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Primero: Realizadas las coordinaciones con los especialistas de la UGEL – Abancay dialogamos con
la Dirección de la IE “Santa Rosa” para ejecutar la réplica de la primera parte del taller de
fortalecimiento docente. Dicho taller se realizó en horas del Colegiado de Ciencias y Letras
respectivamente. De esa manera la Lic. Yudiza Marquez Camacho realizó la réplica con los docentes
de ciencias el día lunes 18 de noviembre; y la Mg. Elizabeth Edith Olivera Ccalla el martes 26 de
noviembre de 2019.
Segundo: El objetivo del Taller fue “Reflexionar sobre el enfoque por competencias y qué implica
trabajar en el desarrollo por competencias”. La meta propuesta fue 20 docentes, se contó con la
presencia de 18 docentes. La metodología fue:
Tercero: Los materiales utilizados fueron: hojas de asistencia, 38 fotocopias de cada lectura, 10
plumones para papel de diversos colores y 6 papelotes, los mismos que fueron facilitados por el
especialista del área de comunicación de la UGEL y, en el caso de matemática la Coordinadora de
Ciencias.
Es todo cuanto informamos para los fines convenientes. Adjuntamos hoja de asistencia
y evidencias fotográficas.
Atentamente;
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LIC. YUDIZA MÁRQUEZ CAMACHO MG. ELIZABETH EDITH OLIVERA CCALLA
DOCENTE LÍDER ÁREA MATEMÁTICA DOCENTE LÍDER ÁREA COMUNICACIÓN
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
INFORME N° 005 - 2019/ DREA-UGEL - AB/I.E S.R- EEOC.
A LA : RVDA. M. PILAR SÁNCHEZ CATALÁN O.P
Directora General de la I.E “Santa Rosa” Abancay.
DE LAS : MG. ELIZABETH E. OLIVERA CCALLA – LIC. MÓNICA A. RIVAS CARRIZALES
Docentes Asesoras del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas”
ASUNTO : Informe y Declaración Jurada de gastos efectuados en participación etapa Nacional.
REFERENCIA: Solicitud de Apoyo
FECHA : Abancay, 05 de noviembre de 2019.
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Con deferencia nos dirigimos a su persona en atención al documento de la referencia de
fecha 24 de octubre del 2019, con la finalidad de informar sobre los gastos efectuados para participar
en el Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas”, etapa Nacional.
Primero: El Premio Nacional de Narrativa y Ensayo "José María Arguedas", instituido por Ley Nº
28898, tiene como fin “Promover la creación literaria, en el marco del desarrollo de las competencias
comunicativas, a partir de la lectura de la obra de José María Arguedas…”, para el logro de tal fin se
organiza en etapas II.EE, UGEL y DRE. Nuestras estudiantes: Fernanda del Rosario Palma Pinto, del
4to de secundaria, categoría Ensayo y Tika Qorichaska Vicencio Huamán del 3ro de secundaria,
categoría Historieta participaron en la etapa Nacional con sede en el Centro Recreacional de
Huampaní – Chaclacayo, Lima del 28 al 01 de noviembre de 2019.
Segundo: Las docentes asesoras Mg. Elizabeth Edith Olivera Ccalla, identificada con DNI N°
31039138 y Lic. Mónica Amparo Rivas Carrizales, identificada con DNI N° 21462143; con la finalidad
de garantizar la atención de las estudiantes hemos solicitado S/. 414.00 Nuevos Soles. De los cuales
se adjunta boletas de gastos, pero los rubros que fueron imposibles de obtener boleta nos amparamos
en la Ley 27444 “Ley del Procedimiento Administrativo General”. DECLARANDO que las dos
delegaciones realizamos los siguientes egresos:
TOTAL 363.20
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
RESUMEN:
DETALLE TOTAL
Ingresos 414.00
Egresos 363.20
Saldo 50.80
Es todo cuanto informamos para los fines que usted viese conveniente.
