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El documento presenta una tarea para los estudiantes de todas las carreras del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de las Fuerzas Armadas del Perú. La tarea involucra escribir un informe técnico sobre las estrategias de trabajo en equipo y el nivel de responsabilidad en su especialidad particular y enviarlo a la plataforma virtual del instituto con las iniciales de su carrera, apellido y la designación "Tarea 12".
El documento presenta una tarea para los estudiantes de todas las carreras del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de las Fuerzas Armadas del Perú. La tarea involucra escribir un informe técnico sobre las estrategias de trabajo en equipo y el nivel de responsabilidad en su especialidad particular y enviarlo a la plataforma virtual del instituto con las iniciales de su carrera, apellido y la designación "Tarea 12".
El documento presenta una tarea para los estudiantes de todas las carreras del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de las Fuerzas Armadas del Perú. La tarea involucra escribir un informe técnico sobre las estrategias de trabajo en equipo y el nivel de responsabilidad en su especialidad particular y enviarlo a la plataforma virtual del instituto con las iniciales de su carrera, apellido y la designación "Tarea 12".
PERU Ministerio de Viceministerio de Dirección General de Instituto de Educación Superior Tecnológico
Defensa Políticas para la Defensa Educación y Doctrina Público de las Fuerzas Armadas
PROGRAMA DE ESTUDIOS : TODAS LAS CARRERAS
MÓDULO TRANSVERSALES : Relación en el entorno de trabajo UNIDAD DIDÁCTICA : Liderazgo y trabajo en equipo DOCENTE : Lic. LLIQUE GUZMÁN DIANA MELISSA SEMESTRE : VI Actividad de aprendizaje : Nº 12 Las estrategias del trabajo en equipo.
TAREA N°12: LAS ESTRATEGIAS DEL TRABAJO EN EQUIPO.
INDICACIONES: Redacta un INFORME TÉCNICO SOBRE LAS ESTRATEGIAS DEL
TRABAJO EN EQUIPO, Y EL NIVEL DE RESPONSABILIDAD en su especialidad, luego enviar grabándolo con (Iniciales de tu Carrera _Apellido_ Tarea 12.doc) a la Plataforma Virtual del Instituto.