ACTIVIDAD PRÁCTICA N° 1

CONSTITUCIÓN Y CIENCIA POLÍTICA

REVISAR Y DESARROLLAR EL SIGUIENTE CUESTIONARIO:

1. ¿Qué es una Constitución?
La Constitución es la ley originaria del pueblo; la ley fundamental de organización
del Estado. La Constitución Política del Perú también se le conoce como la “Carta
Magna”. Es la ley máxima y suprema de un país o estado, sobre la que se rige el
derecho, la justicia y las normas del país. Asimismo, determina la estructura y
organización del Estado peruano. La Constitución Política del Perú de 1993 es la
que se encuentra actualmente vigente. De sus principios contenidos se
desprenden todas las leyes de la República. La Constitución prima sobre toda ley,
sus normas son inviolables y de cumplimiento obligatorio para todos los peruanos.
2. ¿Qué régimen económico tiene nuestra Constitución?
Un régimen económico es un conjunto de principios o un sistema con el cual una
sociedad aborda el tema económico. En este sentido, nuestro país crece bajo un
régimen de una economía social de mercado, siendo un modelo liberal de
economía. Desde 1979, la Constitución política del Perú recoge este modelo para
nuestro régimen económico que la Constitución vigente de 1993, destina 6
capítulos y refiere en su artículo 58.

3. Mencione 2 derechos fundamentales. De 2 ejemplos de vulneración de

dichos derechos en nuestra sociedad.
Uno de los derechos fundamentales sería el ser iguales ante la ley, entendiendo
que ningún ciudadano debe ser discriminado debido a su religión, raza, sexo o
alguna otra característica. Ejemplos:
➔ Una mujer fue acusada de hurto por los trabajadores de Tay Loy del distrito
de Barranco, pese a no tener pruebas de que ella había cometido tal acto
señalaron que ella era una ladrona. Según la agraviada, esta acusación
presuntamente fue motivada debido a que ella era afroperuana.
➔ A un hombre no se le permitió el ingreso a una ventanilla preferencial en el
banco Crediscotia Financiera a pesar de que llevaba un niño en brazos.
Cuando el hombre intentó pasar, se le indicó que solo las mujeres podían
acceder a esa ventanilla.
Otro de los derechos fundamentales es a la libertad y a la seguridad personales.
Ejemplos:
 ➔ Una secta religiosa fue acusada de trata de personas, ellos capturaban a
mujeres y niños de diferentes provincias del país. Los delincuentes los
enviaban a trabajar en una fábrica forzosamente.
➔ Dos jóvenes murieron en un incendio que se originó en un container en el
cual trabajaban. Ellos no pudieron ser rescatados debido a que las
personas para las cuales trabajaban los dejaban con llave, evidenciando
condiciones de esclavitud.
4. ¿Qué es la democracia?
La democracia es un sistema de gobierno, en donde los ciudadanos de una
nación eligen a una cierta cantidad de personas para que los representen dentro
del gobierno nacional, con el fin de que tomen decisiones que beneficien al país.
Además permite a la ciudadanía participar periódicamente en actividades donde
pueden dar su opinión, como el referéndum y el plebiscito.
Por lo tanto, la democracia busca el bien común, integrando a todos con respeto e
igualdad.
5. ¿Qué importancia tiene el curso para ustedes y qué relación tiene con su
futura actividad profesional?
La importancia es que tenemos que tener conocimiento de ello, ya que la ciencia
estudia la actividad política como tal, mientras que las constitución representa al
gobierno, al congreso, a los poderes del estado entre otros. Y en nuestra actividad
profesional influye mucho ya que tenemos que tener conocimiento generales de
los derechos, normas, etc. Para poder aplicar una acción democrática social en
nuestro país.