¿QUE CAMBIOS NOS HA TRAIDO LA

PANDEMIA DEL COVID-19 EN LAS

DIFERENTES ETAPAS DEL CICLO DE
VIDA?
prenatal

Físico: dolores por estrés.

Social: poca interacción.
Cognitivo: poca información sobre el
tema y desesperación.
Emocional: presentan frustración.

http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S230
8-05312022000200402&script=sci_arttext

primera infancia

Físico: trastorno alimentario.

Social: perdida de sociabilidad.
Cognitivo: afectó al aprendizaje.
Emocional: presentaron ansiedad.

Niñas, niños y adolescentes durante COVID-19. (s. f.). UNICEF.

niñez temprana -
Intermedia

Físico: aumento de peso.

Social: no tuvieron vínculos sociales.
Cognitiva: no obtuvieron el aprendizaje
adecuado.
Emocional: ocasiono estrés y agresividad.
Niñas, niños y adolescentes durante COVID-19. (s. f.). UNICEF.
https://www.unicef.org/mexico/ni%C3%B1as-ni%C3%B1os-y-adolescentes-durante-covid-
19

pubertad y
adolescencia

Físico: menos motivación para realizar actividades que normalmente

hacían.
Social: uso compulsivo de internet y redes sociales.
Cognitiva: expresiones de baja autoestima.
Emocional: trastornos de la conducto alimentaria, estrés y ansiedad.

http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S2308-
05312022000200402&script=sci_arttext

juventud

Físico: aumento y pérdida de peso.

Social: miedo a las personas al poder ser
rechazados.
Cognitivo: bajo rendimiento académico de los
estudiantes.
Emocional: dificultades para dormir, síntomas
de insomnio.

El impacto del COVID-19 en la salud mental de adolescentes y

jóvenes. (2020). Unicef.org.

adultez intermedia
y mayor

Alimentación.
Actividades físicas.
Alteraciones mentales.
Alteraciones del sueño.

integrantes: Grupo 3
Huamán Carhuapoma Ivette Angela.
Córdova Muñoz Yahayra Milagros.
García Enciso Rosa Linda.
Barrientos Bojórquez Fiorella Akemi.
Juwau Kantua Anita.
Guzmán Caytano Joner Emerson.