Recuerda:

Euclides
Floreció hacia el 300 a. C. en Alejandría, y es junto a Arquí-
medes y Apolonio, posteriores a él, uno de los tres mayores
matemáticos de todos los tiempos. El nombre de Euclides está
indisolublemente ligado a la geometría, al escribir su famosa
obra Los elementos, prototipo en esta rama de las matemáti-
cas. Sin embargo, pocos de los teoremas que aparecen en sus
textos son propios. Lo que Euclides hizo fue, en realidad, reunir
en una sola obra todos los conocimientos acumulados desde
la época de Tales. El único teorema que la tradición asigna de-
finitivamente a Euclides es el teorema de Pitágoras. Aunque
la mayoría de los tratados versan sobre geometría, también
prestó atención a problemas de proporciones y a los que hoy
conocemos como teoría de números.
3
¡REFLEXIONA!
• El guiarse a sí mismo, constituye la
cualidad más importante del liderazgo,
con toda seguridad se aceptará esa
condición necesaria para que ud. logre
el éxito.
• Toda persona que ha tenido éxito, se ha
creado sencillamente el hábito de hacer
cosas que a los fracasados no les gusta
hacer y que se niegan a realizar.

Demócrito de Abdera (460 a. C. - 370 a. C.) • Las preocupaciones van mirando tu
espíritu y te condenan al vacío perpetuo
Nació en Abdera y murió en la misma población con casi cien de la mediocridad. ¡Desocupa tu mente
años de edad. Es el principal representante del atomismo an- de toda preocupación innecesaria, se
tiguo. Creía que toda la materia, está compuesta de diminutas positivo en todos tus actos!
partículas, indivisibles y sobre las que era imposible concebir
una estructura menor. Con él la filosofía, aunque en su aspec-
to de ciencia universal de la naturaleza y del hombre, apare-
ce dividida en varias partes bien determinadas: obras físicas,
matemáticas (incluyendo en estas las astronómicas), técnicas,
filosóficas y éticas.

Diofanto de Alejandría

Matemático griego que floreció en Alejandría alrededor del año ¡ Razona... !

275. Es sin duda el más grande algebrista griego. Nada se co-
noce de su vida, pero ha llegado a nuestras manos gran can- Escribir en cada recuadro uno de los nú-
tidad de sus trabajos. Resolvió problemas con ecuaciones al- meros enteros del 3 al 7 de manera que
gebraicas e inventó un formulismo particular. Su principal obra ninguno se repita y se verifique la igual-
es la Arithmetica, dedicada casi exclusivamente a la resolución dad. ¿Cuál es el número que debe escri-
exacta de ecuaciones determinadas e indeterminadas, de for- birse en el recuadro sombreado?
ma que la rama del análisis que se dedica a esta tarea se cono-
ce hoy en día como análisis diofántico. {[( + )-  ] #  } : = 16

A) 3 B) 5 C) 4
D) 7 E) 6
74
M.C.D.,
CONGRUENCIA
M.C.M., FRACCIONES
DE TRIÁNGULOS
ALGEBRAICAS

MÁXIMO COMÚN DIVISOR (M.C.D.)

El máximo común divisor de dos o más expresiones algebraicas es otra expresión algebraica entera de mayor
coeficiente numérico y mayor grado que divide exactamente a cada una de ellas.

Ejemplo:

Divisores de 24

1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 6 ; 8 ; 12 ; 24

Divisores de 30

1 ; 2 ; 3 ; 5 ; 6 ; 10 ; 15 ; 30

& M.C.D. (24; 30) = 6

Para calcular el M.C.D. se factorizan las expresiones y el M.C.D. estará formado por los factores comunes con su
menor exponente.

Ejemplo:
A = (x + 3)3(x - 2)2(x + 4)5

B = (x - 5)2(x + 3)2(x + 4)6

& M.C.D.(A; B) = (x + 3)2(x + 4)5

MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO (M.C.M.)

El mínimo común múltiplo de dos o más expresiones algebraicas es otra expresión algebraica entera de menor
coeficiente numérico y de menor grado que es divisible exactamente entre cada una de las expresiones dadas.

Ejemplo:

Múltiplos de 5

5 ; 10 ; 15 ; 20 ; 25 ; 30 ; 35 ; 40, ...

Múltiplos de 6

6 ; 12 ; 18 ; 24 ; 30 ; 36 ; 42; ...

& M.C.M.(5; 6) = 30

Para calcular el M.C.M. se factorizan las expresiones y el M.C.M. estará formado por los factores comunes y no
comunes con su mayor exponente.

Ejemplo:

A = (x - 2)4(x + 3)2(x + 5)3

B = (x - 2)3(x + 3)4

& M.C.M.(A; B) = (x - 2)4(x + 3)4(x + 5)3
 75
Propiedades
1. Si dos o más expresiones son primos entre sí, su M.C.D. es la unidad y su M.C.M. el producto de ellas.

Ejemplo:

A = 14 = 2 . 7
B = 15 = 3 . 5

• M.C.M.(A; B) = 2 # 7 # 3 # 5 = A # B
 
A # B

• Divisores de A = 1 ; 2; 7; 14
Divisores de B = 1 ; 3; 5; 15

• M.C.D.(A; B) = 1

2. Dadas dos expresiones algebraicas A y B, su M.C.D. por su M.C.M. es igual al producto de A # B.

M.C.D.(A; B) # M.C.M.(A; B) = A # B
Nota
Ejemplo:

A=2=2
1 b
B = 4 = 22 1. =
a a
b
M.C.D.(A; B) = 2 / M.C.M.(A; B) = 22
2. a b c a+b-c
M.C.D.(A; B) # M.C.M.(A; B) = 2 . 4 = 8 = A # B + - =
x x x x

3. 1
=n
1
FRACCIONES ALGEBRAICAS n

a 2 - b 2 = ^a + bh^a - bh
1. Formas
4.

x 2 + 1 8 x3 + x + 1
2x + 1 x+1 2x 2 - x + 1

2. Operaciones

x = x . a–1 a c a.x + b.c 1 1

a - b -^b - ah
• • + = • =
a b x b.x

• a c a. x - b .c • m - n n - m • a . m a.m
- = = =
b x b.x x-y y-x b n b.n

c m =a k
a n an y n
a k = n
• • a:m a .n • x -n
=
b b b n b .m y x

a
• b = a.y • -a =- a = a • a
=
a.n
x b .x b b -b m m
y n
76
Efectuar:
Grupo I Grupo II

1. Indicar el M.C.D. de: 1. Simplificar:

x2 - y2
S=
A = (x + 3)4(x + 5)6 x-y

B = (x + 5)2(x + 3)8 2. Reducir:

U = x - 25
2

x-5
2. Indicar el M.C.M. de:

A = x3y4z6 3. Simplificar:
R = x 2+ 1
2

B = x5y2z4
2x + 2

3. Hallar el M.C.D. de: 4. Simplificar:

2
T = 3x3 - 3x2
A = x2 - y2 2x - 2x

B = x2 - 2xy + y2
5. Reducir:
2

4. Hallar el M.C.M. de: M = x - 4x + 4

x-2

A = x2 - y2
6. Simplificar:
B = x2 + 2xy + y2 x 2 + 2xy + y 2
A=
x+y

5. Si el M.C.D. de:
7. Reducir:
2
A = 6x m + 1 n  –  2
y  B = x 2 - 2x2
x -2
B = 4xm + 3yn  – 4
8. Simplificar:
es: px4y2. Calcular: m . n . p I = 4x + 4
2x + 2

6. Si el M.C.M. de:
9. Reducir:
m  –  5 n  +  3 1
A = 6x y
1- 1
m  – 1 n  +  1
x
B = 4x y

es: px4y4. Calcular: m + n + p 10. Reducir:

1
1+ 1
7. Siendo: 1-x

A(x) = x2 + 3x - 10
11. Reducir:
B(x) = x4 - 25x2
1
C(x) = x3 + 4x2 - 5x 1
1+
1- 1
Hallar el M.C.D.(A; B; C). x
 77

1. Hallar el M.C.D. de los polinomios: Resolución:

^x - 4h^x + 1h^x - 3h^x - 2h
^x - 4h^x - 2h^x - 3h^x + 1h
P(x) = (2x + 7)4(x - 1)2(3x - 1) E=

Q(x) = (2x - 1)5(3x - 1)2(x - 1)2

` E=1
Resolución:
Los factores comunes son: 5. Efectuar:
2
3x - 1;x - 1;(3x - 1)(x - 1);(3x - 1)(x - 1) ; E = 2x - 15 + x - 2 + 3x - 7
2 x-5 5-x x-5
De ellos el de mayor grado es: (3x - 1)(x - 1)

∴ M.C.D. (P(x); Q(x)) = (3x - 1)(x - 1)2 Resolución:

E = 2x - 15 - x + 2 + 3x - 7
2. Hallar el M.C.M. de: x-5

A(x) = (2x - 1)(4x + 3)3(x - 1)2

4 (x - 5)
E = 4x - 20 =
B(x) = (3x + 1)(x - 1)(4x + 3)2 x-5 x-5

Resolución: ` E=4
Los múltiplos comunes de A y B son:
(2x - 1)(4x + 3)3(x - 1)2(3x + 1); 6. Efectuar:

