Examen

Mensual
3
Grado

Octubre
Nombre del alumno:
____________________________________________________________

Examen Mensual de Octubre

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha:
_______________________________

Nombre de la Escuela:
____________________________________________________________

Reactiv Aciert Califica

ASIGNATURA os os ción
Español 8
Matemáticas 8
Ciencias Naturales 7
Formación Cívica y
Ética
6
Firma del padre, madre
o tutor
 Examen Mensual de Octubre 3er Grado

ESPAÑOL 6.- El fin de semana, Luis estuvo

1.- ¿Cómo se llama el documento que
los padres deben de tramitar, después
de que nace su hijo, para que quede
registro de su nombre y nacionalidad?
a) Pasaporte.
b) Credencial de elector.
c) Acta de nacimiento.
d) Licencia de conducir.
2.- ¿Cuál es el documento de
identificación personal que solo pueden
tramitar los ciudadanos que son
mayores de edad?
a) Acta de nacimiento.
b) CURP.
c) Credencial de la escuela.
d) Credencial para votar (INE).
leyendo un libro que hablaba sobre las
abejas, su reproducción, la vida en los
panales, su función en la polinización y
sobre los peligros de su extinción. ¿Qué
tipo de texto leyó Luis en el libro que se
encontró?
a) Cuento.
b) Texto informativo.
c) Nota periodística.
d) Entrevista.
7.- Elige la imagen que NO corresponde
al libro que leyó Luis.

3.- ¿Para que se utiliza la Cartilla

Nacional de Salud? a)
a) Para que las personas lleven un registro y
control de las acciones de promoción,
prevención y cuidado de la salud.
b) Para anotar los nombres y teléfonos de los
doctores.
c) Para hacer una lista de las enfermedades
más peligrosas que existen.
d) Para conocer las vacunas que existen y b)
decidir cuál me voy a poner.

4.- ¿Cuál de los siguientes documentos

de identificación no lleva una fotografía
de la persona?
a) Credencial para votar.
b) CURP.
c) Licencia de conducir. c)
d) Cartilla nacional de salud.

5.- ¿Qué institución expide la credencial

para votar?
a) La Secretaría de Salud (SSA).
b) La Secretaría de Educación Pública (SEP).
c) El Instituto Nacional Electoral (INE).
d) La Secretaría de Relaciones Exteriores d)
(SRE).

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 Examen Mensual de Octubre 3er Grado

