UNIVERSIDAD PRIVADA DOMINGO SAVIO – SUB SEDE TARIJA

DEPARTAMENTO DE ASESORÍA PEDAGÓGICA

PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO FORMATIVO

(MODALIDAD VIRTUAL)

Tarija, enero de 2023

1. DATOS DE REFERENCIA

ASIGNATURA: Contaminación ambiental MÓDULO: 6/II/2022 TURNO: Medio día

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA: Investigación, Ética y Prosocialidad, Medioambiente, Emprendedurismo y NTICs

CRITERIOS DE VERIFICACIÓN

1. Describe la contaminación ambiental generada por las acciones antrópicas y de manera natural, caracterizando en base a la teoría científica y
modelos apropiados las posibles consecuencias provocadas (10%).
2. Identifica los agentes contaminantes que originan procesos de degradación en el agua - suelo atmosfera en base a estudios analíticos de
carácter científico (30%).
3. Determina los límites permisibles de contaminantes definidos según la ley 1333 y sus reglamentos – normativas ambientales en base a
estudios caso (30%).
4. Elabora guías de capacitación en prevención de agentes contaminantes y modelos de tratamientos en base a modelos apropiados (30%).

BLOQUES DE SABERES:

1. CONCEPTOS GENERALES: CONTAMINACION AMBIENTAL, MEDIO AMBIENTE

2. EFECTOS TOXICOS DE LOS CONTAMINANTES AMBIENTALES
3. LEYES - REGLAMENTACIONES Y NORMAS DE CALIDAD ISO 17025 ISO 1400 RED NACIONAL DE METROLOGIA Y PROTOCOLOS
4. TRATAMIENTO AGUAS RESIDUALES – TRATAMIENTO DE RESIDUOS

MÉTODOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE:

• Aprendizaje basado en problemas.
• Técnica expositiva.
• Técnica Estudio de Caso.
• Estrategia en base a modelo de inducción
• Estrategia en base a modelo de indagación

2. DESARROLLO DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR (Direccionamiento, planeación o gestión del conocimiento, ejecución, comunicación y
socialización).
 FASE Nº 1 FASE DE DIRECCIONAMIENTO U ORGANIZACIÓN

ACTIVIDADES DE
CRITERIO DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN, PES
FECHA EVALUACIÓN RECURSO
DE VERIFICACIÓN SEGÚN FASES DEL PROYECTO O
(PLATAFORMA MOODLE)

   
Primer contacto: Presentación Docente - Estudiante. Explorar las
 
expectativas del estudiante respecto a su carrera y la materia

03/01/202 - Equipo
Explorar los conocimientos básicos del estudiante (Diagnóstico oral -
3 1. Describe la Diagnóstico oral multimedia
virtual).
contaminación ambiental
generada por las Primer contacto: Socialización de la microcompetencia, los saberes
acciones antrópicas y de  
esperados o logros de aprendizaje.
manera natural,
caracterizando en base Primer contacto: Explicación de la metodología de estudio (Horarios
a la teoría científica y   -
y aspectos logísticos)
modelos apropiados las
posibles consecuencias Organización de grupos de trabajo (4 o 5 integrantes).   - - Equipo
04/01/202 provocadas. multimedia
3 Explicar el desarrollo de las actividades previstas (método de - Diapositivas
  - - Sitios web
evaluación continua).

Exponer mediante un mapa mental la dinámica de la materia Preguntas abiertas (Lluvia de ideas) -
 FASE Nº 2 PLANEACIÓN O GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
1. Describe la - Equipo
contaminación ambiental Desarrollo de Temas del bloque 1: CONCEPTOS GENERALES :
generada por las CONTAMINACION AMBIENTAL, DETERIORO AMBIENTAL
Preguntas abiertas (Lluvia de ideas) - multimedia
acciones antrópicas - Diapositivas
5-
6/01/2023 2. Identifica los agentes - Equipo
contaminantes que Explicar como realizar la investigación de la contaminación ambiental multimedia
originan procesos de
Preguntas abiertas (Lluvia de ideas) -
de una actividad determinada. - Diapositivas
degradación - Sitios web
- Pizarra Digital
2. Identifica los agentes - Equipo
contaminantes que multimedia
Desarrollo de Temas del bloque 2: EFECTOS TOXICOS DE LOS
originan procesos de Preguntas abiertas (Lluvia de ideas) - - Diapositivas
degradación en el agua - CONTAMINANTES AMBIENTALES - Sitios web
9-10- suelo atmosfera - Videos
11/01/2023 - Smartphone
- Equipo
Explicar como realizar la investigación sobre la identificación de multimedia
  Preguntas abiertas (Lluvia de ideas) -
agentes contaminantes en el agua - suelo - atmósfera - Diapositivas
- Sitios web