(2x - 1)2(4x + 3)3(x - 1)3(3x + 1); E= 1 5x - 3 1

+ -
3x - 9 3x 2 - 27 x + 3
   h

Pero el de menor grado es el M.C.M.: Resolución:
1 5x - 3 1
3x - 9 3^x 2 - 9h x + 3
E= + -
M.C.M.(A(x); B(x)) = (x - 1)2(4x + 3)3(2x - 1)(3x + 1)
E = x + 3 + 5x - 3 - 3x + 9
3^x - 3h^x + 3h

3. Calcular el M.C.D. de los siguientes polinomios:
3x + 9
3^x - 3h^x + 3h
E=
A(x) = x2 + 3x - 10
B(x) = x4 - 25x2
` E= 1
C(x) = x3 + 4x2 - 5x x-3
7. Calcular el valor de m + n al simplificar la fracción:
Resolución: x 2 + ^2m - 5hx - 10m
E=
A(x) = (x + 5)(x - 2) x 2 - ^3n + 5hx + 15n

B(x) = x2(x - 5)(x + 5)

se obtiene: x + 10
C(x) = x(x + 5)(x - 1) x+9
Resolución:
` M.C.D. (A(x); B(x); C(x)) = x + 5
Simplificando
^x - 5h^x + 2mh x + 2m
^x - 5h^x - 3nh
E= =
x - 3n
4. Simplificar:
Pero por dato:
x + 10 x + 2m & 2m = 10 & m = 5
^x 2 - 3x - 4h^x 2 - 5x + 6h
x+9
=
x - 3n - 3n = 9 & n = - 3
^x 2 - 6x + 8h^x 2 - 2x - 3h
E=
∴ m + n = 2
78 8. Calcular A - B si se cumple que: Resolución:
A B / 7x - 4
a^a + bh + c^a + bh
+
x + 3 x - 2 x2 + x - 6
^a + bh^a - bh
E=

Resolución: E = a+c
a-b
A (x - 2) + B (x + 3) 7x - 4
/
(x - 2)( x + 3) (x - 2)( x + 3) ` a + c - (a - b) = a + c + b - a = b + c

(A + B)x - 2A + 3B / 7x - 4
12. El M.C.M.(P(x); Q(x)) = x3 - x2 - 4x + 4 y su
& A + B = 7 / 3B – 2A = - 4
M.C.D.(P(x); Q(x)) = x2 + x - 2.
& A=5 / B=2
Hallar P(x) . Q(x).
` A-B=5-2=3
Resolución:

P(x)  . Q(x) = [M.C.M.(P(x); Q(x))] . [M.C.D.(P(x); Q(x))]

9. Simplificar:
P(x) . Q(x) = (x3 - x2 - 4x + 4)(x2 + x - 2)
x2 + 1
E= x
` P(x) . Q(x) = x5 - 7x3 + 2x2 + 12x - 8
x+ 1-1
x
Resolución: 13. Hallar el M.C.M. de:

^x + 1hx
3
A(x) = (x + 1)100 (x - 1)(x + 2)3
x ^ x 2 + 1 - xh
E=
B(x) = (x - 1)10 (x + 2)

^x + 1h^x 2 - x + 1h
Dar como respuesta la suma de exponentes de
^x 2 - x + 1h
E=
sus factores.

` E=x+1
Resolución:
M.C.M. (A(x); B(x)) = (x + 1)100(x - 1)10(x + 2)3
10. Simplificar:
` 100 + 10 + 3 = 113
2
E = x 2+ 7x + 12
x + 2x - 8
14. Si ab = c, calcular el valor de:

E= a bc 1
Resolución: + +
ab + a + 1 b + bc + c a + 1 + c

^x + 4h^x + 3h x + 3 Resolución:
^x + 4h^x - 2h x - 2
E= =
Por dato ab = c, entonces:

` E = x+3 E= a
+
bc
+
1
x-2 c + a + 1 b + bc + ab a + 1 + c
a bc 1
c + a + 1 b^1 + c + ah a + 1 + c
E= + +
11. Luego de simplificar:
E= a c 1
+ +
2
c+a+1 1+c+a a+1+c
E = a + ab2 + ac2 + bc
a -b E = a+c+1= 1
c+a+1

hallar la diferencia entre el numerador y el deno-

minador.
Evaluación Día: Mes: Año:
79
Apellidos y nombres:

C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA

Tema:

1. Efectuar: 2. Simplificar:

R = ac - bc + a - b
2 2 2
M = a - b - ab - b 2
ad - bd - a + b
ab ab - a

A) a B) b C) - a A) c + 1 B) c + 1 C) 1
b a b d+1 d-1 d-1
b 1
D) - E) a D) E) c + 1
a d+1

3. Calcular: 4. Hallar a y b, si:

x + y + 5z 5x + y + z 5y + x + z 4x - 7 a b
E= + + = +
x+y+z x+y+z x+y+z x 2 - 3x + 2 x - 1 x - 2

A) 7 B) 6 C) 5 A) 3 y 1 B) 2 y 3 C) 1 y 2
D) 4 E) 3 D) 1 y - 1 E) - 3 y -1
5. Efectuar: 6. Hallar: A; B y C
x3 - x 2 y + xy 2 x2 + x + 1 A B C
x3 - 3x + 2 ^x - 1h2 ^x - 1h ^x + 2h
A= = + +
7x 4 + 7xy3

1 2 3
7 ^ x + yh
A) B) C)
x+y x+y A) 1; 2 ; - 1 B) 1; - 2 ; -  2 C) 1; 2 ; 1
3 3 3 3

D) - 1 E) -3
x+y 7x + 7y D) -1; - 2; - 3 E) 1; 2; 1
3

7. Si x2 - x - 6 es el M.C.D. de los polinomios: 8. El M.C.M. de A(x) y B(x) es x3 - x2 - 4x + 4 y su

P(x) = 2x4 - 3x3 + x2 + Ax + B M.C.D. es x2 + x - 2.
Q(x) = 3x4 - 7x3 + Mx + N Hallar el número de factores de: A(x) . B(x)
Hallar: AN + BM

A) -217 B) - 216 C) 215 A) 3 B) 4 C) 5

D) 210 E) 110 D) 4 E) 5

9. Hallar el M.C.D. de: 10. Hallar el M.C.M. de:

5 2 3 5
A = 3x y z k P(x) = (x + 1)1000(x - 2)100(x + 3)n
B = 2xyzk Q(x) = (x + 1)500(x - 2)(x + 3)n + 1
C = 5xzk

A) (x + 1)(x - 2)(x + 3)
B) (x + 3)(x - 2)
C) (x + 1)1000(x - 2)(x + 3)n
D) (x + 3)n(x - 2)
A) xz B) xzk C) zk2 E) (x + 1)1000(x - 2)100(x + 3)n + 1
D) zk E) 5xyz
 81

1. Hallar el M.C.D. de: 8. Calcular el grado del M.C.M. de:

2x4y2z2; 8x2z6 ; 6x5y7z4 P(x) = x5 + x +1
Q(x) = x7 + x2 + 1

A) x3y B) x2z2 C) y2z3 D) x2yz E) 2x2z2 Si el M.C.D. es de 2.° grado.

2. Calcular el M.C.M. de: A) 7 B) 2 C) 3 D) 5 E) 10

A = 2x2y4z8
B = 3x4y3 9. Si la fracción:

F^x; yh =
C = 4x5y2z6 mx 2 + 18xy + 24y 2
5x 2 + 3xy + ny 2
A) xyz B) x5y3z9 C) x5y4z10
es independiente de x e y. Calcular el valor de
D) x2y8z10 E) 12x5y4z8
m + n.
3. Calcular el M.C.D. de los siguientes polinomios:
A) 12 B) 8 C) 34 D) 6 E) -12
A(x) = x2 + 3x - 10
B(x) = x4 - 25x2 10. Sabiendo que la fracción:
C(x) = x3 + 4x2 - 5x 2 2
F(x; y) = ax + bxy + 24y
A) x - 2 B) x - 1 C) x + 5 5x 2 + 2xy + 8y 2
D) x E) x(x - 2) Toma un valor constante para todo valor de sus
variables. Hallar ab.
4. Encontrar el M.C.D. de los polinomios:
P(x) = x4 - 5x2 + 4 A) 45 B) 60 C) 84 D) 90 E) 12
Q(x) = x3 + x2 - 4x - 4
R(x) = x3 -2x2 - x + 2 11. Reducir:

A) x2 - x - 1 B) x2 + x - 1 C) x - 1 E = c b + 1mc1 - b m
D) x2 - x - 2 E) x2 + x + 2 a a+b

5. Calcular el valor de ab, si (x - 3) es el M.C.D. de: A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

P(x) = x2 - 5x + a
12. Reducir:
Q(x) = x2 - 4x + b
2 2
A) 10 B) 12 C) 4 D) 15 E) 18 A = ab + b + ab - b 2
ab ab - a
6. Sabiendo que el M.C.D. de los polinomios:
P(x) = 2x3 - x2 + 3x + a A) - a B) - b C) a D) b E) 1
b a b a
3 2
Q(x) = x + x + b
es (x2 - x + 2). 13. Efectuar:

