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Asignatura:
Problemas Sociales.
Docente:
Peter Zipper
Estudiante:
Yaneth Rodríguez O.
Desarrollo
Pero ¿qué es la desigualdad social? Según el programa de las naciones unidas, define
como las diferencias en dimensiones de la vida social que implican ventajas para unos y
desventajas para otros, que se representan como condiciones estructurantes de la vida, y
que se perciben como injustas en sus orígenes o moralmente ofensivas en sus
consecuencias o ambas (PNUD, 2017, p.18),cabe señalar que no solo en ingresos,
riqueza, empleos, educación, salud y vivienda existe la desigualdad, además en chile
existe la desigualdad de género, también se produce una segregación residencial, en las
cuales se evidencia notablemente la desigualdad y el nivel socioeconómico de las
personas, ya que, en las ciudades existen sectores donde viven las personas de los
diferentes estatus sociales, los que tienen mejor situación económica pueden optar por
mejores lugar de residencia. sin embargo, las personas de las clases sociales más bajas,
pueden optar por viviendas sociales las cuales muchas veces no poseen las condiciones
mínimas requeridas. Además, se produce la Movilidad intergeneracional que posee un
carácter dinámico de la desigualdad y su transmisión de padres e hijos. (PNUD, 2017), los
cuales por las condiciones socioeconómicas no pueden aspirar a una mejor calidad de
vida, ya que no acceden a la educación superior, que le permitan mejorar su situación
económica y permitirle optar a un mejor ingreso y a mejores fuentes laborales y romper
con el circulo vicioso de la desigualdad, también se puede mencionar que existen
desigualdades en el trato social, en lo político y en las interacciones del día a día. Según
(Rosanvallon,2012) El tema de la desigualdad ha sido protagonista de gran parte de las
disputas ideológicas y políticas que han tenido lugar en las sociedades contemporáneas,
desde la Revolución Francesa se ha estado en discusión lo que significa vivir en una
“sociedad de iguales” , cabe señalar que organizaciones a nivel mundial han realizado
grandes esfuerzos para nivelar un poco las desigualdades producidas por la falta de
recursos y oportunidades, y por qué no mencionar que los gobiernos han implementados
políticas públicas en beneficio a estas problemáticas, mediando un poco la brecha de la
desigualdad que existen, pero aun así no se ha podido solucionar los problemas de la
pobreza y extrema pobreza existentes en nuestro país.
Sin embargo es importante señalar que tras la Segunda Guerra Mundial, la idea de
igualdad se institucionalizó en la Declaración Universal de Derechos Humanos (1948),
cuyo primer artículo señala que “todos los seres humanos nacen libres e iguales en
dignidad y derechos”, es un primer acercamiento a la democracia que se refiere a la forma
más idónea para asegurar el desarrollo humano, el aumento de oportunidad de elección
de las personas, así como el respeto y la inclusión de las diversidades que cada sociedad
presenta.(Bonometti y Ruiz, 2010,p.29), en chile una de las primeras expresiones de
igualdad se ha producido a través del sufragio universal, dando lugar a hombres y
mujeres mayores de 18 años a poseer el derecho a elegir quien los gobierne según su
ideal político.
Cabe señalar que para avanzar hacia crecientes niveles de participación en los beneficios
del desarrollo y en el ejercicio de estos derechos, es necesario progresar
simultáneamente en inclusión social e inclusión laboral de la población mediante políticas
activas y que sean acuerdo a las necesidades de las personas según (CEPAL, 2018).
Si bien la literatura investigada pareciera indicar que esta ocurriendo un nuevo cambio
sobre la desigualdad, sin embargo, en nuestro país queda mucho por hacer, realizando un
recorrido más profundo en la literatura, para visualizar como se ha logrado un poco más
de igualdad, ya sea de derechos, de condiciones más dignas, de mejores condiciones
laborales, estas se han realizado mediante movilizaciones sociales, como por ejemplo el
“Estallido Social del 2019”,sin embargo es importante señalar que aún así existen
ciudadanos que no siendo “pobres” dependen del Estado para suplir necesidades de
educación, vivienda, salud y que, por tanto, no alcanzan la plena integración social y
tampoco se logra mejorar esta desigualdad.
Conclusión