LEE EL SIGUIENTE FRAGMENTO DEL 2.- Marcela hace galletas para vender el fin
LIBRO QUE LEYÓ LUIS Y DESPUÉS de semana y ayudarse en sus gastos. El
RESPONDE LA PREGUNTA 8 viernes metió al horno 3 charolas a las 9:15
Las abejas chupan el néctar, la base para la a. m. Para que las galletas queden crujientes
miel, con su trompa y lo almacenan en su deben permanecer 35 minutos en el horno.
“estómago de miel”. El polen, que contiene ¿A qué hora debe sacar Marcela las galletas
una gran cantidad de proteínas y se utiliza del horno?
sobre todo para criar a la prole, es recogido a) A las 10:50 a. m. b) A las 9:50 a. m.
por las abejas casi al vuelo. Se adhiere a los c) A las 9:20 a. m. d) A las 10:30 a. m.
pelos de las abejas, y cuando éstas visitan la
próxima planta de la misma especie lo 3.- Roberto salió de la biblioteca para ir a su
transfieren en cantidades adecuadas a su casa a las 5:45 p.m. Cuando llegó a su casa
estigma. vio que eran las 6:35 p.m. ¿Cuánto tiempo
Así es como el grano de polen masculino se tardó Roberto en llegar de la biblioteca su
une con el óvulo femenino para convertirse casa?
en semillas de la flor. Este es el proceso a) 45 minutos. b) 35 minutos.
básico de la polinización que garantiza la c) 50 minutos. d) 60 minutos.
continuación de la existencia de la planta.
Mientras tanto, la mayoría de los granos de 4.-Pedro no se pierde su caricatura favorita,
polen que permanecen en las patas traseras la cual se transmite los 7 días de la semana,
de las abejas como “pantalones” serán iniciando a las 14 horas y finalizando a las 16
valioso alimento para la colmena. horas. ¿Cuántas horas a la semana se
http://www.bee-careful.com/es/la-vida-de-las-abejas/diversidad-de-
transmite en total la caricatura favorita de
frutos/polinizacion-por-abejas/ Pedro?
a) 14 horas. b) 15 horas.
8.- ¿Cuál pregunta se puede responder c) 8 horas. d) 10 horas.
con el texto anterior?
a) ¿Cómo transportan las abejas el polen de 5.- En una frutería se empacan las frutas en
una flor a otra? cajas para su transportación. Las peras se
b) ¿Cómo se reproducen las abejas? empacan en cajas con 45 peras en cada una.
c) ¿Cuántos litros de miel produce una En la tienda de Don Manolo se pidieron para
colmena? vender 4 cajas. ¿Cuántas peras en total le
d) ¿Cuántas abejas viven en un panal? llevaron a la tienda de Don Manolo?
a) 200 peras. b) 150 peras.
c) 180 peras. d) 250 peras.
MATEMÁTICAS
6.- En una juguetería se venden canicas en
1.- Rocío va a viajar en autobús para visitar
bolsas de 10. Carlos fue y compró 7 bolsas.
a sus papás, cuando llegó a la estación vio
¿Cuántas canicas compró en total?
que las salidas de los autobuses eran cada 30
a) 60 canicas. b) 70 canicas.
minutos. Cuando compró su boleto le
c) 80 canicas. d) 50 canicas.
informaron que el autobús anterior acababa
de salir hace 12 minutos. ¿Cuánto tiempo
tiene que esperar Mónica para la siguiente
salida?
a) 15 minutos. b) 22 minutos.
c) 10 minutos. d) 18 minutos.

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 Examen Mensual de Octubre 3er Grado

LEE EL SIGUIENTE PROBLEMA Y 3.- Elige la parte del cuerpo humano

RESPONDE A LAS PREGUNTAS 7 y 8. donde NO hay una articulación.
En la papelería “El Lapicito” se muestran los a) En el hombro. b) En el pecho.
siguientes precios: c) En la rodilla. d) En la mano.
Mochila $ 73
Cuaderno $ 18 4.- Son tejidos que se encogen y
Caja de colores $ 15 estiran, además de que recubren a casi
Pegamento $8 todo el esqueleto de nuestro cuerpo.
Juego de geometría $ 12 a) Los músculos. b) Los alvéolos.
c) Los huesos. d) Los tendones.
Por su parte, en la papelería “Los Triángulos”
se muestran los precios siguientes: 5.- Es un ejemplo de un movimiento
Mochila $ 70 VOLUNTARIO del cuerpo humano.
Cuaderno $ 21 a) La respiración.
Caja de colores $ 14 b) Lanzar una moneda al aire.
Pegamento $ 10 c) Los latidos del corazón.
Juego de geometría $ 15 d) El parpadeo de los ojos.