Calcular el valor de: 2b - a

2 2

M = x2 + x - 2 + x 2+ 7x + 12
3 x + 2x - 3 x + 6x + 9

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) -2 B) -1 C) 0
D) 2 E) 3
7. El producto de 2 polinomios es:
P(x) . Q(x) = (x + 1)(x - 3)(x + 2)2 14. Efectuar:
Calcular el M.C.D. x 2 - 5x + 6 x 2 + x - 20
+ 2
3
Si el M.C.M. = x - 7x - 6 x2 - x - 2 x - 3x - 4

A) x + 2 B) x + 1 C) x - 3 A) x + 1 B) x - 2 C) 1
D) x E) x(x + 2) D) 2 E) 3
82 15. Efectuar: 23. Reducir:
3 2
R= a + a + 1 - 1 x2 y2 x y
a+1 a-1 a+1 a-1 2 + - -
xy + y xy + x 2 y x
A) a2 + 2 B) a - 2 C) a + 1
x y
D) a2 - 2 E) a2 + 1 A) 0 B) y C) D) 2 E) -1
x
16. Efectuar: 24. Efectuar:

E = c x 2- 7x + 12 $ x2 + 3x - 10 m : x + 5
2 2 3 2
M= x + x - 1 - 1
x - 6x + 8 x - 10x + 21 x - 7 x-1 x+1 x-1 x+1

A) x B) x–1 C) 1 D) 2 E) 3 A) x2 + 2x B) x - 2 C) x + 1
D) x2 - 2 E) x2 + 1
17. Calcular:
25. Hallar el M.C.D. de las siguientes expresiones:
P = c a2 - 5a + 6 : a2 - 9a + 18 m $ a 2- 4a
2 2 3 2

a - 9a + 20 a - 11a + 30 a - 2a a–1xn – 1 ; b–1xn – 2 ; c–1xn – 3

A) a + 1 B) a - 2 C) a D) 2a E) 3a xn
A) abcxn B) abc C) xn – 3
18. Calcular: D) xn – 2 E) x
R 1 V R 1 V
Sa + W Sb + W
S b+ 1 W S a+ 1 W 26. Efectuar:
S
S a+ 1 W
W:
S
S b+ 1 W
W x+1 x2 1 x3 + 1
S b+ 1 W S a+ 1 W
x 1
+ -2+
S h W S h W
- - 1-x - x3 - 1
3 3
S W S W
T X T X A) -1 B) - 2 C) - 3 D) - 4 E) 1
a
A) a B) C) b D) 2a E) 3a 27. Efectuar:
b
x 2 - x - 2 x 2 - 2x - 3 x 2 4x
19. Efectuar el siguiente producto: 2 + 2 - 2 +
x -4 x -x-6 x + 6x + 8
E = c1 + 1 mc1 + 1 mc1 + 1 m g c1 + 1 m A) x + 2 B) x - 2 C) 1
x x+1 x+2 x + 10
D) x - 4 E) x + 4

A) x + 10 B) x + 1 C) x + 11 28. Efectuar:
x x x
2 2 2
E = x 2- 5x + 6 + x + 26x - 27 + 2 25 - x +
2x + 1
D) 1 E) 2 x +x-6 x -9 x - 9x + 20 x-4
x x

3 A) 0 B) 3 C) 2 D) 2x2 - 1 E) 4
20. Efectuar: a2- 1 : 2a + 1 x -4
a -1 a -a+1
29. Efectuar:
A) 1 B) 2 C) 0 1 2 2 x-1
x - 1 x + 1 x 2 - 1 ^x + 1h2
- - +
D) 1 E) 1
a+1 (a + 1) 2
x 1 -2
A) x 1 B) C)
21. Efectuar: - ^x + 1h2 ^x + 1h2
1 1 1
^a - bh^a - ch ^b - ah^b - ch ^c - ah^c - bh
+ + D) 3 E) 1
^x + 1h2
A) abc B) a + b + c C) ab + bc + ac 30. Si el M.C.D. de los polinomios:
D) ab E) 0 P(x) = x4 - 9x2 + mx + n
c
Q(x) = x4 + 2x3 - 7x2 + Px + q
22. Efectuar:
es x2 - 5x - 6. Hallar el grado del M.C.M. de dichos
2x - 3 y x+y x+y
E = 11a - 7b + + + polinomios.
7b - 11a - 3y + 2x x 2 - y3 y3 - x 2

A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 E) 0 A) 1 B) 2 C) 3 D) 6 E) 7
 83
CONGRUENCIA
RADICACIÓN
DE TRIÁNGULOS

definición
Es aquella operación algebraica que consiste en hallar una expresión numérica llamada raíz, conocidas dos canti-
dades denominadas índice y cantidad subradical.

RADICAL
n
Llamaremos radical simple a la expresión a , cumpliéndose que:

n
a = b & b n = a; n d N , n $ 2

Las cantidades a y b serán positivas siempre que n sea un número par.

Índice Radical
n
a=b
Subradical Raíz enésima
o
radicando
CLASES DE RADICALES
Radicales semejantes
Estos tienen la misma expresión subradical y el mismo índice.
Ejemplos:

2 5x ; 3 5x ; - 5 5x son semejantes
Radicales homogéneos
Estos se caracterizan por tener el mismo índice.

Ejemplos:
2
5; b; b son homogéneos, de índice 2
3 3 3
4; 2 b ; a son homogéneos, de índice 3

HOMOGENIZACIÓN DE RADICALES
Es la operación que consiste en transformar radicales con diferente índice, en radicales con igual índice. Para tal fin se
aplican los teoremas de exponentes y radicales, asimismo, se recomienda tener en cuenta las siguientes reglas:

1. Se halla el M.C.M. de los índices de los radicales, que será el índice común.

2. Se divide el M.C.M. encontrado entre el índice original de cada radical, y cada cociente se multiplica por el
exponente también original de la cantidad subradical.

Ejemplo:
5
Dados: 3 x; 4 z3 ; w 2 ; expresarlos como radicales homogéneos.

Resolución:
En primer lugar se debe reconocer que el M.C.M. de 3; 4 y 5 es 60. Luego trataremos que todos los índices del
radical tengan el mismo valor 60:

3
x = 60 x 20 4
z3 = 60 z 45 5
w 2 = 60 w 24
84
SIMPLIFICACIÓN DE RADICALES
Simplificar un radical es transformarlo en otro equivalente utilizando los teoremas de radicales y exponentes.

3 3 3
Ejemplo: 16a7 = 23 . 2a6 . a = 23 . a6 . 3 2a = 2a 2 . 3
2a

REDUCCIÓN DE RADICALES SEMEJANTES

Los radicales semejantes se reducen como si fueran términos semejantes.

Ejemplo: 5 3 - 2 3 + 7 3 = ^5 - 2 + 7h 3 = 10 3

TEOREMAS

n.p
1. n
a .b = n a . n b 2. n
a= ap

Ejemplo: 8= 4.2= 4. 2 Ejemplo: 3

2 = 3.5 25 = 15 32

3. 4. ^n a h p = n ap
n
n a a ;b!0
=
b n
b

85 = ^3 8 h
3 5
Ejemplo: 81 81 9 Ejemplo:
= =
25 25 5

5. m n
a = m. n a 6. ap . n b = n anp .b

2 3
Ejemplo: 5 = 6 5 Ejemplo: 2 4 3 = 4 2 4 .3 = 4 16 . 3

TRANSFORMACIÓN DE RADICALES DOBLES A RADICALES SIMPLES

Radicales de la forma: A! B

Los radicales de la forma A ! B , donde A y B son números racionales positivos, se pueden transformar a la
forma x ! y . Así toda la transformación consiste en hallar x e y en función de A y B, para lo cual se plantean las
siguientes ecuaciones:

A+ B = x + y ...(1)

A- B = x - y ...(2)

Sumando miembro a miembro (1) y (2) y elevando al cuadrado después, podemos encontrar que:

2
A+ B + A - B = 2 x & 2A + 2 A 2 - B = 4x & x = A+ A -B
2

Procediendo de una manera análoga, al restar (1) y (2) y elevar al cuadrado después, se obtiene:

2
A+ B - A - B = 2 y & 2A - 2 A 2 - B = 4y & y = A- A -B
2
 85
Nota
Cuando la cantidad subradical A2 - B, es un cuadrado perfecto,
dará una raíz exacta que llamaremos C, de forma que A 2 - B = C,
con lo cual las expresiones para x e y en (1) y (2) quedarían de esta
manera:
A!B = A+C ! A-C
2 2

Ejemplo: transformar 5 + 24 a radical simple.

Reconociendo términos: A = 5 / B = 24

Calculando C, tenemos: C = 5 2 - 24 & C = 1

Finalmente se plantea: 5 + 24 = 5+1 5 - 1    ` 5 + 24 = 3 + 2

+
2 2

Radicales de la forma: A!2 B

Cuando un radical doble es de la forma A ! 2 B se pueden determinar dos números x e y que cumplan con
las siguientes relaciones: x + y = A ; x . y = B

Así se verificará que: ^x + yh + 2 xy = x + y o ^x + yh - 2 xy = x - y

Ejemplo: para: 11 - 2 30 , tenemos:

De acuerdo con el criterio expuesto se deben buscar dos números que multiplicados sean igual a 30 y sumados
reproduzcan 11.

