 SISTEMA DE INFORMACIÓN PARA REGISTRO DE

CALIFICACIONESEN ESTUDIANTES DE LA U.E.N LAS ACACIAS

PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA

La tecnología ha revolucionado la forma en la que se desempeñan

ciertos roles o actividades; ha generado un gran alcance de herramientas
que permiten el manejo de la información a escalas sencillas y prácticas
como lo son, las bases de datos. A nivel mundial el término ‘base de datos’
se escuchó por primera vez en 1963, se entendió como un conjunto de
información relacionada que se encuentra agrupara o estructurada. Desde
entonces, su evolución hasta el día de hoy desembocó en el modelo
relacional, el lenguaje de consulta estructurado (SQL - Structured Query
Language), programación orientada a objetos y con la llegada de Internet y la
WWW (Word Wide Web) las bases de datos se hicieron más accesibles,
rápidas y fáciles hasta lo que conocemos hoy en día.

Dentro del ámbito educativo, la tecnología ha permitido el desarrollo

de sistemas de bases de datos de estudiantes que facilitan la recopilación y
análisis de datos sobre el rendimiento de los estudiantes, el almacenamiento
de información personal de inscripción, asignaturas, registro de
calificaciones, asistencia, comportamiento y otros aspectos relevantes acerca
de su seguimiento académico. Ahora bien, en Venezuela las estimaciones de
bases de datos construidas para un ámbito estudiantil universitario son
mayores en relación a la educación básica, esto quiere decir, que las
unidades educativas presentan dificultad para implementar un sistema de
información encargado de llevar el registro académico de los alumnos por
medio de una base de datos.
 Finalmente, en Cabimas son de gran cantidad y volumen las unidades
educativas de básica que son del dominio del Estado (públicas) y presentan
ausencia de formatos y registros de carácter tecnológico que permitan
resguardar la información referente a sus alumnos por lo que recurren a
plasmar calificaciones, asistencia y datos personales por medio de material
físico, a mano, Como es el caso de la Unidad Educativa Nacional “Las
Acacias”, destinada a estudiantes de preescolar y primaria ubicada en la
Urbanización “Las Acacias”. En relación con lo anterior, una gestión de
información de ese aspecto es bastante complicada de organizar, ubicar y
resguardar; trayendo así posibles consecuencias como lo es el deterioro de
los archivos, extravíos e inexactitud al momento de realizar el seguimiento de
presencia o evaluación hacia los estudiantes.