantiene en el poder hasta 1914. Venustiano Carranza es el nuevo caudillo de la Revolución asumiendo el
cargo de presidente de la República el año 1917 para luego ser asesinado 3 años después.
Las luchas y guerras de poder continuaron hasta el año 1934, donde Lázaro Cárdenas asume el cargo de presidente
de la República consolidando las bases del Partido Nacional Revolucionario junto con la implantación de la
Reforma Agraria y la expropiación petrolera.
(Por periodo)
Actualmente, este lema histórico de la no reelección está en la mesa de discusión ya que se aprobó en el año 2015
en México que aquellos diputados y senadores electos desde el año 2018 podrán ser reelectos.
Los senadores podrán ser reelectos por dos períodos consecutivos y los diputados por hasta cuatro períodos
consecutivos. Se discute si la Revolución Mexicana continúa hasta el día de hoy.
1. A partir de lo leído en el texto elabora un plegable en el que describas las instituciones políticas modernas
y su importancia para las nuevas formas políticas actuales:
(Por periodo)
2. Escribe a partir de lo leído un articulo donde expongas la importancia que tienen las ideas e instituciones
políticas modernas
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(Por periodo)

Actividad N° 1 “Nacionalismos”: tendrá un valor del 10%
- Actividad N° 2 “Poderes políticos del tercer mundo”: tendrá un valor del 10%
- Actividad N° 3 “Instituciones políticas modernas”: tendrá un valor del 10%
- Participación en clase: tendrá un valor del 10%
Actividades de aprendizaje proyecto final de síntesis:
Actividad 1
PARTIDOS POLÍTICOS EN COLOMBIA
Partidos Políticos
Los partidos son instituciones permanentes que reflejan el pluralismo político, promueven y encauzan la
participación de los ciudadanos y contribuyen a la formación y manifestación de la voluntad popular, con el objeto
de acceder al poder, a los cargos de elección popular y de influir en las decisiones políticas y democráticas de la
Nación.
¿Quiénes pueden constituir un partido político o

movimiento?
Todos los colombianos tienen derecho a constituir
partidos y movimientos políticos, a organizarlos y a
desarrollarlos, a afiliarse y retirarse de ellos
libremente y a difundir sus ideas y programas. Los
movimientos políticos son asociaciones de ciudadanos
constituidas libremente para influir en la formación de
la voluntad política o para participar en las elecciones.
Colombia actualmente cuenta con más de 66 partidos
y movimientos inscritos participando, cada uno tiene
propuestas y presenta una ideología que puede
adaptarse a nuestros intereses. Además, estas elecciones son únicas en la historia pues se ha aceptado la
reelección presidencial, con esta nueva situación, es claro, que estamos en un momento trascendente de cambio
donde por medio de nuestro voto, debemos imprimir nuestra voz y nuestros deseos que serán representados en
la medida de lo posible, lo más benéficamente si ejercemos un voto consciente y legítimo.
Para no caer en la monotonía es preciso exponerles lo principales partidos políticos que se han realineado debido
a los cambios recientes de la Ley Electoral.
(Por periodo)
PARTIDOS POLÍTICOS ACTIVOS EN EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA

Entre los movimientos políticos que tienen actualmente representación en el Congreso o en varias
circunscripciones electorales se encuentran:
• Partido Conservador Colombiano
• Polo Democrático Independiente
• Partido Liberal Colombiano
De la realineación de fuerzas y de alianzas en el
Congreso han surgido nuevos movimientos políticos
que se presentarán a elecciones:
• Partido Cambio Radial
• El Partido de Unidad Nacional/ Partido de la U.
• Partido visionario con Antanas Mokus
Entre los partidos con movimientos políticos
independientes y diferentes a los partidos Liberal y
Conservador se encuentran:
• Partido Social Colombiano
• Centro Democrático
• Movimiento Revolucionario Liberal
• Alianza Nacional Popular
• Movimiento 19 de Abril
• Polo Democrático Alternativo
• Polo Democrático Independiente
• Alternativa Democrática
• Movimiento de Salvación Nacional
• Partido Comunista de Colombia
• Unión Patriótica
• Movimiento Obrero Independiente y Revolucionario
• Movimiento MIRA
• Otros
A partir de lo leído anteriormente realiza las actividades 1 y 2
1. Realiza una historieta con dibujos sobre que son los partidos políticos quien puede acceder a ellos y cuáles
son los principales partidos políticos de Colombia.
(Por periodo)
(Por periodo)
2. Consulta los 6 partidos políticos más representativos de la historia de Colombia y menciona que es lo más
representativo de cada uno
LOS TRES PARTIDOS POLÍTICOS ACTUALES DE MAYOR ACOGIDA Y MAYOR POLÉMICA CON LA SITUACIÓN
ACTUAL DEL PAÍS
(Por periodo)
Polo Democrático Independiente

