UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL

FACULTAD REGIONAL TUCUMÁN

Departamento: Electrotecnia.
Asignatura: Integración Eléctrica II
Bloque: Tecnologías Básicas
Área: Integración
Horas/año: 72

Fundamentación de la materia dentro del plan de estudios

Esta Asignatura, por pertenecer al Tronco Integrador, definido en el nuevo

Diseño Curricular, integra en sí misma, conocimientos y habilidades
profesionales, articulándose, además con los contenidos de otras asignaturas y
con contenidos temáticos propios.-

Objetivos

Al finalizar el curso el alumno deberá poder:

 Identificar los problemas elementales básicos de naturaleza social, a ser
resuelto por la ingeniería eléctrica y enumerar las magnitudes intervinientes.
 Integrar conocimientos adquiridos en las materias básicas vistas hasta el
momento, con el agregado de Electrotecnia I.
 Promover el hábito de la correcta presentación de informes y desarrollar la
habilidad para el manejo bibliográfico
 Tomar contacto con los problemas concretos de la Ingeniería.
 Que sea capaz de interpretar físicamente las soluciones y de acotar
adecuadamente los resultados.
 Obtener hábitos de orden y reconocimiento hacia la tarea científica.
 Que el alumno desarrolle las actividades de sistematizar, sintetizar,
generalizar, abstraer.
 Que el alumno comprenda la universalidad de la ingeniería en sí y como
herramienta de ayuda de las otras ciencias.
 Que el alumno se interese por la investigación. Que incremente la consulta
bibliográfica. Que pueda trabajar en grupos interdisciplinarios.
 Que el alumno aprehenda los conocimientos teóricos necesarios para que se
capacite en la formulación de los problemas concretos de la ingeniería.

Contenidos

Unidad 1: La Energía Eléctrica.

Unidad 2: El Rol del Ingeniero Electricista en la Sociedad.

Unidad 3: La Matemática como Ciencia Fundamental en la Ingeniería Eléctrica.

Unidad 4: La Informática como Herramienta para el Ingeniero Electricista.

Unidad 5: Ingeniería Eléctrica y Sociedad.

Cronograma estimado de clases

Descripción de la
Semana Temas a Desarrollar Unidad
actividad
1 Teoría y Práctica LA ENERGÍA ELÉCTRICA --------
2 Teoría y Práctica LA ENERGÍA ELÉCTRICA. U.T. 1
3 Teoría y Práctica FERIADO NACIONAL --------
4 Teoría y Práctica LA ENERGÍA ELÉCTRICA U.T. 1
5 Teoría y Práctica LA ENERGÍA ELÉCTRICA. U.T. 1
6 Teoría y Práctica LA ENERGÍA ELÉCTRICA. U.T. 1
7 Teoría y Práctica LA ENERGÍA ELÉCTRICA. U.T. 1
8 Teoría y Práctica LA ENERGÍA ELÉCTRICA. U.T. 1
9 Teoría y Práctica LA ENERGÍA ELÉCTRICA. U.T. 1
10 Teoría y Práctica FERIADO NACIONAL --------
EL ROL DEL INGENIERO
11 Teoría y Práctica U.T. 2
ELECTRICISTA EN LA SOCIEDAD.
EL ROL DEL INGENIERO
12 Teoría y Práctica U.T. 2
ELECTRICISTA EN LA SOCIEDAD.
EL ROL DEL INGENIERO
13 Teoría y Práctica U.T. 2
ELECTRICISTA EN LA SOCIEDAD.
EL ROL DEL INGENIERO
14 Teoría y Práctica U.T. 2
ELECTRICISTA EN LA SOCIEDAD.
15 Teoría y Práctica Primer Parcial
16 Teoría y Práctica Recuperación del Primer Parcial

42 Hs.
Carga Horaria Primer Cuatrimestre
LA MATEMÁTICA COMO CIENCIA
17 Teoría y Práctica FUNDAMENTAL EN LA ING. U.T. 3
ELÉCTRICA.
LA MATEMÁTICA COMO CIENCIA
18 Teoría y Práctica FUNDAMENTAL EN LA ING. U.T. 3
ELÉCTRICA.
LA MATEMÁTICA COMO CIENCIA
19 Teoría y Práctica FUNDAMENTAL EN LA ING. U.T. 3
ELÉCTRICA.
LA MATEMÁTICA COMO CIENCIA
20 Teoría y Práctica FUNDAMENTAL EN LA ING. U.T. 3
ELÉCTRICA.
LA INFORMÁTICA COMO
21 Teoría y Práctica HERRAMIENTA PARA EL INGENIERO U.T. 4
ELECTRICISTA.
LA INFORMÁTICA COMO
22 Teoría y Práctica HERRAMIENTA PARA EL INGENIERO U.T. 4
ELECTRICISTA.
LA INFORMÁTICA COMO
23 Teoría y Práctica HERRAMIENTA PARA EL INGENIERO U.T. 4
ELECTRICISTA.
24 Teoría y Práctica LA INFORMÁTICA COMO U.T. 4
 HERRAMIENTA PARA EL INGENIERO
ELECTRICISTA.
LA INFORMÁTICA COMO
25 Teoría y Práctica HERRAMIENTA PARA EL INGENIERO U.T. 4
ELECTRICISTA.
LA INFORMÁTICA COMO
26 Teoría y Práctica HERRAMIENTA PARA EL INGENIERO U.T. 4
ELECTRICISTA.
27 Teoría y Práctica INGENIERÍA ELÉCTRICA Y SOCIEDAD. U.T. 5
28 Teoría y Práctica INGENIERÍA ELÉCTRICA Y SOCIEDAD. U.T. 5
29 Teoría y Práctica INGENIERÍA ELÉCTRICA Y SOCIEDAD. U.T. 5
30 Teoría y Práctica INGENIERÍA ELÉCTRICA Y SOCIEDAD. U.T. 5
31 Teoría y Práctica Segundo Parcial U.T. 5
32 Teoría y Práctica Recuperación Segundo Parcial

