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Este documento presenta un cuestionario sobre las habilidades docentes básicas en el profesorado universitario. Consiste en 7 preguntas relacionadas con la definición de habilidad docente, la importancia de incluirlas en la formación pedagógica, los componentes de las habilidades básicas y docentes según diferentes autores.
Este documento presenta un cuestionario sobre las habilidades docentes básicas en el profesorado universitario. Consiste en 7 preguntas relacionadas con la definición de habilidad docente, la importancia de incluirlas en la formación pedagógica, los componentes de las habilidades básicas y docentes según diferentes autores.
Este documento presenta un cuestionario sobre las habilidades docentes básicas en el profesorado universitario. Consiste en 7 preguntas relacionadas con la definición de habilidad docente, la importancia de incluirlas en la formación pedagógica, los componentes de las habilidades básicas y docentes según diferentes autores.
CUESTIONARIO SOBRE EL TEMA: DOCENCIA PRESENCIAL Y HABILIDADES DOCENTES BÁSICAS EN PROFESORADO UNIVERSITARIO.
1.- ¿Qué es una habilidad docente?
- Consiste en aquellos recursos mediante los que los docentes podrán llevar a cabo sus labores de enseñanza de una manera efectiva, lo que a su vez va a contribuir al alcance de los objetivos pedagógicos propuestos.
2.-¿Por qué consideras importante incluir en la formación
pedagógica dentro del currículo las habilidades docentes? - Porque nos abrimos campos a nuevos conocimientos y actitudes 3.-¿Qué significa que los docentes se automaticen? - Que los docentes trabajen de la mano con las nuevas herramientas tecnológicas 4.-¿Cuáles son los componentes de las habilidades básicas? - Caminar, correr, saltar, escalar, trepar, cuadrúpedia, reptación, lanzar y capturar, a estos movimientos habituales en nuestras vidas cotidianas les llamamos habilidades motrices básicas. 5.- ¿Cuál es el enfoque del componente de las habilidades docentes? - Son aquellas que abarcan diversas actividades del proceso docente- educativo en general, las cuales están orientadas a desarrollar el trabajo independiente de los alumnos y se consideran básicas para aprender a estudiar.
6.-Redacta las habilidades docentes del autor (Roman 2003)
- Hacer preguntas entre sus alumnos, tener convivencia entre ellos, escribir en pizarra, información inversa, presentar transparencia
7.- Redacta las habilidades docentes presentadas por (Fernàndez 2008)
- Utilizar silencios, ubicaciones en aulas, pensar en voz alta, interpretar señales, afrontar quejas, etc.