Es el partido político que se interesa por la justicia social, la equidad y la igualdad de oportunidades. Se propone
eliminar los extremos de riqueza y de pobreza, acabar con la exclusión social,
derrotar la pobreza, el desempleo y el hambre. Quieren rescatar la política como
un servicio público y derrotar ante todo, la corrupción. Busca respetar la pluralidad
social. Quiere contrarrestar el unilateralismo de las grandes potencias y de los
países más ricos. Busca unas relaciones internacionales basadas en la cooperación
y en la solidaridad.
Partido Liberal Colombiano

Es el partido que se considera el partido del pueblo, tiene un carácter pluralista y maneja unos matices de
izquierda democrática en su estructura para reorganizar planes económicos, políticos y sociales a través del
gobierno.
Promueve la tolerancia y el respeto y promoción del ser humano. Su principio
de la función social de la propiedad ha sido la bandera del partido. Apoya las
organizaciones sindicales. El medio ambiente, el medio tecnológico y cultural
deberán ser accesibles para toda la población, así como el uso de ellos para la
economía.
Busca la solución política de conflictos. Apoya el liderazgo juvenil. Pretende
impulsar y promover la economía de mercado. Igualdad en los países para lograr
un mercado internacional. Busca un empleo pleno y seguridad social para todos sus habitantes. Lucha
frontalmente contra la corrupción.
Partido Conservador Colombiano

Pretende el acceso a los medios tecnológicos y de comunicación en toda la población.
Busca la apertura económica por medio de alianzas con otros países, especialmente los
de la región para reconstituir la industria.
También busca mantener unas buenas relaciones internacionales, no pretende
involucrarse en los asuntos de otros estados, pretende crear amistad y bloques
económicos. Busca ampliar la educación en todos los municipios del país y ampliar el
acceso a la tecnología.
Pretende erradicar el narcotráfico. Espera reducir las tasas de pobreza generando más plazas de trabajo. Busca
un diálogo con los subversivos claro y justo.
(Por periodo)
3. Realiza un cuadro comparativo donde menciones las fortalezas y debilidades de los tres principales
partidos políticos.
(Por periodo)
Actividad 2
EL NEOLIBERALISMO
El neoliberalismo es una teoría político-económica que retoma la doctrina del liberalismo clásico y la replantea
dentro del esquema capitalista actual bajo principios más radicales
Origen del neoliberalismo

El neoliberalismo surge como reacción a la intervención del
Estado como garante de una mayor justicia social (es decir, del
Estado benefactor), y toma fuerza gracias a las debacles de la
economía capitalista del siglo XX, particularmente las
registradas a finales de los años 20 y la de la década de 1970.
Para el neoliberalismo, el Estado debería cumplir únicamente
sus funciones fundamentales como organismo regente en la
organización de la sociedad, de modo que se opone a su
intervención en el funcionamiento de la economía, para así
mantener a raya las regulaciones e impuestos al comercio y las finanzas.
Esta doctrina favorece la privatización de empresas y servicios que estaban en manos del sector público, bajo la
premisa de que el sector privado es más eficiente. Es partidario de la reducción del gasto social, de propiciar la
libre competencia, de las grandes corporaciones, y de debilitar y desintegrar los sindicatos.
El neoliberalismo considera que la economía es el principal motor de desarrollo de una nación, por ello, además
de considerar que todos los aspectos de la vida de una sociedad deberían estar subordinados a las leyes de
mercado, defiende el libre comercio para propiciar una mayor dinámica en la economía, lo cual, en teoría, debería
generar mejores condiciones de vida y de riqueza material.
PRINCIPALES REPRESENTANTES DEL NEOLIBERALISMO