6.- ¿Qué es lo que debes de hacer, antes

7.- ¿Cuánto gastaría Ernesto en la
de realizar ejercicio físico para prevenir
papelería “El Lapicito” si compra una
una lesión?
mochila y una caja de colores?
a) Dar muchos saltos para que las piernas se
a) 88 pesos. b) 84 pesos.
pongan fuertes.
c) 80 pesos. d) 95 pesos.
b) Cargar en la espalda a un compañero para
hacer resistencia.
8.- ¿Cuánto gastaría Patricia en la
c) Hacer flexiones y estiramientos para
papelería “Los Triángulos” si compra 2
calentar el músculo.
cuadernos y 1 pegamento?
d) Correr mucho para sudar y poder tomar
a) 44 pesos. b) 52 pesos.
agua.
c) 31 pesos. d) 26 pesos.
7.- ¿Qué tenemos que hacer para tener
CIENCIAS NATURALES un buen desarrollo de nuestro cuerpo,
huesos y músculos?
1.- Son las estructuras duras de nuestro a) Comer alimentos ricos en grasa para que
cuerpo, forman el esqueleto y dan nos den energía.
protección a otros órganos. b) Caminar sobre bardas, azoteas y lugares
a) Los cartílagos. b) Los pulmones. peligrosos para producir adrenalina.
c) Los huesos. d) Los ligamentos. c) Andar en bicicleta sin protección para que
el sol active nuestra vitamina D.
2.- Es un tejido flexible y blando, con d) Llevar una buena alimentación basada en
cierta rigidez. Se encuentra en las el plato del bien comer y ejercicio físico.
orejas y en la punta de la nariz-
a) El músculo. b) El diafragma.
c) El ligamento. d) El cartílago.

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 Examen Mensual de Octubre
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1.- El profesor de 3A preguntó a sus
alumnos ¿qué son las necesidades
básicas? Elige al alumno que respondió
correctamente.
a) Juan: Son aquellas que si no las tenemos
no pasa nada, podemos vivir.
b) Daniel: Son aquellas que solo necesitamos
cuando somos niños.
c) Rosa: Son aquellas que no pueden
faltarnos porque sin ellas no tendríamos una
vida digna.
d) Esmeralda: Son aquellas que solo
necesitan nuestros papás.
2.- Es una de las necesidades básicas
más importantes que existen.
a) Los videojuegos.
b) La alimentación.
c) Las redes sociales.
d) Los juguetes.
3.- Es el resultado de satisfacer todas
nuestras necesidades básicas.
a) Un hogar.
b) Desnutrición.
c) Tener una vida de carencias.
d) Tener una vida digna.
3er Grado
4.- ¿Qué situaciones nos impiden tener
una vida digna?
a) Vivir en la pobreza, sufrir violencia o no
poder estudiar o trabajar.
b) Tener un trabajo estable con un buen
sueldo.
c) Ser dueño de una empresa con buenas
ganancias.
d) Comer tres veces al día y tener dinero
para comprar ropa.
5.- Son los derechos que tienen todas
las personas del mundo sin importar su
edad, aspecto físico, lugar donde vive o
cualquier otra condición.
a) Los derechos nacionales.
b) Los derechos ambivalentes.
c) Los derechos humanos.
d) Los derechos iguales.
6.- ¿Qué pasa si todos reconocemos que
tenemos derechos y que somos valiosos
por el simple hecho de ser personas?
a) No podríamos vivir, pues todos nos
sentiríamos superiores.
b) Tomaríamos decisiones más justas y
tendríamos una mejor convivencia.
c) No todos tenemos los mismos derechos,
los ricos valen más que los pobres.
d) No habría dinero suficiente para comprar
todos los lujos que necesitamos.
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 Examen Mensual de Octubre 3er Grado

HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno: ____________________________________________________________

ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES FORMACIÓN C Y É

1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

6
 Examen Mensual de Octubre 3er Grado

CLAVE DE RESPUESTAS

Ciencias
Español Matemáticas Formación C y E
Naturales
Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 C 1 D 1 C 1 C
2 D 2 B 2 D 2 B
3 A 3 C 3 B 3 D
4 B 4 A 4 A 4 A
5 C 5 C 5 B 5 C
6 B 6 B 6 C 6 B
7 D 7 A 7 D
8 A 8 B

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 Examen Mensual de Octubre 3er Grado