Veamos: ^6 + 5h - 2 6 . 5
S
11 - 2 30 =
30

Finalmente la expresión transformada queda así: 11 - 2 30 = 6 - 5

Efectuar:
1. 8 + 18 6. 5-2 6

2. 27 + 48 7. 6+2 8

3. 50 + 200 8. 11 - 2 18

4. 200 - 18 9. 7 + 2 10

5. 10 + 2 21 10. 9 - 2 20
86

1. Transformar a radicales simples: 5. Transformar:

M= 14 + 180
A= 9 + 72

Resolución: Resolución:

2
x = 9 + 9 - 72 = 9 + 9 = 6 M= 14 + 2 . 9 . 5 . 2
2 2
2 = 14 + 2 45
y = 9 - 9 - 72 = 9 - 9 = 3
2 2
& 14 = 9 + 5 / 45 = 9 . 5
` A= x+ y = 6+ 3
` M= 9 + 5 = 3+ 5

2. Transformar: 6. Transformar:
B= 7 - 48 P= 18 - 2 32

Resolución: Resolución:
32 = 16 . 2 / 18 = 16 + 2
2
x = 7 + 7 - 48 = 7 + 1 = 4 ` P = 16 - 2 = 4 - 2
2 2

2
y = 7 - 7 - 48 = 7 - 1 = 3 7. Simplificar:
2 2
M= 2x + 1 + 2 x 2 + x - x + 1

` B= x - y = 2- 3 Resolución:

S S
M= 2x
+ + 1 2 x2
+ - x x+1
a+b a.b
3. Transformar: Entonces, los números son:
a=x / b=x+1
A= 27 - 2 50
Cumplen que:
a + b = x + x + 1 = 2x + 1
Resolución: a . b = x(x + 1) = x2 + x

Reemplazando:
27 = 25 + 2 / 50 = 25 . 2
M= x + x + 1- x + 1
` A= 25 - 2 = 5 - 2
M= x

8. Simplificar:
4. Efectuar:
2
Y= 7 + 2 10 - 5 N = f m + n + 2 mn - n p
m
Resolución:
Resolución: Transformando a radicales simples:
2
7 = 5 + 2 / 10 = 5 . 2 N=f m+ n- np
m
2
7 + 2 10 = 5 + 2 N=f m
p
&
m
` Y= 5+ 2- 5 = 2
N = 12 = 1
Evaluación Día: Mes: Año:
87
Apellidos y nombres:

C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA

Tema:

1. Transformar: 2. Calcular:

M= 11 + 72 P= 12 + 2 27 + 7 - 2 12

A) 2 + 3 B) 3 + 2 C) 3 + 1 A) 4 B) 6 C) 2 3
D) 3 + 6 E) 4 + 3 D) 3 E) 5

3. Calcular: 4. Efectuar:

N= 18 + 2 32 + 11 - 2 18 Q= 19 + 2 48 - 3

A) 2 B) 4 C) 5
A) 8 B) 9 C) 7 D) 6 E) 8
D) 10 E) 12
5. Efectuar: 6. Efectuar:

M= 11 + 40 - 10 R= 31 + 2 150 - 6

A) 2 B) 3 C) 11
A) 6 B) 7 C) 10
D) 11 E) 1 D) 15 E) 5

7. Efectuar: 8. Transformar:

S= 84 - 2 243 + 3 A= 2x - 1 + 2 x 2 - x - x - 1

A) 9 B) 7 C) 6 A) x B) x + 1 C) 1
D) 3 E) 17
D) –1 E) x-1

9. Transformar: 10. Si: a 2 b

M= 28 - 2 75 + 3 - 4 7 + 2 10 = a - 1 + b - 3

Hallar: a-b

A) 3 B) 2 C) 4 A) 2 B) 3 C) 4
D) 2 E) 5 D) 5 E) 1
 89

1. Efectuar: 9. Efectuar:
M= 5+2 6 - 3 R= 7 - 24 - 6 + 3

A) 5 B) 6 C) 2 A) 3 B) 4 C) 5
D) 0 E) 1 D) 8 E) 2

2. Efectuar: 10. Efectuar:

E= 3-2 2 - 2 S = 6 12 - 140 + 5 @ . 7

A) 1 B) -1 C) 0 A) 5 B) 8 C) 4
D) 3 E) 2 2 D) 7 E) 5

3. Efectuar: 11. Efectuar:

E = 11 + 2 24 - 3 M = 6 10 + 84 - 7 @.2 3

A) 8 B) 4 C) 2 A) 3 B) 6 C) 1
D) 6 E) 2 2 D) 2 2 E) 2

4. Efectuar: 12. Calcular:

R = ^2 3 + 2 h + ^2 3 - 2 h
2 2
A= 8-2 7 - 7

A) -1 B) 1 C) 2 A) 28 B) 24 C) 32
D) 2 2 E) 2 D) 36 E) 40

5. Efectuar: 13. Efectuar:

M = 50 + 8 + 18 - 200 M = 11 + 120 - 6

A) 4 2 B) 3 2 C) 2 A) 5 B) 5 C) 3
D) 0 E) 2 2 D) 12 E) 2

6. Efectuar: 14. Efectuar:

K = ^2 6 - 3 h + 4 18
2
k = 12 + 300 + 75 - 48

A) 12 3 B) 10 3 C) 13 3 A) 29 B) 30 C) 32
D) 9 3 E) 0 D) 36 E) 27

7. Calcular: 15. Efectuar:

P = ^3 2 + 5 h - 6 10
2
A= 7 + 24 - 6

A) 7 B) 3 C) 2 A) 24 B) 26 C) 32
D) 3 E) 1 D) 33 E) 23

8. Transformar: 16. Calcular:

A = ^ 10 + 2 h + ^ 10 - 2 h
2 2
S= 28 - 2 75 + 3

A) 2 B) 3 C) 5 A) 24 B) 10 C) 60
D) 0 E) 8 D) 50 E) 40
90 17. Calcular: 24. Efectuar:

M= 43 + 3 27 - 100 + 3 8 + 25 P=4 81 + 73 + 64 - 3 64 - 10 2

A) 8 B) 6 C) 7 A) 4 B) 2 C) 3
D) 9 E) 10 D) 6 E) 8

18. Calcular: 25. Calcular:

T= 900 + 26 - 3 125 - 16 - 3 64 M = 3 11 2 + 3 512 - 53 + 3 1 + 16 + 4 16

A) 6 B) 9 C) 7 A) 2 B) 1 C) 3
D) 4 E) 3 D) 4 E) 5

19. Calcular: 26. Calcular:

S= 8 - 2 15 + 3 S=8 3
8 + 16 + 28 - 3 1000 - 2 4 + 400

A) - 5 B) 3 C) 4 A) 3 B) 4 C) 2
D) 5 E) 5 D) 1 E) 6

20. Efectuar: 27. Calcular:

S= 10 + 2 24 - 6 R= 3
64 + 3 4 - 3 512 - 5 2 - 3 27

A) 3 B) 2 C) 2 A) 7 B) 6 C) 8
D) 3 E) 4 D) 9 E) 11

21. Efectuar: 28. Calcular:

R = 12 - 2 27 + 3 M = 3 9 2 + 3 512 + 5 2 + 100 - 4 1 + 3 8

A) 2 B) 6 C) 8 A) 4 B) 8 C) 10
D) 4 E) 3 D) 5 E) 15

22. Transformar:
29. Efectuar:
N= 9 + 2 18 - 6
Y= 9 + 2 18 - 6

A) 2 B) 6 C) 3 A) - 3 B) - 5 C) 2
D) - 3 E) 3 D) 3 E) 5

23. Efectuar:
30. Efectuar:
T = 11 - 2 30 - 6
M = 11 - 2 30 - 9 + 2 18 + 5

A) 5 B) - 5 C) 3
D) - 3 E) 2 A) 3 B) - 3 C) 0
D) 2 E) 3
 91
CONGRUENCIA
NÚMEROS COMPLEJOS
DE TRIÁNGULOS

UNIDAD IMAGINARIA
Es el número que resulta de extraer la raíz cuadrada al negativo de la unidad.

-1 = i

CANTIDAD IMAGINARIA
Es el número que resulta de extraer la raíz de índice par a un número real negativo.

Par n.° negativo = n.° imaginario

2n
Así: - A = 2n A i; A 2 0; n ! N

Ejemplo: -4 = 4^- 1h = 4 - 1 = 2i

Potencias de la unidad imaginaria

Estudiaremos el comportamiento de in, n ! Z+
Se sabe que:

i1 = i i5 = i
i2 = -1 i6 = -1
grupo de 4 grupo de 4 i7 = -i
i3 = - i
i4 = 1 i8 = 1

Propiedades

I. i + i2 + i3 + i4 = 0 II. i4n + k = i4n . ik = ik

En general: in + in + 1 + in + 2 + in + 3 = 0 Ejemplo: i17 = i16 + 1 = i16 . i1 = i1 = i

NÚMERO COMPLEJO
Un número complejo z es aquel que está formado por la unión de una parte real y otra imaginaria.
Su representación es:

z = a + bi
Parte imaginaria Notación: z = (a; b)
Donde: Parte real = Re(z) = a
Parte real
Parte imaginaria = Im(z) = b

Ejemplos:

•  z = 5 + 3i •  z = -5 + 7i

Números complejos iguales

Dos números complejos son iguales si tienen iguales tanto sus partes imaginarias como sus partes reales.