(Por periodo)
Sus principales ideólogos y promotores fueron Friedrich August von Hayek y

Milton Friedman, quienes lo proponian como modelo alternativo para salvar la
economía del siglo XX.
Líderes políticos de la magnitud de Ronald Reagan, en Estados Unidos,
Margaret Thatcher en el Reino Unido o Augusto Pinochet, en Chile, fueron los
primeros en implementar las políticas neoliberales en sus respectivos países.
No obstante, hoy en día el neoliberalismo es una de las corrientes ideológicas
más extendidas en Occidente, siendo su modelo por excelencia Estados Unidos.
4. A partir de la lectura anterior realiza un mapa conceptual donde mencione lo más importante sobre que
es el neoliberalismo, su origen y sus principales representantes.
(Por periodo)
NEOLIBERALISMO Y GLOBALIZACIÓN
El neoliberalismo experimentó una expansión mundial en las últimas décadas del siglo XX, lo cual se compaginó
con el ascenso de la globalización como proceso de carácter económico,
tecnológico y social, que produciría un mundo más compenetrado e
interconectado a nivel de mercados, sociedades y culturas.
La expansión del sistema capitalista como producto de la caída de las economías
comunistas, junto con principios propios del neoliberalismo, tales como la
limitación de la intervención estatal en las relaciones comerciales, y la oposición
a las regulaciones y los aranceles, todo ello bajo el esquema del libre mercado,
ha ido provocando una unidad económica mundial, con fronteras cada vez más
abiertas y mercados comunes cada vez mayores, propia de una economía
globalizada.
Existen debates sobre si la globalización es producto del neoliberalismo o
viceversa, aunque lo cierto es que la globalización crea las condiciones idóneas para el neoliberalismo, por lo cual
podemos afirmar que son procesos complementarios.
CARACTERÍSTICAS DEL NEOLIBERALISMO
El neoliberalismo propone algunas recomendaciones a los países desarrollados y en vías de desarrollo para
alcanzar una mayor distribución de la riqueza que, según este modelo, garantizan un estado de bienestar
individual y colectivo. Entre las medidas que caracterizan este modelo económico, destacan:
Liberación del comercio: el neoliberalismo sugiere la eliminación o

