ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y

EDUCACIÓN AMBIENTAL.
Asignatura: LABORATORIO DE CIENCIAS
NATURALES - FÍSICA

Nombre: ______________________________ Grupo: ____ Fecha: _________

Laboratorio Virtual: HABLEMOS DE TEMPERATURA

Objetivo:
 Establecer la relación entre la energía interna de los cuerpos y la temperatura
 Predecir cómo la energía fluirá cuando los objetos se calientan o se enfrían.

Simulador Enlace
Formas y Cambios de Energía
FORMAS Y CAMBIOS DE ENERGÍA
(colorado.edu)

Procedimiento:
Ingrese al enlace de la simulación y siga cada una de las indicaciones dadas a
continuación:
1. Seleccione la opción INTRODUCCIÓN y realice el siguiente montaje:
Active la opción: ENLAZAR CALENTADORES,
suministre calor suavemente y observe.
Entre el hierro y el ladrillo ¿Cuál termómetro
subirá su temperatura más rápido? ¿Por qué? 1
Justifique su respuesta
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______________________________________
Y ¿cuál bajará su temperatura más rápido? ¿Por qué? Justifique su respuesta
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_____________________________________________________________
¿Existe alguna relación entre la composición del material (moléculas o
átomos) y la temperatura?
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_____________________________________________________________
2. A continuación realice el siguiente montaje:
Active la opción: ENLAZAR CALENTADORES,
suministre calor suavemente y observe.
¿Cuál sustancia no alcanza la máxima temperatura
del termómetro? ¿Por qué?
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_________________________________________
_________________________________________

Adriana Meza Rincón | Física - UIS

 ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y
EDUCACIÓN AMBIENTAL.
Asignatura: LABORATORIO DE CIENCIAS
NATURALES - FÍSICA

En las máximas temperaturas de los líquidos anteriores ¿Cuál emana mayor

cantidad de gas? Explique su respuesta
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_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. Ahora, realice el siguiente montaje:
Active la opción: SÍMBOLOS DE ENERGÍA,
suministre calor únicamente al ladrillo, hasta llevar
el termómetro a la máxima temperatura, a
continuación tome el ladrillo e introdúzcalo dentro
del agua, la cual está a temperatura ambiente.
¿Qué sucedió con la temperatura final (ladrillo +
agua)? Explique
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_____________________________________________________________
¿Cuál pierde mayor cantidad de cuadros de energía? ¿Por qué? Explique
_____________________________________________________________
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_____________________________________________________________ 2

¿Cómo se traduce la ganancia o pérdida de cuadros de energía en relación a

la temperatura? Justifique su respuesta
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AUTOEVALUACIÓN:

¿En cuál escalón está ubicado con respecto a la actividad que acaba de realizar?

Adriana Meza Rincón | Física - UIS