Si:

a + bi = c + di & a = c / b = d
92
Números complejos especiales
Considerando al número complejo z = a + bi, tenemos:

a) Complejo real c) Complejo nulo

Es aquel cuya parte imaginaria es nula (b = 0). Es aquel cuyas partes real e imaginaria son nulas
(a = b = 0).
Ejemplos: z1 = 3 z2 = - 5
Ejemplos:
b) Complejo imaginario

Es aquel cuya parte real es nula (a = 0). z1 = 0 + 0i z2 = 0     z3 = 0i

Ejemplos: z1 = - 5i z2 = 3i

Clasificación de números complejos

a) Complejos conjugados b) Complejos opuestos

Complejo: z = a + bi Complejo: z = a + bi

Complejo conjugado: z = a - bi Complejo opuesto: z* = - a - bi

Ejemplo: Ejemplo:

z = 2 - 5i & z = 2 + 5i z = - 2 + 3i & z* = 2 - 3i

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UN NÚMERO COMPLEJO

Todo número complejo z escrito en su forma binómica z = a + bi puede representarse en su forma car-
tesiana z = (a; b).
El eje horizontal (x) representa las cantidades reales y el eje vertical (y) representa las cantidades imaginarias.

(Eje imaginario)
y

z = (a; b)
b z = a + bi

(Eje real)
a x

Módulo de un número complejo

Sea: z = a + bi & módulo de z es: |z| = a2 + b2
Ejemplo:
z = 4 + 3i & |z| = 42 + 32 = 5

Propiedad
z . z = |z|2

 93
Operaciones con números complejos

Dados los números complejos: z1 = a + bi y z2 = c + di

Definimos las siguientes operaciones:

Suma Resta
z1 + z2 = (a + bi) + (c + di) = (a + c) + (b + d)i z1 - z2 = (a + bi) - (c + di) = (a - c) + (b - d)i

Ejemplo: Ejemplo:
Dado: z1 = 3 - 2i ; z2 = 2 + 4i Dado: z1 = 5 - 7i ; z2 = 7 + 11i

Entonces: z1 + z2 = (3 - 2i) + (2 + 4i) Entonces: z1 - z2 = (5 - 7i) - (7 + 11i)

      z1 + z2 = (3 + 2) + (-2 + 4)i     z1 - z2 = (5 - 7) + (-7 - 11)i

  z1 + z2 = 5 + 2i     z1 - z2 = -2 - 18i

Multiplicación División
z1 . z2 = (a + bi) . (c + di) = (ac - bd) + (ad + bc)i z1 a + bi ^a + bih^c - dih ac + bd bc - ad
z 2 c + di ^c + dih^c - dih
= = = 2 + 2 i
c + d2 c + d2
Ejemplo:
Dado: z1 = 2 - 3i ; z2 = 1 + 2i Ejemplo:
Dado: z1 = 2 + 3i ; z2 = 4 - 2i
Entonces: z1 . z2 = (2 - 3i) . (1 + 2i) z1 2 + 3i
Entonces: =
    z1 . z2 = 2 + 4i - 3i - 6i 2 z 2 4 - 2i
z1 2 + 3i 4 + 2i 8 + 4i + 12i + 6i 2 8 + 16i - 6
    z1 . z2 = 2 + i - 6(-1) = $ = =
z 2 4 - 2i 4 + 2 i 16 - 4i 2 16 + 4
    z1 . z2 = 8 + i
z1 2 + 16i 2 16 i 1 4
= = + = + i
z2 20 20 20 10 5

1+i i • 1-i
• = =- i
1-i 1+i

Efectuar:
1. 2i - (- 2i)2 6. A = (1 + i)16

2. 2i4 - i2 7. E = -8
^ - ih5
1
3. 5i4 - i5 + i2
8. 2x x
- = 3 - 9i
1+i 1-i
4. M = 1 + 2i + 1 - 2i
1+i 1-i

9. i3 + i4 + i6
5. E = i 4 + i13 + i 20
2 - i9 + i14 - i15 10. (3 - i)2
94

1. Calcular: 5. Calcular:
^1 + ih2 ^1 + 3ih
4683 -527
M = i  + i 
N=
i-3

Resolución:
% % % Resolución:
4683 = 4 + 3 / - 527 = - ( 4 - 1) = 4 + 1 (1 + i)2 = 1 + i2 + 2i = 1 - 1 + 2i = 2i

M = i 4 + 3 + i 4 + 1= i3 + i 2i^1 + 3ih
N=
i-3

2^i + 3i 2h
` M = - i + i = 0
N=
i-3

2. Calcular:
2^i - 3h
N=
5 5 i-3
K = i5
` N=2

Resolución:
6. Si k es un entero no negativo calcular el valor de:
55
M = ;1 + i E
a a 4k + 6
5 = 5 = (4 + 1) = 4 + 1
%
2
K = i 4 +1
Resolución:
` K=i
M = ;c 1 + i m E =c m

2 2k + 3 2i 2 k + 3
2 2

3. Hallar el opuesto y conjugado del siguiente número

complejo: M = (i2)k + 1 . i

M = 4 - 5i
` M = (-1)k + 1 . i
Resolución:

M = a + bi & opuesto = M* = - a- bi 7. Si: z = (2k - 5; n + 2)
  conjugado = M = a - bi y Re(z*) = -13
Im(z) = - 10

` M = 4 + 5i / M* = - 4 + 5i Hallar: z

Resolución:
4. Calcular el módulo del siguiente complejo: De: z = (2k - 5; n + 2)
SS
a b
Z = 5 + 4i
z* = (-a; -b) = (5 - 2k; -n -2)
z = (a; -b) = (2k - 5; -n -2)
Resolución:
Sabemos: Dato:
2 2 Re(z*) = -13 = 5 -2k & k = 9
Si z = a + bi & z = a +b
Im(z) = -10 = - n -2 & n = 8
z = 52 + 42
Piden z:
z = (2k - 5; n + 2)
= 25 + 16
z = (2(9) - 5; 8 + 2)
` z = 41 z = (13; 10)
Evaluación Día: Mes: Año:
95
Apellidos y nombres:

C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA

Tema:

1. Calcular: 2. Calcular:
343 711
M=i P = i63

A) - i B) i C) 1 A) i B) - i C) 1
D) -1 E) 2 D) -1 E) 0

3. Si z = (mn; 6n) y z = (12; 18) 4. Calcular:

Hallar m y n. M = - 16 + - 5

A) ^4 + 5 hi B) - 4 + 5 i C) 1 + 5i
A) - 4; 3 B) - 4; - 3 C) 4; 3
D) - 3; 4 E) 3; 4 D) ^- 4 - 5 hi E) - 3 + 5i
5. Hallar el producto de: 6. Efectuar:
z1 = 3 + 2i / z2 = 2 – 5i i
^1 - 3ih^i - 3h
W=

A) 1 B) - 1 C) 1 - 1 i
10 10 10
A) 16 + 11i B) 16 - 10i C) -16 - 11i
1
D) 16 - 11i E) 15 - 10i D) 1 E) - 
9 9

7. Reducir: 8. Si i5 = i = i17, calcular:

W = c1 + i m + c1 - i m
5 9
z= 2 i - i + 17 i5
1-i 1+i

A) 1 B) 2 C) -1 A) 1 + i B) 1 - i C) -1 + i
D) 0 E) - 2 D) i + 2 E) - 2 + i

9. Hallar: 10. Hallar a y b, en:

K = c 3 - 3 im
280
3 + 2i 5 - i 2i a bi
+ + = +
2 2 2+1 2i
i

C) c 3 m
140
A) 3 B) - 3
2 2 2 A) 3 y 9 B) 2 y 9 C) - 3 y 9
10 10 9 10 10 10

D) c- 3 m
141
E) 3 D) 1 y - 3 E) 1 y 3
2 5
 97

1. Calcular:
A) 1 B) - 1 C) 1
208 309 411 17 2 2
W = 8i + 3i + 5i + 2i
D) 1 E) - 1
A) 4 B) 8 C) 6 - 2i 4 4
D) 8 - 2i E) 0
9. Calcular:
2. Sea:
^1 + ih9
^2 + ih5 w1 = 4 ;
= x + yi , 1 + i9
2 + i5
Hallar x + y.
A) 0 B) 2i C) 4i
D) 16 E) 8i
A) 24 B) -7 C) 17
D) 16 E) 18 10. Calcular:
z1 = ^ - 1h ^- - 1h4k + 3; k ! z+
4k + 1
3. Hallar el valor de w.
45 54
w = i17 + i 24 A) i B) -i C) 1
D) -1 E) 0
A) 1 B) 0 C) -1
D) i + 1 E) -i + 1 11. La expresión es equivalente a:
2 (i - 1)
4. Reducir: z1 =
i+1
^1 - ih5 - ^1 - ih4
z1 =
^1 + ih4 A) 1 - i B) i + 1 C) 2 + i
D) 2 - i E) 1 + 2i
A) i B) -i C) 2i
12. La suma de dos números complejos es 3 - 3i,
D) -2i E) 1 - i
la parte real del primero es 5. Si el cociente del
primero entre el segundo es un número real, hallar
5. Reducir:
el segundo número complejo.
^2 - 3ih^- 1 + 5ih
z2 =
1+i
A) -2 + i B) -2 + 2i C) -2 - 2i
D) 1 + i E) 5 - 5i
A) 12 B) 13 C) 14 D) 17 E) 18
13. Hallar el módulo del complejo:
6. Multiplicar:
z1 = 5i5 - (1 + i)4 + 2i3
z3 = (5 + 2i)(3 + 4i)
A) 1 B) 7 C) 5
A) 7 - 26i B) 7 + 26i C) 1 + i D) 2 E) 4
D) 1 - i E) 2i
14. Simplificar:
7. Reducir:
z2 = i343 + i7331 + i4742 + i 2876
S = c 5 + 2i m 25
4 + 3i
A) 2i B) 3i C) 4i
D) -2i E) - 3i
A) 26 + 7i B) 26 - 7i C) 24 + 7i
D) 23 - 2i E) i 15. Simplificar:

8. Efectuar: B = i2 + 1 + i8 + (1 + i)2 + (1 - i)2

i
z1 = 3 + 2i + 1 i
1 + 5i 2 A) i B) – i C) 1
D) –1 E) 3
98 16. Calcular el módulo del complejo: 23. En el ejercicio anterior calcular n para que z sea un
complejo real. Indicar el menor valor.
P= 2 + 3i
A) - 4 B) - 3 C) - 2
A) 5 B) D) 2 E) 3
3 C) 5

D) 7 E) 7 24. Calcular:
2006 + 2005i 2005 + 2004i 2007 + 2006i
+ +
17. Hallar n si el número siguiente es imaginario puro: 2005 - 2006i 2005i - 2004 2006 - 2007i

P = 3 - 2ni A) 0 B) 1 C) -i
4 - 3i
D) i E) -1
A) 2 B) –1 C) –2
D) 4 E) 1 25. Si (2 + 3i)a - 2i = 8 + 7i - b, entonces hallar el
valor de a + b.
18. Para n entero y positivo, calcular:
^1 + ihn A) 1 B) 0 C) 3
z1 =
^1 - ihn - 2 D) 6 E) 5

26. Efectuar:
A) 4in B) 3in C) 2in + 1 6^2 + ih2 - ^2 - ih2@^3 + 2ih^2 - ih
D) in+1 E) 2in 1 - 8i

19. Calcular: A) 1 B) - 8 C) i

(1 + i) 2 + (- i) 3 D) - 8i E) 0
N=
(1 - i) 2
27. Hallar el opuesto y conjugado del complejo a + bi,
si se cumple:
A) 3 B) 1 C) - 1 6^1 - ih2 + ^3 + 3ih2@
2 2 2
= a + bi
1+i
D) - 3 E) 1 A) 8 + 8i y - 8 + 8i B) - 8 - 8i y 8 - 8i
2
C) - 8 + 8i y 8 + 8i D) - 8 - 8i y - 8 + 8i
E) 8i y - 8i
20. Calcular:

(1 - i) 3 (1 + i) 3 28. Calcular:
K=
8 ^1 + ih2 + ^1 + ih4
^1 + ih2 + ^1 - ih4
A) 1 B) -1 C) 2
D) - 2 E) i A) 2 B) -1 C) 1
D) 0 E) i
21. Hallar a y b:

6^4 + 5ih + ^1 + 5ih@ . ^1 + ih = a + bi 29. Calcular:

^1 + ih2 - ^1 - ih2
A) - 5 y 15 B) 5 y -15 C) 5 y 10
^1 + ih4
D) 1 y 2 E) -1 y 2
A) 4 B) i C) - i
D) 1 E) -1
22. Calcular n si z es un imaginario puro.

30. Calcular:
z = n + 5 - 3i
2 + ni ^ 2 i - 1h5

A) 4 B) 12 C) 8 A) 1 + 11 2 i B) i + 1 C) -1 - 11 2 i
D) 10 E) -1 D) 1 + 11 3 i E) -1 - i
 99
CONGRUENCIA
ECUACIÓN DE PRIMER
DE TRIÁNGULOS
GRADO

Los métodos para resolver ecuaciones datan de los tiempos de los babilonios (2000 a. C.). La forma para enunciar
que dos cantidades o expresiones son iguales es mediante una ecuación (o igualdad).

Ejemplo: 2x - 3 = x + 5; que se denomina ecuación en x.

• Observamos que este enunciado tiene dos partes o expresiones separadas por el signo =, una en el lado iz-
quierdo (L.I.), y otra en el lado derecho (L.D.).
• Es una expresión de igualdad con una variable, la x.
• La solución, o raíz, de la ecuación es un número que produce una expresión cierta al sustituirla por la x, es decir,
satisface la ecuación.
• Llamamos ecuaciones equivalentes a un conjunto de ecuaciones que tienen exactamente las mismas solucio-
nes.
• Resolver una ecuación consiste en hallar todas las soluciones de dicha ecuación.
• Una ecuación algebraica en x contiene solo expresiones algebraicas como polinomios, expresiones racionales,
radicales u otras.
• Si todo número de los dominios de las expresiones de una ecuación algebraica es una solución, la ecuación se
denomina identidad, ejemplo: x2 + 2x + 1 = (x + 1)2. Si hay números que no sean solución, la expresión se llama
simplemente ecuación; ejemplo: 5x - 10 = 2x + 8.
• La ecuación más básica en álgebra es la ecuación lineal, ax + b = 0, ∀ a ! 0.

Generalmente para resolver ecuaciones, elaboramos una lista de ecuaciones equivalentes (cada una más sencilla
que la precedente), terminando con una ecuación cuya solución podemos hallar con facilidad.

• Podemos sumar o restar la misma expresión en ambos lados de la ecuación.

• Podemos multiplicar o dividir ambos lados de una ecuación por una expresión que representa un número real
distinto a cero.

Método
• Eliminamos paréntesis.
• Eliminamos denominadores.
• Agrupamos términos semejantes.
• Despejamos la variable.
• Comprobamos la solución.

• Si hay paréntesis, eliminamos todos los niveles de paréntesis que aparezcan, comenzando por el más interno,
resolviendo las operaciones indicadas.
• Si hay denominadores, eliminamos todos, multiplicando por el M.C.M. (de los denominadores) ambos lados de
la ecuación.
• Agrupamos las expresiones con la variable en un lado (generalmente el izquierdo) y las expresiones numéricas
en el otro lado.
• Despejamos la variable, obteniendo así la solución.
• Comprobamos si la solución satisface la ecuación propuesta, es decir, si aparece una identidad verdadera.
• Si la ecuación contiene expresiones racionales, a menudo eliminamos denominadores multiplicando ambos
lados por el M.C.M. de estas expresiones. Si multiplicamos ambos lados por una expresión que es igual a cero
para algún valor de x, quizá la ecuación resultante no equivalga a la original.
100
Ejemplo 1 Ejemplo 2

        6x - 7 = 2x + 5 (8x - 2)(3x + 4) = (4x + 3)(6x - 1)

         6x - 2x = 5 + 7    24x + 32x - 6x - 8 = 24x2 - 4x + 18x - 3
2

          4x = 12        26x - 14x = - 3 + 8

           x = 3           12x = 5

              x = 5
12

Ejemplo 3 Ejemplo 4

3x 6 3 5 2
       x - 2 = 1 + x - 2 - =
2x - 4 x + 3 x - 2

       ^ - h = 1^x - 2h + 6 ^x - 2h
3x x 2
     3(x + 3) -5(2x - 4) = 2(2x + 6)
x-2 x-2
           3x = (x - 2) + 6               -11x = -17
          2x = 4
               x = 17
          x = 2 " no válida 11
No se permite la división por cero, x = 2 no es una El M.C.M. es (2x - 4)(x + 3), luego los números 2
solución, por lo tanto, la ecuación dada no tiene y -3 si aparecen en la solución no serían válidos,
solución. pero no es el caso.

ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE LA ECUACIÓN: ax + b = 0

•

Si a ! 0 →
(
ax + b = 0 & x = - b Solución única
a Compatible determinada )
•

Si a = 0 / b=0 →
(
0x + 0 = 0 & x = 0 Infinitas soluciones
0 Compatible indeterminada )
• Si a = 0 / b!0 → 0x + b = 0 & x = - b fNo tiene soluciónp
0 Incompatible

Efectuar:
Resolver las siguientes ecuaciones: 7. 3 + 3x - 2x = x + 13
7 15 3 3
1. (6x + 7)(5x - 4) = 6(5x2 - 1) 8. x + 3 x - 1 x 1
- = +
4 2 6
2. 2x + 19 = 7x + 5 9. 7x - 7 = 1 - x
3
5 2 95
3. + = 10. 5x - 7 = 101x - 103
2x 3x 2x 2

4. 9 2
+ =1 11. 3x - 1 = x + 2 + x
5x - 13 3
x 2x 2 10x
5. + = + 12. 5x - 1 = x + 9
3 5 15 2 2

6. x x x 9 13. x + 3 = 3x - 1
- = -
2 4 2
 101

1. Resolver: 5. Resolver:

9x + 4 = 2(4x + 9) 6x - 3(1 - x) = 8(x + 2)

Resolución:
Resolución:
6x - 3 + 3x = 8x + 16
   9x - 3 = 8x + 16
9x + 4 = 8x + 18
9x - 8x = 16 + 3
9x - 8x = 18 - 4
     x = 18 - 4
∴ x = 19

` x = 14
6. Resolver:
2. Resolver: x+1 x+2 x 2
+ = -
2 3
2 2 x - 2x = 0

Resolución:
Resolución:
3(x + 1) + 2(x + 2) = 6(x - 2)
^2 2 - 2hx = 0
    3x + 3 + 2x + 4 = 6x - 12
2 2 -2 !0
   5x + 7 = 6x - 12
   7 + 12 = x
` x=0
` x = 19
3. Resolver:

4x - (3x + 9) = (x + 2) - (2x - 1)
7. Resolver:
m - x n - x 2^m - nh
Resolución: - =
m n mn
Resolución:
4x - 3x - 9 = x + 2 - 2x + 1
    x - 9 = - x + 3 Sumamos las fracciones en el primer miembro.
2x = 12 n^m - xh - m^n - xh 2^m - nh
=
x = 12 mn mn
2
n(m - x) - m(n - x) = 2(m - n)
` x=6
nm - nx - mn + mx = 2(m - n)
x(m - n) = 2(m - n)
x=2
4. Resolver:

(x + 3)2 - 5x = x2 + 15 8. Resolver:
3 3
=
Resolución: 5 2x - 3

x2 + 6x + 9 - 5x = x2 + 15 Resolución:
2 2
x - x + 6x - 5x + 9 = 15
Multiplicando en aspa:
      x + 9 = 15 3(2x - 3) = 15
        x = 15 - 9 6x - 9 = 15
6x = 24
` x=6 x=4
102 9. x - 10 = 3x + 6 12. x + 2x - 40 = 10
5 12

Resolución:
x - 10 = 5(3x + 6) Resolución:
x - 10 = 15x + 30 x
+ 2x = 10 + 40
12
x - 15x = 30 + 10
- 14x = 40 x
+ 2x = 50
12
x = 40 = - 40 12 a x + 2xk = 50 . 12
- 14 14 12
∴ x =- 20
x + 24x = 600
7
25x = 600
∴ x = 24

10. 2x - 8 = 3x + 12 13. 2(x + 1) + 4 = 3(x - 4)

4 3

Resolución:
Resolución: 2x + 2 + 4 = 3x - 12
3(2x - 8) = 4(3x + 12) 6 = 3x - 2x - 12
6x - 24 = 12x + 48 6 + 12 = x
- 24 - 48 = 12x - 6x ∴ x = 18
- 72 = 6x
72 x
- =
6
∴ x = - 12

11. 8x - 6 = 10x - 15 14. 12 -(2 - 3x) = -3x + 4 + 3x

6 5

Resolución: Resolución:
5(8x - 6) = 6(10x - 15) 12 - 2 + 3x = 0 + 4
40x - 30 = 60x - 90 10 + 3x = 4
90 - 30 = 60x - 40x 3x = 4 - 10
60 = 20x 3x = - 6

60 x
= x = -6
20 3

∴x=3 ∴ x=-2
Evaluación Día: Mes: Año:
103
Apellidos y nombres:

C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA

Tema:

1. Resolver: 2. Resolver:

2x - 1 x 8 (x + 2)2 - 3 = x2 + 17
= -
3

A) 22 B) 24 C) 23 A) 3 B) 1 C) 6
D) 26 E) 25 D) 5 E) 4

3. Resolver: 4. Resolver:
10(2x - 4) = 4(3x + 4) (3x + 2) - (-x - 1) = (2x + 4) + (x + 3)

A) 11 B) 10 C) 9 A) 3 B) 6 C) 8
D) 7 E) 8 D) 10 E) 4
5. Resolver: 6. Resolver:
2 2 2
(x + 4) + (x - 2) = 2x + 60 17 2x x 1
- = -
6 6

A) 2 B) 3 C) 2
A) 10 B) 9 C) 12 3
D) 16 E) 20 D) 1 E) 3
2

7. Resolver: 8. Resolver:

x x 6 2x 4x 4
- = - =
2 5 3 7

A) 30 B) 20 C) 15 A) 40 B) 42 C) 84
D) 10 E) 18 D) 80 E) 86

9. Resolver: 10. Resolver:

x-2 x-1 2 (x + 1)2 + (x + 2)2 = (x - 3)2 + x2 + 6

- =
3 4

A) 6 B) 5 C) 1
5 6 3
A) 3 B) 30 C) 29
D) 36 E) 26 D) 2 E) 3
3 2
 105

1. (3x - 5)6 + 12 = 36
11. 8 a x + 7k + 2x = 1
5 5

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6
A) - 11 B) - 55 C) 11 D) - 43 E) - 2
3 2 3 2
2. 4x - 8 + 9 = 7x + 18
12. 7(x - 6) + 5x + 2 = 8(x + 4)
A) - 17 B) - 15 C) -3
3 7
A) 16 B) 14 C) 18 D) 24 E) 30
D) - 2 E) -1

3. 2(3x - 2) + 12 = 30 + 4x 13. 11 - x - (2x + 6) = 4(3x - 5)

2

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 16 A) 39 B) 1 C) 11 D) 39 E) 29
29 11 19 19

4. 2(3x - 6) = 2x + 8
14. 3(x + 2) - 5(4 - 7x) = 8
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 12
A) 11 B) 7 C) 11 D) 7 E) 11
13 19 7 11 19
5. x - 5 12
=
2
15. 5x + 3(x - 1) = 4(x - 2)

A) 26 B) 27 C) 28 D) 29 E) 30
A) - 4 B) - 5 C) 4 D) - 4 E) - 3
5 4
6. 2x + 8 = x + 9
3
16. 2[3x - (-8 + 2x)] = -2x
A) 4 B) 5 C) 1 D) 7 E) 3
5 4 2 3 5
A) -4 B) -3,75 C) -1
D) -7 E) -7,1
7. x - 6 + 8 = 2x - 7
3
17. 4x + 9 = 2x - 3 + x

A) 37 B) 39 C) 5 D) 4 E) 6
5 5 A) -12 B) -6 C) -18 D) -20 E) 20

8. 4x - 3 3 2x
= + 18. 4(x + 3) = 9x + 7
5 4

A) - 9 B) - 8 C) 3 D) 4 E) 2 A) 2 B) 3 C) 1 D) -  3 E) - 6
8 9 4 3

x 4 19. 3(2x + 5) = 2(4x + 5) + 9

+
9. 2 - 8 = 13
5
A) 2 B) - 3 C) - 2 D) 3 E) 4
A) 111 B) 211 C) 312 D) 316 E) 202
20. 16 - 3(x - 1) = 4(x + 6) - 3
10. (8x - 12)6 - 10x = 4

A) - 3 B) - 2 C) -1 D) - 2 E) - 5
A) 0 B) 1 C) 2 D) 4 E) 3 7 7 7
106
CONGRUENCIA
SISTEMA DEDE
ECUACIONES
TRIÁNGULOS

Sistemas
Es el conjunto de ecuaciones que se verifican simultáneamente para los mismos valores de sus incógnitas.

Solución de un sistema: conjunto de valores de todas sus incógnitas que al ser sustituido en las ecuaciones las
convierte en identidades.

Sistemas equivalentes: son aquellos que a pesar de tener ecuaciones diferentes aceptan las mismas solucio-
nes.

Clasificación de los Sistemas

Atendiendo sus soluciones

1. Sistema compatible: cuando existe solución.

Ejemplo:
El sistema: x + y = 6
x-y=2

es compatible, su solución es: x=4
y=2

2. Sistema incompatible: cuando no existe solución.

Ejemplo:
El sistema: x + 3y = 10
x + 3y = 13

es incompatible, porque no hay ningún par de valores de x e y que verifique ambas.

Atendiendo al número de ecuaciones con el número de incógnitas

1. Sistema determinado: cuando el número de ecuaciones independientes es igual al número de incógni-

tas.
2. Sistema indeterminado: estos sistemas se caracterizan por tener infinidad de soluciones.
3. Sistema incompatible imposible, absurdo o inconsistente: cuando el número de ecuaciones independien-
tes es mayor que el número de incógnitas.

Observación:
Se denomina ecuaciones independientes si los coeficientes de una misma incógnita no son proporcionales.

Sistema de Primer Grado con dos incógnitas

Forma normal:
a1x + b1y = c1
a2x + b2y = c2

Donde: a1 ; a2 ; b1 ; b2 ; c1 y c2 son números reales.

Resolución de SistemaS de Primer Grado

El método que mayormente se utiliza es el denominado método algebraico, que consiste en realizar transformacio-
nes lineales con las ecuaciones del sistema para eliminar progresivamente las incógnitas.

La forma en que se lleva a cabo dicha eliminación genera tres procedimientos:

A) Sustitución B) Igualdad C) Reducción

 107
A) Método de sustitución
Se resume en los siguientes pasos:
a) Reducir el sistema a su forma normal.
b) En una ecuación, suponiendo conocida una incógnita, hallar el valor de la otra (esta operación se
llama despejar una incógnita).
c) Sustituir la incógnita despejada en la otra ecuación del sistema, obteniendo así una ecuación con una
incógnita.
d) Resolver la ecuación obtenida.
e) Sustituir la solución obtenida en la expresión de la otra incógnita.