CARGA HORARIA SEGUNDO

48 hs.
CUATRIMESTRE

Carga Horaria ANUAL 96 Hs.

Metodología de Enseñanza

La asignatura se desarrolla con clases teóricas en las cuales el profesor

expone cada uno de los temas a tratar en los días correspondientes
interactuado con el alumno, el que debe ser capaz de investigar sobre los
temas, de manera agrupada con sus compañeros exponiendo a través de
presentaciones sobre lo investigado.-

Metodología de Evaluación

En el Régimen de Promoción están los requisitos que deben satisfacer los

alumnos para aprobar la asignatura, los cuales son:
Régimen de Asistencia: 75% para Clases Teóricas- Prácticas.
Trabajos Prácticos: 100% de realización. Cualquiera sea la naturaleza del
Trabajo Práctico, Gabinete o de Laboratorio.
Aprobación del Primer y Segundo Parcial o las Recuperaciones I y II según lo
que corresponda. La forma de evaluación es mediante Pruebas Escritas
individuales.
En el caso de Asignaturas Integradoras, Realización y Aprobación del
Seminario Anual de la Materia a través de un Trabajo Práctico Integrador. Los
docentes guían a los alumnos hasta la presentación del Informe Final que
habilita a participar en el Seminario.
Realizado los pasos anteriores el alumno cumple con el Régimen de
Promoción, Regulariza la Asignatura, y está en condiciones de efectuar el
Examen Final para la Aprobación de la Asignatura.
El Examen Final consiste en una prueba de conocimientos sobre el Programa
Analítico de la Asignatura. Es Oral, individual y coloquial. La Nota mínima de
Aprobación es cuatro (4) y la máxima diez (10).
Se puede Rendir el Examen Final para su aprobación hasta un máximo de
cuatro veces, a partir de lo cual y si no es aprobado, el alumno debe recusar la
Asignatura.

Recursos didácticos a utilizar como apoyo a la enseñanza

Se dispone de bibliografía específica de la materia, como también se ha

elaborado guías de trabajos prácticos.
Se incentiva al estudiante a recurrir al uso de la bibliografía referida, como
también a la búsqueda de información relevante en páginas de internet.

Recursos tecnológicos.

Se dispone de Notebook y proyector multimedial para presentaciones Power

Point, como también se hace uso del campus virtual de la universidad a través
del aula virtual.

Bibliografía
Resoluciones CSU sobre pautas de NDC 92/95. (Dpto. Ing. Eléctrica).
Materias Integradoras- Equipo interdisciplinario UTN mayo 1997 (Dpto. Ing.
Eléctrica).
La profesión de Ingeniero- M. Sobrevila-Ed. Marymar.
Ingeniería General -M. Sobrevila –Ed. Alsina Bs. As 2001.
Como elaborar un proyecto- A. Eggs- ICSA (Humanitas) 1991.
Como manejar y hacer dinero con su propia empresa- B. Pearson- Ediciones
MACCHI1993 (D)
La guía de planificación del mercado.- David Bangs.- Ediciones MACCHI (D)
1994.
Métodos numéricos para ingenieros.- S. Chapra R. Canale.- Mc Gaw-Hill.
Automatización y técnica del empleo de los relés- Claude Polgar.- Paraninfo.
1969.
Autómatas Programables.- A. Criado y A. Molina.- Mc Gaw-Hill.
Estaciones transformadoras y de distribución.- Zoppetti.- Editorial G.Gili 1966
Docentes usando Internet.- G. Bajardía y A. Spiegel.- Edición. Novedades
Educativas. 1997 CADXPress.- publicaciones periódicas.- Editorial Terra.
Principios Básicos y Cálculos en Ing. Química- (Capitulo 2-Resolucion de
Problemas (pág.).104140) David M. Himmelblau.