Sesión 10.-¡Contemos huevos!

Esta sesión se llevo a cabo con la participación de l21 alumnos, y se tuvo como

propósito que los alumnos realicen el conteo mediante el juego de los huevos de

la granja además de resolver problemas que impliquen las acciones de agregar y

quitar.

|Para valorar el aprendizaje de los alumnos se utilizó la lista de cotejo y el

instrumento de trabajo, ambos instrumentos fueron muy enriquecedores para la

valoración.

En la presenta grafica se puede apreciar que se retomó los criterios de la lista de

cotejo, evaluados en la primera sesión de este aprendizaje este con el objetivo

de observar el avance de los alumnos:

14

12 ¡Contemos huevos!
10

Logrado Requiere apoyo No logrado

En la gráfica se puede apreciar que se manejaron tres indicadores el

primer indicador que dice: hace uso de los principios de conteo solo 7 alumnos lo

lograron,10 requieren apoyo y 4 no lo lograron, esto a causa de la inasistencia

presentada, pues el no llevar una sistematización en el aprendizaje provoco este

porcentaje.
En cuanto al segundo indicador que dice: Analiza, razona y comprende los datos

del problema 6 alumnos lo lograron, 12 requieren apoyo y 3 no lo lograron esto

por la misma causa, y en cuanto al último indicador: Determina alguna estrategia

para intentar resolver el problema, 6 alumnos lo lograron, 12 requieren apoyo y 3

alumnos no lo lograron igual por la misma causa.