TABLA DE PROMEDIOS PARA CALIFICAR EL EXAMEN

Ciencias Formación C y
Español Matemáticas
Naturales E
Aciertos Calif. Aciertos Calif. Aciertos Calif. Aciertos Calif.
8 10 8 10 7 10 6 10
7 8.7 7 8.7 6 8.5 5 8.3
6 7.5 6 7.5 5 7.1 4 6.6
5 6.2 5 6.2 4 5.7 3 5
4 5 4 5 3 4.2 2 3.3
3 3.7 3 3.7 2 2.8 1 1.6
2 2.5 2 2.5 1 1.4
1 1.2 1 1.2

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 Examen Mensual de Octubre 3er Grado

TABLA DE APRENDIZAJES ESPERADOS

ESPAÑOL
Reac Bloque Aprendizaje Esperado/Intención Didáctica/Propósito
1 1 Reconoce documentos oficiales que se relacionan con su identidad.
2 1 Diferencia entre los documentos de identidad para menores y mayores de edad.
3 1 Reconoce documentos oficiales que se relacionan con su identidad.
Explora y reconoce la función de diversos recursos gráficos en documentos de identidad,como
4 1 la distribución del texto en el espacio, la tipografía, los recuadros, los subrayados.
5 1 Reconoce el significado de las siglas de las instituciones que expiden los documentos.
6 1 Explora textos informativos y analiza su función y contenido.
Identifica la función de diversas partes de los portadores de texto; por ejemplo, la portada y el
7 1 índice
8 1 Localiza información para responder preguntas específicas.

MATEMÁTICAS
Reac Bloque Aprendizaje Esperado/Intención Didáctica/Propósito
Que los alumnos hagan comparaciones y realicen, mentalmente, operaciones simples con
1 1 unidades de tiempo.
2 1 Que los alumnos usen la suma y la resta con unidades de tiempo, al resolver problemas.
3 1 Que los alumnos usen la suma y la resta con unidades de tiempo, al resolver problemas.
4 1 Que los alumnos identifiquen y comparen el tiempo en una programación.
Que los alumnos busquen formas abreviadas para multiplicar dígitos por decenas o por
5 1 centenas.
Que los alumnos usen el cálculo mental para multiplicar dígitos por 10, por 100 y sus
6 1 múltiplos; al resolver problemas.
Que los alumnos usen la información contenida en diferentes portadores, al tener que
7 1 responder algunas preguntas.
Que los alumnos usen la información contenida en diferentes portadores, al tener que
8 1 responder algunas preguntas.
CIENCIAS NATURALES
Reac Bloque Aprendizaje Esperado/Intención Didáctica/Propósito
1 1 Relación de huesos con músculos en el soporte y los movimientos del cuerpo.
Relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas nervioso, óseo
2 1 y muscular.
Relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas nervioso, óseo
3 1 y muscular.
4 1 Relación de huesos con músculos en el soporte y los movimientos del cuerpo.
El sistema nervioso como coordinador de los sistemas muscular y óseo en la realización de
5 1 movimientos: caminar, correr, saltar y bailar.
6 1 Explica algunas medidas para prevenir accidentes que pueden lesionar el sistema locomotor
7 1 Medidas para fortalecer el sistema locomotor: realizar actividad física de manera frecuente,

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 Examen Mensual de Octubre 3er Grado

consumir alimentos de los tres grupos y agua simple potable.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Reac Bloque Aprendizaje Esperado/Intención Didáctica/Propósito
Distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a
1 1 una vida digna y establece compromisos para ejercer este derecho.
Distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a
2 1 una vida digna y establece compromisos para ejercer este derecho.
Distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a
3 1 una vida digna y establece compromisos para ejercer este derecho.
Distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a
4 1 una vida digna y establece compromisos para ejercer este derecho.
Reflexiona acerca de su derecho y su capacidad para tomar decisiones libres con base en el
5 1 respeto, aprecio y cuidado por la dignidad propia y de otras personas, en situaciones
familiares, escolares y comunitarias.
Reflexiona acerca de su derecho y su capacidad para tomar decisiones libres con base en el
6 1 respeto, aprecio y cuidado por la dignidad propia y de otras personas, en situaciones
familiares, escolares y comunitarias.

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