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A. COMPOTENCIAS
B. INFORMACIÓN TEÓRICA
El trabajo realizado por una fuerza neta F que traslada un bloque de masa m que se mueve con
aceleración a , está dado por:
x2
W F dr (1)
x1
Aplicando la Segunda Ley de Newton, F m a , e integrando obtenemos:
x2 x2 dv
W ma dx
𝑑𝑥
m dx si 𝑣 = 𝑑𝑡
x1 x1 dt
1 1
W mv22 mv12 (2)
2 2
Una fuerza es conservativa cuando el trabajo realizado por dicha fuerza es igual a la diferencia entre el
valor inicial y final de una función escalar que sólo depende de la posición. A dicha función se le
denomina energía potencial (Ep):
𝒓
𝑾 = ∫𝒓 𝟐 ⃗𝑭 ⋅ 𝒅𝒓
⃗ = 𝑬𝒑 − 𝑬𝒑 (5)
𝟏 𝟏 𝟐
El trabajo realizado por una fuerza conservativa debe cumplir las siguientes propiedades:
El trabajo sobre una partícula no depende de la trayectoria solo de la posición inicial y final.
El trabajo realizado sobre una partícula a lo largo de una trayectoria cerrada es cero.
Para el caso en que la fuerza conservativa sea la fuerza gravitacional (peso) F mg , el trabajo es:
𝒚
𝑾 = ∫𝒚 𝟐(−𝒎𝒈)𝒅𝒚 = 𝒎𝒈𝒚𝟏 − 𝒎𝒈𝒚𝟐 (6)
𝟏
𝑾 = −𝜟𝑬𝒑 (8)
Si sobre una partícula actúa únicamente fuerzas conservativas, entonces la energía mecánica se conserva
en todos los puntos de la trayectoria del movimiento de la partícula.
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𝑬 = 𝑬𝒄 + 𝑬𝒑 (9)
Entonces la energía mecánica entre dos puntos:
𝑬𝟏 = 𝑬𝟐 (10)
𝑬𝒄 𝟏 + 𝑬𝒑 = 𝑬𝒄 𝟐 + 𝑬𝒑 (11)
𝟏 𝟐
𝑬𝒄 𝟐 − 𝑬𝒄 𝟏 = 𝑬𝒑 𝟏 + 𝑬𝒑 𝟐 (12)
C. MATERIALES Y FIGURA
- Calculadora
- Computadora o celular
- Internet
La Torre inclinada de Pisa es el campanario de la catedral de Pisa. Su construcción fue hecha en tres
etapas durante varios años. La primera planta, echa en mármol, comenzó en agosto de 1173. Cuando
se construyó la tercera planta, en 1178, la torre comenzó a inclinarse hacia el norte. La altura de la
torre es de 55,86 m desde la base, su peso se estima en 14700 toneladas y la inclinación actual es de
unos 4° extendiéndose 3,9 de la vertical
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INFORME
APELLIDOS Y NOMBRES: Coaquira Ccapatinta Renato Gerson CUI: 20210239
ESCUELA PROFESIONAL: Ingeniería Geofísica FECHA:
HORARIO: 17:50 – 19:30
PROFESOR (A): Pedro Pether Sellerico Mamani NOTA:
A. CUESTIONARIO PREVIO
Responda las preguntas y presente al inicio de la sesión de laboratorio para su revisión.
1. ¿Cuándo un objeto tiene energía cinética? ¿Cuándo tiene energía potencial gravitatoria?
¿Cuáles son sus respectivas unidades?
Un cuerpo tiene energía cinética, siempre y cuando tenga una rapidez. Y tiene energía potencial
gravitatoria cuando este está a una cierta altura. Suele expresarse en Joules (J)
2. Si la fuerza que actúa sobre una partícula es no conservativa, ¿se cumple la ley de la conservación de la
energía mecánica? Explique.
Sí, puesto que las fuerzas conservativas son aquellas en las que el trabajo realizado sobre un cuerpo en
movimiento es independiente de la trayectoria, y las fuerzas no conservativas el trabajo realizado
sobre un cuerpo en movimiento depende de la trayectoria.
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D. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
2. Elija una esfera de masa de 2 kg, una velocidad inicial de + 30 m/s y una altura de 0 m.
3. Para iniciar el movimiento de la esfera hacia arriba, presionar el botón e inmediatamente
presione periódicamente el botón para obtener datos para movimiento de subida y de bajada.
4. Anote los tiempos, energía cinética y energía potencial mostrados en la pantalla y registre sus datos en
la tabla 1.
Tabla 1: ……………………………………………………………..
5. Presione el botón y elija una masa de 4 kg, velocidad inicial 0 m/s y una altura de 50 m.
Anote en la tabla 2.
6. Para iniciar el movimiento de la esfera desde la parte superior de la torre, repita el procedimiento del
paso 3 para la toma de datos.
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Tabla 2: …………………………………………………………………..
E. ANÁLISIS DE DATOS
1. Utilizando las ecuaciones de la teoría, halle la energía mecánica E para cada instante en las tablas 1 y 2
2. Grafique en papel milimetrado Ec, Ep y E en función de t con los datos de la tabla 1. (Las tres curvas en
la misma gráfica y utilice diferente color para cada grafica). Grafica 1
Grafica 1: ……………………………………………………….
3. Grafique en papel milimetrado la Ec, Ep y E en función de t con los datos de la tabla 2. (Las tres curvas
en la misma gráfica y utilize diferente color para cada grafica). Grafica 2.
Grafica 2: …………………………………………………………..
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F. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN
1. De la gráfica 1 y 2, ¿qué puede decir del comportamiento de la energía cinética y potencial de la esfera?
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2. ¿En la gráfica 2 se conserva la energía mecánica? Explique
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3. ¿En la gráfica 1, cuando se interceptan las dos energías (cinética y potencial) que puedes observar?
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G. CONCLUSIONES
Considerando las competencias de la práctica y sus resultados obtenidos, formule las conclusiones del
experimento realizado
Se visualizó en cada instante que el objeto o bien caía o bien era lanzado, siempre experimentaba una
energía, ya sea la cinética, la gravitatoria, o ambas, y como en cada instante la suma de estas dos nos daba
un resultado siempre igual, además de los tipos de energía mecánica que hay, y estos como vimos podían
ser conservativas y no conservativas.
H. APLICACIONES
1. Utilizando los datos iniciales de la tabla 1, halle la altura máxima que alcanza la esfera y con los datos
de la tabla 2, halle la velocidad que llega al suelo. Utilizar las ecuaciones de la conservación de la energía.
2. Si se realiza el experimento del caso 2 dentro del agua. ¿Se conserva la energía mecánica? ¿Por qué?
Sí, ya que, aunque el agua sea un medio en el cual se dificulta el movimiento, aunque este sea poco, aún
puede haber energía mecánica.
3. ¿La energía mecánica puede ser negativa? Explique
No, ya que tanto la masa, como la gravedad, la altura y la velocidad no pueden tomar valores negativos,
por lo tanto, no pueden ser la energía mecánica negativa.
I. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL
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