flexibilización de restricciones comerciales, especialmente las
referidas a la movilidad de los capitales y exceptuando aquellas
que tengan que ver con la propiedad y la seguridad.
Libre mercado: como resultado de la desregularización de las
normas comerciales y la poca o nula intervención del Estado, el
mercado, en un entorno neoliberal, funciona bajo la ley de la
oferta y la demanda, en el que los precios son acordados
exclusivamente entre compradores y vendedores.
Férreas políticas fiscales: estas medidas incluirían la reducción del gasto público, la
disminución de los impuestos sobre la producción y el aumento de los impuestos al consumo, entre otras reglas.
(Por periodo)
Flexibilidad en la legislación laboral: con esto se busca que las empresas creen sus propios parámetros en cuanto
a la contratación de empleados se refiere, ajustando las reglas según las necesidades de la organización. Este
punto ha sido una de las mayores críticas al modelo neoliberal.
Políticas monetarias anti devaluatorias: en este sentido, el neoliberalismo propone la restricción de la masa
monetaria (el dinero disponible en la economía de un país) y el aumento de las tasas de interés para evitar la
devaluación de la moneda.
Privatización de las empresas públicas: con esta medida se pretende recortar el gasto público, disminuir la
burocracia y aumentar los niveles de eficiencia en la producción y oferta de servicios públicos.
CRITICAS AL MODELO NEOLIBERAL
Para los críticos del neoliberalismo, existen varias razones relevantes por las cuales el modelo no es viable,
especialmente por razones de índole social. Para los detractores del modelo neoliberal, las prácticas que propone
solo apuntan al beneficio de los generadores de riqueza, obviando el
bienestar del resto de la población.
En primer lugar, la ausencia de reglas para los generadores de riqueza
puede hacer que la brecha social se profundice, ya que podría dar pie a
nuevas normas que generen desequilibrios en la relación entre el Estado
y las empresas, con consecuencias negativas para la población.
En ese mismo orden, la flexibilización en cuanto a la contratación laboral
puede traer consecuencias negativas para los trabajadores: contratos
desventajosos, bajos salarios, ausencia o limitaciones de beneficios
económicos, etc.
La privatización de los servicios públicos puede traducirse en tarifas más altas para la población, lo que puede
perjudicar a los sectores más vulnerables. Además, para los críticos del modelo neoliberal no es prudente que
empresas privadas tengan el control en ámbitos sensibles del Estado (telecomunicaciones, impuestos, servicios
de identidad, etc.)
La disminución de impuestos para los grandes capitales limitaría la acción del Estado, al quedarse sin uno de sus
principales recursos para crear y mantener programas sociales.
5. Luego de leer y analizar el texto anterior realice un escrito sobre el Neoliberalismo, sus características
como ha influido en el la globalización y por qué ha sido criticado a través de la historia
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(Por periodo)
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(Por periodo)
Actividad 3
TECNOLOGÍA Y POLÍTICA
¿Qué es la Tecnología?
Se conoce como tecnología a un producto o solución conformado por un conjunto de instrumentos, métodos y
técnicas diseñados para resolver un problema.
Generalmente, se asocia la tecnología con el saber científico y la ingeniería; sin embargo, tecnología es toda
noción que pueda facilitar la vida en sociedad, o que permita satisfacer demandas o necesidades individuales o
colectivas, ajustadas a los requerimientos de una época específica.
Por otro lado, la tecnología también se refiere a la disciplina científica
enfocada en el estudio, la investigación, el desarrollo y la innovación de las
técnicas y procedimientos, aparatos y herramientas que son empleados
para la transformación de materias primas en objetos o bienes de utilidad
práctica.
En este punto, es importante resaltar que la técnica es el conjunto de conocimientos técnicos, habilidades, y reglas
que se utilizan para obtener un resultado. Por su parte, la tecnología es el medio, es decir, es el vínculo entre el
cómo, que lo solventa la técnica, y el por qué.
Se pueden emplear como sinónimos de la palabra tecnología los siguientes términos: ciencias aplicadas,
conocimiento, técnicas, entre otras.
Tecnología dura
Es todo producto, solución o componente tangible cuya creación proviene de la transformación de materiales.
Las piezas de hardware y la maquinaria industrial son un claro ejemplo
de tecnología dura.
Para que una tecnología pueda ser considerada dura, debe cumplir con
estas características:
• Debe ser innovadora: si el producto creado ya no satisface
necesidades actuales, no puede ser considerado tecnología dura.
• Debe ser novedosa: tiene que hacer un aporte con respecto a lo que
ya ha sido creado.
• Puede volverse obsoleta con el paso del tiempo.
• Debe ser rápida: esto aplica especialmente a los desarrollos en el
ámbito de la informática.
Requiere mantenimiento: de otra forma, el producto no podrá satisfacer las necesidades para las que fue creado.
(Por periodo)
Tecnología blanda
Es todo el conocimiento o metodología que ha sido creado para mejorar las dinámicas sociales. Se le llama así
porque se genera a partir de las llamadas ciencias blandas, como la
psicología, la economía, las letras, la estadística, las ciencias sociales,
etc.
Como su función es generar conocimiento para dinamizar procesos,
tienen múltiples aplicaciones en el mundo empresarial y de gestión
de recursos.
La tecnología blanda es esencial para que pueda generarse otro tipo
de tecnología. El software, por ejemplo, es considerado tecnología
blanda y es esencial en el desarrollo del hardware, que es tecnología
dura.
6. Luego de identificar qué es la tecnología y los dos tipos de tecnología responde las siguientes preguntas:
a. ¿Cuándo hablamos de Tecnología a que nos referimos? Justifica tu respuesta
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b. Explica la siguiente afirmación “Se asocia la tecnología con el saber científico y la ingeniería; sin embargo,
tecnología es toda noción que pueda facilitar la vida en sociedad, o que permita satisfacer demandas o
necesidades individuales o colectivas, ajustadas a los requerimientos de una época específica”
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c. Menciona las ventajas y desventajas de la tecnología blanda
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(Por periodo)
d. Cuál es el principal objetivo de la tecnología blanda