Ejemplo: 3x + y = 9 ... (1)
5x - 2y = 4 ... (2)

De (1): y = 9 - 3x
Reemplazamos en (2): 5x - 2(9 - 3x) = 4 & x = 2
Reemplazamos x = 2 en (1): 3(2) + y = 9 & y = 3

B) Método de igualdad
Podríamos resumir este método de igualación en los siguientes pasos:
a) Reducir el sistema a su forma normal.
b) Despejar en las ecuaciones la misma variable.
c) Igualar las dos expresiones de la variable despejada.
d) Resolver la ecuación obtenida.
e) Sustituir la solución obtenida en cualquiera de las expresiones de la otra incógnita.

Ejemplo:
x - 3y = 10 ... (1) & x = 10 + 3y 20 - y
20 - y & 10 + 3y = &y=0
2x + y = 20 ... (2) & x = 2
2
Reemplazamos y = 0 en (1): x - 3(0) = 10 & x = 10

C) Método de reducción
Este método llamado también de eliminación se resume en los siguientes pasos:
a) Reducir el sistema a su forma normal.
b) Multiplicar los dos miembros de las dos ecuaciones por ciertos números, de tal forma que los
coeficientes de una incógnita sean opuestos.
c) Sumar las dos ecuaciones miembro a miembro.
d) Resolver la ecuación obtenida.
e) Sustituir la solución obtenida en cualquiera de las dos ecuaciones iniciales y hallar la otra incógnita.

Ejemplo: 2x - 3y = 5 ... (1)

3x + 4y = 7 ... (2)

Para eliminar y basta multiplicar la primera ecuación por 4 y la segunda por 3:

4 (2x - 3y = 5) 8x - 12y = 20
3 (3x + 4y = 7)
9x + 12y = 21
17x = 41
x = 41
17


Reemplazando en (1): y = - 1
17
108

1. Hallar x: 4. Hallar y:
x + 2y = 3 2x + y = 20
4x + 5y = 6 2x + 5y = 12
Resolución:
x + 2y = 3 ...(1) Resolución:
4x + 5y = 6 ...(2) 2x + y = 20
( – )
4(x + 2y) = 4 . 3 2x + 5y = 12
4x + 8y = 12 ...(3)
   - 4y = 8
Restamos (3) y (2):      ∴ y = -2
4x + 8y = 12 (-)
4x + 5y = 6
   3y = 6
   y=2 5. Hallar:
y+2 3x
Reemplazamos y = 2 en (1): M= 2
x + 2(2) = 3
    x = 3 - 4
` x = -1 5x + y = 25
6x + 2 = 26

2. Hallar y:
Resolución:
x + y = 10
5x + y = 25 ...(1)
x - y = 20
6x + 2 = 26 ...(2)
Resolución:      6x = 24
x + y = 10 ...(1)       x = 4
x - y = 20 ...(2) Reemplazos x = 4 en (1):
Sumamos (1) y (2): 5(4) + y = 25
2x = 30 ∴ y=5
  x = 15
M= 5+2 3 .4 5+2 6
Reemplazamos x = 15 en (1): =
2
15 + y = 10

` y = - 5 ` M= 3+ 2

3. Hallar x:
6. Hallar x:
x + 3y = 15
x + 5y = 5 2x + y = 12
x-y=6
Resolución:
x + 3y = 15 Resolución:
(-) 2x + y = 12
x + 5y = 5 (+)
x-y=6
  - 2y = 10
3x = 18
    y = - 5
∴ x=6
Reemplazamos y = - 5 en (1):
x + 3(- 5) = 15
     x = 15 + 15
` x = 30
Evaluación Día: Mes: Año:
109
Apellidos y nombres:

C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA

Tema:

1. Resolver: 2. Resolver:
* *
2x - y = 4 2x - y = 4
e indicar xy . e indicar xy 2.
x+y = 5 x + 2y = - 3

A) 4 B) 12 C) 6 A) – 25 B) 5 C) 4
D) 8 E) 10 D) 9 E) –16

3. Resolver: 4. Resolver:
* *
2x - 3y = 9 3x + 2y = 3
e indicar y 2. e indicar 6x.
4x - y = 8 6x - 6y = 1

A) 5 B) 3 C) 4 A) 1 B) 2 C) 3
D) 6 E) 9 D) 4 E) 24
 6. Resolver: *
4x + 2y = 5
5. Resolver: e indicar x + y.
5x - 3y = - 2
*
3x - y = - 6
e indicar xy.
2x + 3y = 7

A) 2 B) 5 C) 5
2
A) - 4 B) - 3 C) 2
D) 9 E) 4
D) 6 E) 12 4

7. Resolver: 8. Resolver:
* *
2y - x = 1 2x - 3y = 9
e indicar x 2 y 2 . e indicar xy.
2x + y = 8 4x - y = 8

A) 72 B) 64 C) 36 A) -2 B) -3 C) - 5
D) 8 E) 82 D) 2 E) 6

9. Resolver: 10. En el sistema:

*
4x + 3y = 25 2x + y = m + 3
3x + 4y = 24 3x - y = 8
Luego, calcular b en la relación: Hallar m, si x = 5.
b(x + y) + b = 32

A) 1 B) 2 C) 3 A) 10 B) 8 C) 6
D) 4 E) 5 D) 12 E) 14
 111

1. Hallar y: 8. Hallar y:
x+y=5 3x - 5y = -11
x-y=1 2x - 8y = - 26

A) 2 B) 1 C) 3 A) 3 B) 4 C) 5
D) 4 E) 6 D) 6 E) 8

2. Hallar x: 9. Hallar x:

2x + 3y = 5 4x + 3y = 30
3x - 2y = 1 4x - 3y = 18

A) 2 B) 3 C) 4 A) 5 B) 4 C) 9
D) - 3 E) 1 D) 6 E) 10

3. Hallar y: 10. Hallar y:

4x + 3y = 7 4x + 5y = 25
7x - 5y = 43 7x - y = 34

A) - 2 B) - 3 C) 4 A) 0 B) 6 C) 7
D) 6 E) - 4 D) - 4 E) 1

4. Hallar x: 11. Hallar x:

7x + y = 29 6x - 4y = 10
3x + 2y = 36 3x + y = 11

A) 16 B) 15 C) 3 A) 1 B) 0 C) 8
D) 2 E) 1 D) 3 E) 6

5. Hallar y: 12. Hallar a:

x + y = 20 5a + 3b = 36
x-y=8 4a - 2b = 20

A) 5 B) 4 C) 6 A) 5 B) 7 C) 8
D) 7 E) 8 D) 4 E) 6

6. Hallar x: 13. Hallar x:

2x + y = 4 4x + y = 10
6x - 6y = 12 2x + 3y = 0

A) 1 B) 2 C) 0 A) 2 B) - 3 C) 4
D) 4 E) - 4 D) 3 E) - 2

7. Hallar x: 14. Hallar x:

x+y=3 7x - 5y = 23
5x - 2y = 8 2x + y = 9

A) 1 B) 3 C) 2 A) 4 B) 3 C) 6
D) 4 E) - 4 D) 1 E) 8
112 15. Hallar y: 23. Hallar a:
8x + y = 2 9a - b = 29
4x - 3y = -34 4a - b = 14

A) 10 B) -1 C) 2 A) - 2 B) 2 C) 4
D) 3 E) 4 D) 3 E) - 3

16. Hallar y: 24. Hallar x:

6x + y = 20 10x + 3y = 56
6x - y = 8 8x - 2y = 36

A) 5 B) 7 C) 4 A) 6 B) 8 C) 5
D) 6 E) 9 D) 4 E) 7

17. Hallar m: 25. Hallar y:

3m + 2n = 24 9y + 2x = 42
5m - n = 27 7y - x = 25

A) 8 B) 7 C) - 7 A) 3 B) 6 C) 5
D) 6 E) - 8 D) 4 E) 8

18. Hallar a: 26. Hallar x:

6a + 7b = 15 12x - 7y = 17
8a - 5b = -23 4x + 2y = 10

A) - 3 B) 3 C) -1 A) 2 B) 1 C) 3
D) 4 E) 6 D) 4 E) 5

19. Hallar a: 27. Hallar n:

5a - 4b = 24 5m - 2n = 10
a+b=3 6m + 5n = 86

A) -1 B) 1 C) - 4 A) 8 B) 7 C) 10
D) 3 E) 4 D) 6 E) 14

20. Hallar x: 28. Hallar b:

x + 3y = 8 7a + 3b = 41
x - 3y = 2 4a + 5b = 30

A) 6 B) 5 C) 7 A) 4 B) 6 C) 5
D) 10 E) 12 D) 8 E) 2

21. Hallar y: 29. Hallar a:

x + y = 60 5a - 7b = 0
x - y = 24 8a - 2b = 46

A) 14 B) 18 C) 16 A) 4 B) 9 C) 5
D) 20 E) 12 D) 7 E) 10

22. Hallar x: 30. Hallar y:

6x + 8y = 60 12x + 7y = 260
6x - 8y = 12 4x - 5y = -60

A) 6 B) 8 C) 12 A) 20 B) 10 C) 30
D) 14 E) 9 D) 15 E) 18