INTERPRETACIÓN MUSICAL GRUPAL – 4TO Y 6TO
Cantar (al unísono y EXCELENTE
cánones simples, 10 PUNTOS
entre otros) y/o tocar
instrumentos
melódicos
(metalófono, flauta
dulce u otros).
El/la estudiante es capaz
PRECISIÓN de tocar y/o cantar entre
MELÓDICA EN el 81% yel 100% de la
INSTRUMENTO pieza musical,
afinadamente.
El/la estudiante es capaz
de ejecutar entre el 81% y
PRECISIÓN RITMICA el 100% de las figuras
rítmicas de la pieza musical
con precisión.
El grupo manifiestaun
alto grado de cohesión.
TRABAJO EN Demostrando efectividad
EQUIPO Y y eficaciaóptimas.
RESPONSABILIDAD
Trabajó
responsablemente clase a
TRABAJO EN CLASES clase, entre el81% y el
100% de lasveces
El estudiante toca y/ocanta
MEMORIA de memoria entre el 81% y
el 100% de las piezas
musicales
NOMBRE
CURSO
BIEN
9 a 8 PUNTOS
El/la estudiante es capaz de
tocary/o cantar entre el 61%
y el 80% de las notas
musicales de la pieza,
afinadamente.
El/la estudiante es capaz de
ejecutar entre el 61% y el
80% delas figuras rítmicas
de la pieza musical con
precisión.
El grupo manifiesta un
grado decohesión
destacado, más no óptimo
en efectividad y eficacia.
Trabajó responsablemente Trabajó
clase aclase, entre el 61% y el responsablemente clase
80% de lasveces
El estudiante toca y/o canta
de memoria entre el 61% y el
80% delas piezas musicales
SUFICIENTE
6 a 5 PUNTOS
El/la estudiante es capaz
de tocar y/o cantar entre
el 41% yel 60% de las
notas musicales de la
pieza,afinadamente.
El/la estudiante es capaz
de ejecutar entre el 41% y
el 60% de las figuras
rítmicas de la pieza musical
con precisión.
El grupo manifiesta un
grado de cohesión
suficiente, más no se
destaca en efectividady
eficacia, a pesar de
cumplir con la tarea
encomendada.
a clase, entre el42% y el
60% de las veces
El estudiante toca y/o
canta de memoria entre
el 42% y el 60% de las
piezas musicales
MEJORABLE
4 a 3 PUNTOS
El/la estudiante es capaz
de tocar y/o cantar entre
el 21% yel 40% de las
notas musicales de la
pieza,afinadamente.
El/la estudiante es capaz
de ejecutar entre el 21% y
el 40%de las figuras
rítmicasde la pieza
musical con precisión.
El grupo manifiestaun
bajo grado de cohesión,
presentando un trabajo
poco minucioso o
incompleto.
Trabajó
responsablemente clase a
clase, entre el21% y el
40% de las veces
El estudiante toca y/ocanta
de memoria entre el 21%
y el 40%de las piezas
musicales
EN PROCESO PUNTAJE
2 a 1 PUNTOS OBTENIDO
El/la estudiante es capaz
de tocar y/o cantar entre
el 10% yel 20% de las
notas musicales de la
pieza,afinadamente.
El/la estudiante es capaz
de ejecutar entre el 10% y
el 20%de las figuras
rítmicasde la pieza
musical con precisión.
El grupo manifiestaun
bajo grado de cohesión,
presentando un trabajo
poco minucioso e
incompleto.
Trabajó
responsablemente clase
a clase, el 1% y el 20% de
las veces
El estudiante toca y/o
canta de memoria entre el
1% y el 20% de las piezas
musicales
PUNTAJE FINAL
NOTA FINAL