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¿Qué es la Política?
La política es la ciencia de la gobernación de un Estado o nación, y también un arte de negociación para conciliar
intereses.
El significado de política es muy amplio y está relacionado, en general, a lo que se refiere al espacio público.
En la ciencia política, se trata de la forma de actuación de un gobierno frente a determinados temas sociales y
económicos de interés público: la política de educación, la política de seguridad, la política salarial, la política de
vivienda, la política de medio ambiente, etc, las cuales se generalizan en el
término políticas públicas.
El sistema político es una forma de gobierno que engloba las instituciones
políticas para gobernar una nación. La monarquía y la República son los
sistemas políticos tradicionales.
Dentro de cada uno de estos sistemas puede haber variaciones significativas
a nivel de organización. Existen varios tipos de ideologías políticas, como el
totalitarismo, el conservadurismo, el socialismo, el liberalismo, el
nacionalismo, el anarquismo, etc.
En un sentido más amplio, el término política puede ser usado como un
conjunto de reglas o normas de una determinada institución.
Por ejemplo, una empresa puede tener una política de contratación de personas con discapacidad o de no
contratar a mujeres con hijos menores de edad. La política laboral de una empresa se define también por su visión,
misión, valores y compromisos con los clientes.
7. Explica con tus propias palabras que es la política y en que ámbitos puede ser manejado
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(Por periodo)
INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA DENTRO DE LA POLÍTICA
Los avances tecnológicos han venido a facilitar la vida de las personas, a hacerla más práctica, más cómoda e
incluso, más rápida. Pero no sólo eso, sino que también ha
transformado sus medios de expresión.
Le ha proporcionado las herramientas adecuadas para
expresarse y para hacer valer su voz, tanto, que hoy en día,
para los medios de comunicación y para algunos gobiernos, lo
más importante es lo que la gente piense y exprese, es decir,
la opinión pública.
Cada invento tecnológico ha traído consigo una revolución a la vida y al entendimiento de los seres humanos.
Dentro de estas grandes revoluciones, una de las más palpables ha sido la inmediatez, sobre todo, en cuanto a la
obtención de información se refiere. En este sentido, son precisamente los medios de comunicación los que más
se han adaptado a esta tarea.
A la política le ayuda mucho la tecnología, ya que gracias a las nuevas innovaciones científicas ha sabido
aprovecharse de los beneficios que estas generan, por ejemplo, la facilidad de informar a través de las redes
sociales y aplicaciones.
La necesidad de acercarse a nuevas generaciones de votantes ha hecho que candidatos presidenciales o

personajes políticos, diversifiquen los formatos publicitarios que adoptan y eleven el gasto en publicidad digital.
Según Brigitte Majewski, analista de Forrester, empresa independiente de investigación de mercados: “las redes
sociales consolidadas como Facebook y Twitter o más nuevas como Snapchat, tienen la oportunidad para tener
al usuario involucrado”. Sin embargo, asegura que “un like o un
seguidor no significa un voto”.
Un ejemplo clave es el período de candidatura a elecciones

