¿Qué quieres conseguir?

Primero la televisión.
Después el ordenador.
Pero sobre todo los teléfonos inteligentes y las tabletas.
La avalancha de pantallas de los últimos 10 años ha cambiado nuestra vida
cotidiana.
Internet, redes sociales, juegos de ordenador y vídeos consumen ahora 1/3 de
nuestras horas de vigilia.
El típico niño en edad preescolar pasa entre 4:06 h frente a algún tipo de
pantalla.
En casi todos los países del mundo, los niños permanecen frente a la pantalla más
tiempo del recomendado oficialmente.
Se suman cada vez más estudios alarmante.
En ratones de laboratorio observamos cambios dramáticos en el cerebro y el
comportamiento. Eso debería preocuparnos.
Sí, porque no estoy en Facebook porque es lo que le hace al cerebro.
¿Potencial de adicción es un riesgo para los jóvenes, es la generación digital
realmente una generación enferma?
¿Hay muchas cuestiones abiertas, está bien usar las pantallas, cuánto tiempo,
cuánto es demasiado para mi hijo?
¿Entonces, cómo podemos usar los medios digitales de forma saludable y qué
hallazgos aporta la ciencia?
Actualmente los laboratorios de todo El Mundo están investigando cómo los medios
digitales afectan nuestro comportamiento, nuestro cerebro y nuestra salud mental.
Sí, sí, sí. Hasta ahora hay muy pocos datos en este ámbito.
Sólo para dejarlo claro en la ciencia se necesitan 20 años para poder demostrar los
efectos 20 años.
Tablets, los niños pequeños utilizan tabletas desde hace 7 u 8 años como máximo.
Salieron al mercado antes de que se investigarán los riesgos de su uso. ¿Hubiera
preferido que fuese al revés?
Los primeros en hacer sonar la alarma fueron las personas que tratan a los niños en
la consulta.
Psicólogos, psiquiatras y pediatras.
Estamos en ronny suba en el área metropolitana de París.
Imán, una madre joven lleva a su hija maya por segunda vez a la consulta de la
pediatra sylvi two zika.
María María, es tu turno donde está mi princesa.
Hola Amalia. Buenos días señora.
Tome asiento hablaremos un poco.
¿Cómo está nuestra pequeña mal y ahora qué edad tiene 2 años y cuatro meses?
Estaba preocupada porque malia no hablaba mucho y tenía cambios de humor.
Si vídeo si caes pediatra desde hace 20 años ha observado que con el aumento de las
pantallas en las habitaciones se han incrementado las dificultades.
Desde interacción son en la actualidad hay muchos más niños con trastornos de la
interacción que en el pasado siempre ha habido niños difíciles, pero ahora hay
muchos más que no aceptan los límites, no toleran la frustración, tienen rabietas,
tienen trastornos del habla, conocen pocas palabras, se expresan mal o incluso no
hablan nada.
Vale no bien has aprendido mucho, me alegro, lo haces muy bien y hablas cada vez
mejor.
Incluso semanas.
Hasta hace 6 meses maya pasaba 6 horas al día frente a la pantalla después de una
siesta viendo dibujos animados, matutinos, comidas frente al televisor y vídeos de
youtube en su teléfono inteligente.
Siguiendo el Consejo de la pediatra, la madre ahora le apuesta a un fin a esto.
Lamento, no hay una terraza, ahora hay una interacción, dicho una palabra muy
importante, interacción antes no existía porque siempre había una pantalla entre
ustedes, así es.
Otro papa entre El Papa y ella o entre usted y ella así es.
Eso cambia mucho las cosas a nosotros. Los medios digitales ocultan un gran riesgo
para la salud del que no se es consciente en absoluto.
En la sala de espera de la pediatra, además de los habituales carteles de
prevención, ahora hay advertencias sobre los peligros de los medios digitales.
También las escuelas observan los medios digitales con ojos críticos. Los maestros
observan un aumento de los trastornos emocionales y del habla en los grados
escolares inferiores.
Muchos expertos en la primera infancia consideran que los medios digitales son una
causa de todos estos problemas.
Y numerosos estudios epidemiológicos en todo El Mundo intensifican esta
preocupación.
Desde hace varios años se han analizado los efectos de la exposición de los niños
pequeños a los medios digitales y en promedio, se ha comprobado que el tiempo
prolongado ante las pantallas puede tener efectos negativos. Alteraciones del
sueño, trastornos de atención, problemas de peso y trastornos del aprendizaje.
Los científicos critican que los niños menores de 3 años pasen a diario tanto
tiempo frente a la pantalla, pero lamentablemente la oferta digital lleva a un
mayor consumo a edades cada vez más tempranas.
En 1970 en promedio, un niño veía la televisión desde los 4 años.
Hoy en día los bebés de cuatro meses ya miran las pantallas, 1/3 de los niños pasan
90 minutos al día frente a la pantalla antes de cumplir los 2 años después el
promedio es de 3 horas en los Estados Unidos, incluso 6 horas en la era digital,
muchos niños pasan más de 1/3 de sus horas de vigilia.