Facultad de Educación

Programa De Lic. En Educación Física, Recreación y Deportes

Asignatura: psicomotricidad

Semestre: lV

Grupo: 33

Estudiantes: Pájaro Fernández Luis

Barranquilla – Atlántico

2022
¿Que es la psicomotricidad?

La psicomotricidad es la técnica que ayuda a niños y bebés a dominar sus

movimientos corporales de una forma sana, así como a mejorar su relación y
comunicación con los demás. El principal beneficio que tiene la psicomotricidad en
la etapa infantil es el fortalecimiento de la salud física y mental del escolar.

La importancia de la psicomotricidad va en; Potenciar y trabajar la psicomotricidad

en la etapa infantil y, sobre todo, de 0 a 3 años, es vital en el desarrollo motriz,
cognitivo, comunicativo y afectivo. No hay que olvidar que niños y niñas crecen,
juegan y aprenden mediante su relación con los demás y por medio del
movimiento. "La inteligencia se construye a partir de la actividad motriz de los
niños. La importancia de la psicomotricidad en los primeros años de vida de las
personas, es básica, ya que el aprendizaje se produce a través del movimiento, la
acción del niño sobre el medio y las experiencias" (Jean Piaget).

Los psicólogos infantiles inciden en que los componentes de las habilidades

motrices, entre otras, son la constancia, la resistencia, la fuerza y dosificación de
la energía, la agilidad, la coordinación, el control del cuerpo, la velocidad y
capacidad de respuesta y el equilibrio. No todos los niños tienen las mismas
habilidades motrices: cada uno destaca en unos aspectos determinados.

Los maestros son fundamentales en el desarrollo de la psicomotricidad del

alumno. Estos deben ser capaces de detectar cuál es el punto fuerte y débil de
cada niño y, partiendo de ahí, acompañarlo, estimularlo y darle las herramientas
necesarias para que desarrolle sus capacidades. Los profesionales nunca deben
subestimar a los niños ni “tirar la toalla”; siempre hay que seducirlos y sugerirles
actividades estimulantes para darles confianza.

El ambiente en dónde se mueve el niño también influye. Para Vigotski (1987), "el
movimiento humano depende ampliamente del medio socio-cultural donde se
desarrolle. Según este autor, el origen del movimiento y de toda acción voluntaria,
no yace ni dentro del organismo, ni en la influencia directa de la experiencia
pasada; sino en la historia social del hombre".

Hay dos tipos de psicomotricidad en la etapa infantil dentro y fuera del aula:

– Psicomotricidad fina: tareas pequeñas y delicadas que se pueden hacer con los
dedos o con músculos faciales, como coger cosas, hablar, pintar, hacer la pinza
con los dedos de las manos, etc.

– Psicomotricidad gruesa: movimientos grandes del cuerpo, como correr, saltar,

jugar a la pelota, etc. Se desarrolla desde la cabeza hasta los pies.

Ejemplos de actividades para estimular la motricidad fina:

– Preparar un bote y hacer agujeros en la tapa para que los niños se entretengan
en poner dentro bastoncillos de los oídos.

– En una bandeja colocamos nueces o pompones de diferentes tamaños que

habrá que coger con unas pinzas para moverlas de sitio.

– Colocar pajitas de colores dentro de los agujeros de un colador o de un

recipiente con aberturas.

– Coger tapones de corcho y ponerlos dentro de un bote.

– Dibujar con el dedo sobre una superficie llena de chocolate.

– Sobre una cubeta de arena, marcar la huella de las manos o de los pies.

– Realizar figuras de plastilina.

Ejemplos de actividades para estimular la motricidad gruesa:

– Colocar unos aros en el suelo para que salten de uno a otro.

– Hacer un circuito en el suelo con cinta de carrocero por la que deberán intentar
caminar.

– Coger unos cojines grandes para que los niños suban y bajen. Esto les ayudará a
coger tono muscular y fortalecer las piernas.

– Saltar y bailar de forma enérgica con diferentes ritmos.

– En el exterior se pueden realizar muchas actividades, como jugar a la rayuela,

organizar circuitos con ruedas de coches o troncos, saltar a la comba, subir y bajar
escaleras, encestar pelotas…

Cómo conclusión veremos una serie de beneficios de la psicomotricidad

– A nivel motor, permite al niño dominar sus movimientos. – A nivel cognitivo,

mejora la memoria, la atención y la concentración. – A nivel social y afectivo,
permite a los niños expresar sus emociones, afrontar sus miedos y relacionarse
mejor con los demás.