presidenciales de Estados Unidos, donde empresas han
desarrollado productos y apoyos para los candidatos con
opciones de herramientas digitales. Facebook, a través de sus
transmisiones en vivo ha designado una persona para apoyar a
los aspirantes a la Casa Blanca mientras que Google se ha metido
a la competencia, más allá de las búsquedas promocionales, con
YouTube.
(Por periodo)
YouTube es un excelente centro de información para campañas ele corales, por medio de videos, mostrando datos
a la gente sin intermediarios.
Asimismo, algunos políticos cuentan con personal para manejar exclusivamente las redes sociales y otros no. Las
consideran una vía para llegar a la ciudadanía, una plataforma informativa, un canal para expresar opiniones y
debatir o todas las anteriores juntas. Varios políticos destacan que allí hay un público atractivo, educado e
informado, sobre todo en Twitter. Los políticos usan Twitter para generar declaraciones. Algunos exponen facetas
de su vida cotidiana, pero esta red, observa, no se adapta al liderazgo más vertical.
8. La Tecnología tiene una gran influencia en el campo político. Luego de leer y analizar la lectura anterior
conforma un partido político (Nombre, Objetivo y población a la que quieren llegar), luego realiza una
campaña publicitaria para darlo a conocer a nivel nacional utilizando los diferentes medios tecnológicos y
redes sociales.

- Actividad N° 1 “Partidos políticos en Colombia”: tendrá un valor del 10%
- Actividad N° 2 “El neoliberalismo”: tendrá un valor del 10%
- Actividad N° 3 “La Prehistoria III”: tendrá un valor del 10%
- Actividad N° 4 “Tecnología y política”: tendrá un valor del 10%
-
Recursos para el aprendizaje:
1. Didácticos: Mapas conceptuales, guías de aprendizaje y lectura de texto cortos.

2. Tecnológicos: Computadores, Tablet, teléfonos móviles e internet.
3. Herramientas digitales: Plataforma Q10, Microsoft Teams y Youtube
Bibliografía o cibergrafía:
http://venezuelaplus.blogspot.com/2017/04/el-socialismo-es-el-opio-de-los.html
https://tercero-seccion-a-esp.home.blog/author/terceroaesp2018/
http://cronicasdeindiaslengua.blogspot.com/2016/
https://www.significados.com/socialismo/
https://marxismo.mx/que-es-el-marxismo-iii-introduccion-a-la-teoria-economica-marxista/
https://www.ecured.cu/Marxismo
https://www.lifeder.com/corrientes-filosoficas/
https://www.filco.es/marxismo-revolucion-pensamiento/
https://www.caracteristicas.co/karl-marx/
https://redhistoria.com/el-marxismo-caracteristicas-y-filosofia/
https://losojosdehipatia.com.es/cultura/historia/el-leninismo/
https://economipedia.com/definiciones/leninismo.html
(Por periodo)
https://concepto.de/imperialismo/
https://enciclopediadehistoria.com/imperialismo-europeo/
https://kaosenlared.net/nueva-economia-o-viejo-imperialismo-capitalista/
https://www.caracteristicas.co/imperialismo/
https://www.cccb.org/es/actividades/ficha/el-liberalismo/231952
https://sobrehistoria.com/la-santa-alianza-y-el-congreso-de-viena/
http://roble.pntic.mec.es/arot0012/contem_antonio_roca/liberalismo_y_nacionalismo_en_la_primera_mita
d_del_xix.html
https://www.krismar-educa.com.mx/cursos/upmoodle/HistoriaUniversal/Historia1/tercer_mundo.php
https://okdiario.com/curiosidades/frases-gandhi-1975914
https://prezi.com/lkibui3lidgv/el-pensamiento-politico-en-el-tercer-mundo/
https://sites.google.com/site/tercermundoandreitaolivita/home/caracteristicas-y-causas
https://ihistoriarte.com/2013/11/el-tercer-mundo-caracteristicas-y-consecuencias/
http://educandoalhumano.over-blog.com/2014/12/revolucion-francesa-y-derechos-humanos.html
https://www.ecured.cu/Revoluci%C3%B3n_francesa_(1789-1799)
http://www.pearltrees.com/sorayabentancor/la-revolucion-francesa/id10489485/item102175520
https://sobrehistoria.com/revolucion-francesa-resumen/
https://es.wikipedia.org/wiki/Estados_generales_de_1789
https://www.ecured.cu/Revoluci%C3%B3n_francesa_(1789-1799)
https://prezi.com/flh57ozeddna/pensamiento-politico-del-tercer-mundo/