CV3: Determina los - Equipo

Desarrollo de Temas del bloque 3: LEYES - REGLAMENTACIONES
límites permisibles de Preguntas abiertas (Lluvia de ideas) - multimedia
Y NORMAS DE CALIDAD ISO 17025 ISO 1400
contaminantes definidos - Diapositivas
16-
según la ley 1333 y sus
17/01/2023 reglamentos – - Equipo
Explicar como realizar la investigación sobre la determinación de
normativas ambientales multimedia
límites permisibles de agentes contaminantes según la Ley 1333, en Preguntas abiertas (Lluvia de ideas) -
en base a estudios caso - Diapositivas
base a estudios de caso.
- Sitios web
- Equipo
17- Desarrollo de Temas del bloque 4: TRATAMIENTO AGUAS
Preguntas abiertas (Lluvia de ideas) - multimedia
18/01/2023 4. Elabora guías de RESIDUALES – TRATAMIENTO DE RESIDUOS
- Diapositivas
capacitación en
- Equipo
prevención de agentes
20/01/2023 contaminantes y Explicar como realizar la la Propuesta de modelo de Producción más Preguntas abiertas (Lluvia de ideas) -
multimedia
modelos de tratamientos limpia para el estudio de caso identificado. - Diapositivas
en base a modelos - Sitios web
apropiados. - Equipo
20-23-
Desarrollo de Temas del bloque 5: PRODUCCION MAS LIMPIA Preguntas abiertas (Lluvia de ideas) - multimedia
24/01/2023
- Diapositivas
 FASE Nº 3 DE EJECUCIÓN
- Pizarra Digital
1. Describe la Apoyo técnico en la elaboración de la investigación de la Verificación del borrador de
06/01/2023 - - Equipo multimedia
contaminación ambiental contaminación ambiental de una actividad determinada. diagnóstico y recomendaciones
generada por las acciones - Diapositivas
antrópicas y de manera
natural
CV1e1: Presentación del Documento sobre la descripción de la Verificación del envío del Diagnóstico
09/01/2023 10 Plataforma Moodle
contaminación ambiental de una actividad determinada. en la Plataforma

2. Identifica los agentes - Pizarra Digital

Apoyo técnico en la elaboración de la investigación sobre la Verificación del borrador de
10/01/2023 contaminantes que - - Equipo multimedia
identificación de agentes contaminantes en el agua - suelo - atmósfera diagnóstico y recomendaciones
originan procesos de - Diapositivas
degradación en el agua
- suelo atmosfera en CV2e1: Presentación del Documento de investigación sobre la
base a estudios Verificación del envío del Documento
12/01/2023 identificación de agentes contaminantes en el agua - suelo - atmósfera 10 Plataforma Moodle
analíticos de carácter en la Plataforma Moodle en la Plataforma
científico.

CV3: Determina los límites Apoyo técnico en la elaboración de la investigación sobre la Verificación del borrador de
- Equipo multimedia
18/01/2023 permisibles de determinación de límites permisibles de agentes contaminantes según - - Diapositivas
diagnóstico y recomendaciones
contaminantes definidos la Ley 1333, en base a estudios de caso. - Sitios web
según la ley 1333 y sus
reglamentos – normativas CV3e1: Presentación del Documento de investigación sobre la
Verificación del envío del Documento
19/01/2023 ambientales en base a determinación de límites permisibles de agentes contaminantes según 10 Plataforma Moodle
estudios caso en la Plataforma
la Ley 1333, en base a estudios de caso, en la Plataforma Moodle

Apoyo técnico en la elaboración de la Propuesta de modelo de Verificación del borrador de proyecto y

4. Elabora guías de Producción más limpia para el estudio de caso identificado. - - Pizarra Digital
recomendaciones
capacitación en - Equipo multimedia
prevención de agentes Guiar la Preparación de la exposición y Defensa Final de la Propuesta Demostración del uso de técnicas y - Diapositivas
-
24/01/2023 contaminantes y de modelo de Producción más limpia herramientas en power point
modelos de
tratamientos en base a Preparar la presentación del proyecto a la Clase considerando la Demostración del uso de técnicas y - Pizarra Digital
modelos apropiados. incorporación de todos los recursos técnicos y tecnológicos - - Equipo multimedia
herramientas en power point
- Diapositivas

4. Elabora guías de
Verificación del envío del Documento
capacitación en CV4e1: Presentación de la Propuesta de modelo de Producción más
25/01/2023 Final de Proyecto Sustentable en la 10 Plataforma Moodle
prevención de agentes limpia para el estudio de caso identificado. en la Plataforma Moodle
Plataforma
contaminantes
 FASE Nº 4 COMUNICACIÓN /SOCIALIZACIÓN

