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  • Guia 5 Décimo Grado MARCEL ROJAS Música

    Cargado por

    Juan Pablo Figueredo
    8 vistas1 página
    Este documento presenta una guía de trabajo para una clase sobre la música tradicional de la región andina colombiana. La guía incluye 4 actividades: 1) ver un video y hacer un mapa mental, 2) leer sobre el bambuco y hacer un resumen e ilustraciones, 3) escuchar y escribir la letra de un bambuco, y 4) hacer una reflexión corta sobre el mensaje de la canción y su relación con el momento actual del país.

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    Guia 5 Décimo Grado MARCEL ROJAS Música

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    Este documento presenta una guía de trabajo para una clase sobre la música tradicional de la región andina colombiana. La guía incluye 4 actividades: 1) ver un video y hacer un mapa mental, 2) leer sobre el bambuco y hacer un resumen e ilustraciones, 3) escuchar y escribir la letra de un bambuco, y 4) hacer una reflexión corta sobre el mensaje de la canción y su relación con el momento actual del país.

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    de 1

    Código: F-PM-DC-29

    GUIA DE TRABAJO No. 5


    Versión 1 – 15/07/2016
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN GABRIEL
    Elaborado por: Aprobado por:
    Revisado por:
    Representante Rectoría
    Coordinación de Página 1 de 1
    Comité de Calidad
    Calidad

    Nombre del Docente: Marcel Rojas Grado: Décimo Hora: ______ Fecha: Monitor:
    __________________________

    TEMA: Música tradicional región andina colombiana

    COMPETENCIA: Conoce y valorar el patrimonio musical colombiano.

    ACTIVIDAD(ES)- METODOLOGÍA:

    1. Vea el siguiente video y realice un mapa mental en una hoja carta blanca.
    https://youtu.be/4dZ1K__C7fk
    2. Revise el siguiente enlace sobre el bambuco:
    https://www.academia.edu/18597817/Historia_del_bambuco
    Realice un resumen en el cuaderno de los instrumentos utilizados en el bambuco.
    Dibújelos

    3. Escuche y escriba la letra del bambuco “Hay que sacar el diablo de nuestro País”
    https://youtu.be/jFfOZvecICw

    4. Realice una reflexión corta (2 Página tamaño carta) sobre el mensaje de la canción y
    relaciónelo con el momento actual del país.

    Nota: Envíe archivos de Word, fotos del cuaderno, videos, imágenes. Lo que sea necesario para revisar y
    calificar sus progresos en la materia.

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