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GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Estudiante: Nombre del docente:

3. Observa la siguiente imagen y luego responde las siguientes preguntas:

c. Relaciona lo que sucede en la imagen con un acontecimiento de la actualidad, resaltando semejanzas

REVOLUCIÓN FRANCESA (1789-1799)

CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA

✓ Ilimitado, sin sujeción a control alguno.

✓ Primer Estado, el Clero: Dividido internamente en el alto clero,

La riqueza del país se encontraba monopolizaba por los dos primeros

ETAPAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA

Prevalecían los Estados Generales, especie de

El Tercer Estado quiso aprovechar dicha

La Asamblea Legislativa (1791 - 1792)

1. Sancionó el sufragio universal (derecho de voto para todo ciudadano).

Obra Cultural de la Convención

1. El poder Ejecutivo. A cargo del directorio, integrado por 5 miembros o directores.

3. Determina de acuerdo a lo leído en el texto el sentido de veracidad o falsedad de las siguientes

El socialismo es una doctrina sociopolítica y económica basada

CARACTERÍSTICAS DEL SOCIALISMO

• Se basa en la propiedad colectiva de los

El socialismo científico se basa en el materialismo

Concepto Definición Dibujo

3. Explica a partir de lo leído en el texto explica las siguientes afirmaciones:

e. “el Estado participa mínimamente en las decisiones de carácter económico”: __________________

ORIGEN Y SUS PRINCIPALES EXPONENTES

Marx vive en pleno siglo XIX, un período convulso en todos

Smith y David Ricardo) y el socialismo utópico (Owen, Fourier y Proudhon).

SU PAPEL EN LA HISTORIA DEL PENSAMIENTO

Junto con Friedrich Engels, quien realizó una aguda

DIVISIÓN DE LA SOCIEDAD EN EL MARXISMO

Para los marxistas, la sociedad se divide en dos clases: el

El leninismo es una doctrina política, económica y social desarrollada por

Principales Introducciones del Leninismo en el Pensamiento Marxista

• Creación del partido comunista, como instrumento o

El término imperialismo hace alusión a las doctrinas

del territorio colonizado, la explotación económica y/o la

CAUSAS DEL IMPERIALISMO

El imperialismo europeo respondía a las siguientes causas:

Competencia entre los imperios. Los diversos imperios de

La exploración del mundo y la ciencia. El auge de la

CONSECUENCIAS DEL IMPERIALISMO

El imperialismo tuvo distintas consecuencias, como fueron:

▪ La preparación de Europa para asumir el capitalismo,

Este nuevo imperialismo consistió en una política

El colonialismo le dio a Europa el potencial energético,

2. De acuerdo a lo planteado en el texto completa el esquema en el que a partir de conceptos se explique y

b. ¿de qué manera se expone el problema?: ________________________________________________

Concepto Definición Relación con un hecho actual

Valoración de las actividades:

Actividades de aprendizaje e investigación guiada:

Definición Explicación Contexto donde aparece

_________________________ _________________________ _________________________

3. A partir de lo planteado en el texto anterior define los siguientes conceptos:

EL PENSAMIENTO POLÍTICO DEL TERCER MUNDO

PENSAMIENTO POLITICO DE GANDHI

• Su actividad política comenzó en 1919.

Desde mediados del siglo xx la presencia colonial Británica en

CAUSAS DEL TERCER MUNDO

INSTITUCIONES POLÍTICAS MODERNA

RAMAS DEL PODER PÚBLICO

Así, actúa como un ente que dirige, coordina, planifica y

El parlamento puede tener una o dos cámaras. Los parlamentos unicamerales,

En referencia a lo anterior, la Constitución es la Carta Magna, porque es la que

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