CV2e2: Evaluación de la exposición del Documento de investigación Registro y valoración de la - Equipo multimedia
12/01/2023 2. Identifica los sobre la identificación de agentes contaminantes en el agua - suelo - exposición según los criterios de 5 - Diapositivas
agentes atmósfera ocasionados por una actividad seleccionada. evaluación establecidos - Videos
contaminantes que
originan procesos - Preguntas y Respuestas
de degradación CV2e3: Evaluación de la Defensa del Documento de investigación
- Registro y valoración de la defensa
13/01/2023 sobre la identificación de agentes contaminantes en el agua - suelo - 15 - Equipo multimedia
según los criterios de evaluación
atmósfera ocasionados por una actividad seleccionada.
establecidos
3. Determina los
límites permisibles CV3e2: Evaluación de la exposición del Documento de investigación Registro y valoración de la - Equipo multimedia
19/01/2023 de contaminantes sobre la determinación de límites permisibles de agentes exposición según los criterios de 5 - Diapositivas
definidos según la contaminantes según la Ley 1333, en base a estudios de caso. evaluación establecidos - Videos
ley 1333 y sus
reglamentos – - Preguntas y Respuestas
normativas CV3e3: Evaluación de la Defensa del Documento de investigación
- Registro y valoración de la defensa
20/01/2023 ambientales en sobre la determinación de límites permisibles de agentes 15 - Equipo multimedia
según los criterios de evaluación
base a estudios contaminantes según la Ley 1333, en base a estudios de caso.
establecidos
caso.
Registro y valoración de la - Equipo multimedia
CV4e2: Evaluación de la exposición de la Propuesta de modelo de
25/01/2023 exposición según los criterios de 5 - Diapositivas
4. Elabora guías de Producción más limpia para el estudio de caso identificado.
evaluación establecidos - Videos
capacitación en
prevención de - Preguntas y Respuestas
agentes CV4e3: Evaluación de la defensa de la Propuesta de modelo de - Registro y valoración de la defensa
26/01/2023 contaminantes 15 - Equipo multimedia
Producción más limpia para el estudio de caso identificado. según los criterios de evaluación
establecidos
- Preguntas y Respuestas
− Autoevaluación
- Registro y valoración de la defensa
27/01/2023   − Evaluación conjunta - - Equipo multimedia
según los criterios de evaluación
− Cierre de la asignatura
establecidos
 3. EVIDENCIAS QUE SE GENERAN EN LA ASIGNATURA. (Se consideran evidencias a los productos concretos de las
actividades. Ejemplo: informe de investigación, cuestionario, informe de práctica, etc.).

CRITERIOS DE EVALUACION

CV1: Describe la CV2: Identifica los agentes CV3: Determina los límites CV4: Elabora guías de
contaminación ambiental contaminantes que permisibles de capacitación en
generada por las acciones originan procesos de contaminantes definidos prevención de agentes
antrópicas y de manera EVIDENCIA degradación en el agua - EVIDENCIA según la ley 1333 y sus EVIDENCIA contaminantes y EVIDENCIA
natural, caracterizando en suelo -atmosfera en base a reglamentos – normativas modelos de
base a la teoría científica y estudios analíticos de ambientales en base a tratamientos en base a
modelos apropiados carácter científico estudios caso modelos apropiados.

ACTIVIDADES
Documento de
CV2e1: Evaluación del CV3e1: Evaluación del Doc: Final de
Documento de investigación
Documento de investigación Documento de investigación CV4e1: Evaluación del Propuesta de
investigación sobre sobre la
sobre la identificación de sobre la determinación de Documento de Propuesta modelo de
la identificación de determinación
agentes contaminantes en el límites permisibles de agentes de modelo de Producción Producción más
agentes de límites
agua - suelo - atmósfera contaminantes según la Ley más limpia para el estudio limpia en la
contaminantesl en la permisibles en
ocasionados por una actividad 1333, en base a estudios de de caso identificado plataforma
Plataforma Moodle la Plataforma
seleccionada. caso. Moodle
Moodle
CV3e2: Evaluación de la
CV2e2: Evaluación de la
exposición del Documento de CV4e2: Evaluación de la
CV1e1: Evaluación del exposición del Documento de
Documento de investigación sobre la exposición de la
Documento sobre la investigación sobre la - Planilla de - Planilla de - Planilla de
descripción de la determinación de límites Propuesta de modelo de
descripción de la identificación de agentes evaluación evaluación evaluación
contaminación permisibles de agentes Producción más limpia para
contaminación ambiental de contaminantes en el agua - - Grabación - Grabación - Grabación
ambiental contaminantes según la Ley el estudio de caso
una actividad determinada. suelo - atmósfera ocasionados
1333, en base a estudios de identificado.
por una actividad seleccionada.
caso.
CV3e3: Evaluación de la
CV2e3: Evaluación de la
Defensa del Documento de
Defensa del Documento de CV4e3: Evaluación de la
investigación sobre la
investigación sobre la defensa de la Propuesta
determinación de límites - Prueba
identificación de agentes - Prueba escrita de modelo de Producción - Prueba escrita
permisibles de agentes escrita
contaminantes en el agua - más limpia para el estudio
contaminantes según la Ley
suelo - atmósfera ocasionados de caso identificado.
1333, en base a estudios de
por una actividad seleccionada.
caso.
 REFERENCIAS
FASES DEL PROYECTO FORMATIVO
Direccionamiento Planificación Ejecución Comunicación
Clases Asincrónicas finales

Fecha: 03/01/2023
Nombres y apellidos del docente: FREDDY ORLANDO ORELLANA URQUIOLA