Diagnóstico de una situación problemática de su entorno desde

diferentes perspectivas de dominio o interés

1. ÁRBOL DE PROBLEMAS

Trastornos del sueño

por uso abusivo sin
control

Deterioro de
habilidades sociales

Consecuencias Bajo rendimiento académico por

falta de supervisión y control

Ansiedad por uso

abusivo de redes
sociales

Depresión por falta de

integración social

Adicción por uso

abusivo de redes
sociales
Problema

La ausencia de supervisión por parte de los

padres
Fácildeacceso a internet, celulares y redes y
Falta integración social
sociales

Causas Falta de control del tiempo y

horarios de uso del dispositivo

Falta de supervisión de uso de redes sociales y desarrollo

de tareas académicas

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 2. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

“Consecuencias del uso abusivo de internet, celulares y redes sociales de

Niños y Adolescentes”

En la actualidad, el uso de internet, celulares y redes sociales se ha masificado,

siendo utilizado por niños, adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores e
impactado en la vida de las personas al establecer nuevas formas de
comunicación e interacción, así mismo, ha impactado en las relaciones sociales,
económicas, culturales, educativas (Arno y Surpachin, 2016). En los últimos tres
años, por la pandemia de la COVID 19, se ha acelerado el uso de internet,
celulares y redes sociales siendo el uso diferenciado en los diferentes grupos
etarios e impactando en el uso desmedido y abusivo en los niños y adolescentes
ocasionando posible adicción con consecuencias en la salud física y mental. Las
causas que originan el uso abusivo de redes sociales, es que en las últimas
décadas ha penetrado en los hogares urbanos y rurales, sectores productivos,
educativos, salud como un medio para acelerar la comunicación, transacciones
comerciales, principalmente. Así mismo, se evidencia disminución de los costos,
mayor número de empresas que ofertan servicios y equipos tecnológicos y la
pandemia por el COVID 19 ha facilitado la dispersión de redes sociales, juegos
electrónicos y otros aplicativos que tienen un impacto negativo en niños y
adolescentes, principalmente, por la falta de control y autorregulación (Carpio et
al 2021). En consecuencia, a pesar que el uso de internet, celulares y redes
sociales es un medio tecnológico que facilita la vida de las personas, el uso
abusivo tiene consecuencia negativa a nivel familiar, social, económico,
educativo. En estos últimos años, los especialistas exponen que está generando
adicción, al no poder controlar el uso, mostrando deterioro de las habilidades
sociales, trastorno del sueño, ansiedad, bajo rendimiento académico, depresión
(Carpio et al 2021). En este sentido, el uso abusivo, ha sido reconocido como
problema de salud pública por la Organización Mundial de la Salud, asociado a
serios problemas psicológicos y de relaciones interpersonales como la adicción
(Malo-Cerrato, 2018). Por lo expuesto, una alternativa de solución ante esta
situación problemática es el desarrollo de aplicativos para ser instalado en
celulares de los padres o responsables a cargo de la educación de niños y
adolescentes para la interacción, comunicación y control de las actividades en
internet y redes sociales. Cabe señalar que, el desarrollo de este aplicativo
induciría el control y fomentar el autocontrol en el uso.

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 3. TÍTULO DE LA IDEA EMPRENDEDORA:

Bienestar digital orientada a una mejor calidad y aprovechamiento del tiempo

PROPUESTA DE SOLUCIÓN

Desarrollo de aplicaciones de control PROBLEMA

Adicción por uso abusivo a redes sociales
parental que puedan limitar y controlar el
de niños y adolescentes
tiempo de uso de los equipos electrónicos y
acceso a redes sociales

Proveer herramientas tecnológicas para el control y mitigar el uso

abusivo de redes sociales

Integrantes: GRUPO “TECNOLOGÍA”

1) Salazar Ocampo, Marleny 5) Saldaña Requejo, Gerson
2) Méndez Naval, Teodoro Andrés 6) Huayllani Chávez, Rely
3) Salgado Coripuna, Elías Jeshua 7) Angulo Quispe, Anderson Jhossymar
4) Panta Farfán, Christhian Alonso

- Referencias:

Malo-Cerrato S. (2018). Uso excesivo de redes sociales: Perfil psicosocial de adolescentes

españoles. https://www.redalyc.org/journal/158/15855661012/15855661012.pdf
Barrio A. & Ruiz Fernández, I. (2014). Los adolescentes y el uso de las redes sociales.
https://www.redalyc.org/pdf/3498/349851785056.pdf

Arno J. & Surpachin, M. (2016). Uso y Abuso de las redes sociales en adolescentes y
jóvenes. http://repositorio.cedro.org.pe/bitstream/CEDRO/310/1/CEDRO.5376.Uso%20y
%20abuso%20de%20las%20redes%20sociales.2016.pdf

Pedro, Ana & Martín, Tamara. (2018). Redes sociales y aplicaciones de móvil: uso, abuso
y adicción. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista
INFAD de Psicología. 4. 203. 10.17060/ijodaep.2018.n1.v4.1295.

Carpio-Fernández, M. V., García-Linares, M. C., Cerezo-Rusillo, M. T., & Casanova-Arias,

P. F. (2021). Covid-19: uso y abuso de internet y teléfono móvil en estudiantes
universitarios. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and
Educational Psychology., 2(1), 107–116. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v2.2123