Atentamente;
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ELIZABETH E. OLIVERA CCALLA MÓNICA RIVAS CARRIZALES
DNI N° 31039138 DNI N° 21462143
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
INFORME N° 006 - 2019/ DREA-UGEL - AB/I.E “S.R”- EEOC.
A LA : RVDA. M. PILAR SÁNCHEZ CATALÁN O.P
Directora General de la I.E “Santa Rosa” Abancay
DE LA : MG. ELIZABETH EDITH OLIVERA CCALLA
Coordinadora Área Comunicación 2019.
ASUNTO : Informe Técnico de los Concursos JFEN, PNNE “JMA” y SAMSUNG.
REFERENCIA : Bases de Concursos, Plan Anual de Trabajo Área Comunicación 2019.
FECHA : Abancay, 27 de noviembre de 2019.
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Con deferencia me dirijo a su persona con la finalidad de informar logros, dificultades y
sugerencias de los Concursos “Juegos Florales Escolares Nacionales”; Premio Nacional de Narrativa y
Ensayo “José María Arguedas”; Concurso de Lectura y Concurso “Samsung Soluciones para el
Futuro” correspondiente al año 2019.
Antecedentes:
Bases de Juegos Florales Escolares Nacionales 2019.
Bases Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas 2019”.
Bases Concurso de Lectura – UGEL Abancay.
Bases Samsung “Soluciones para el Futuro”.
Plan Anual de Trabajo del área de Comunicación 2019.
Plan Lector 2019.
Primero: Realizado el análisis de los diferentes concursos en los cuales la Institución Educativa
participó, los docentes sistematizamos los resultados en el siguiente cuadro:
UGEL
Historietas Rosario Solís Ibarra Cabrera, Camila Adriana 2do ASegundo lugar
TECNOLOGÍA
Interactivas con
Sotomayor etapa DRE – A
lenguajes de y Primero
programación UGEL
CATEGORÍA C
ÁRT ÁREA ASESOR (A) NOMBRE DE LA(S) ALUMNA(S) GRA LUGAR
ES DO
Teatro Elizabeth Edith Sequeiros Olivera Yenifer Nikole 3ro B Tercer lugar
Olivera Ccalla Ochoa Pedraza, Yarumi 4to B etapa UGEL
Ccente Mamani, Andrea Naomi 4to A
ESCÉNICAS
Pintura Abdón Fritz Pimentel Escobal, Krhis Maria 5to A Segundo lugar
Gutiérrez Ríos etapa UGEL
Arte Elizabeth Edith Rosada Triveño, Laura 3ro C Segundo lugar
Tradicional Olivera Ccalla etapa UGEL
Escultura Abdón Fritz Pastor Loayza, Kristhel 3roC Destacada
VISUALES
Cuento Mónica Amparo Vicencio Huamán T´ika Qorich´aska 3ro B Segundo lugar
Rivas Carrizales etapa UGEL
S
Poesía Elizabeth Edith Fuentes Hurtado Astrid Nayeli 4to B Segundo lugar
Olivera Ccalla etapa UGEL
Historietas Rosario Solís Koster Sánchez, Naomi 4to A Destacada
ARTE, DISEÑO Y
con
lenguajes de etapa nacional
programación Primer lugar
etapa DRE - A y
UGEL
CONCURSO DE LECTURA
ALUMNA GRADO ASESORA LUGAR
Palma Pinto Fernanda Del Rosario 4to A Elizabeth Edith Olivera Ccalla Segundo lugar
UGEL – Abancay
Segundo: Logros:
Los docentes involucrados en los diversos concursos cumplieron con la planificación de los mismos
en su Programación Anual, Unidades Didácticas y Sesiones de Aprendizaje planteando estrategias,
contenidos y otros que faciliten el logro de los desempeños y competencias formuladas en los
objetivos nacionales.
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
A nivel institucional los docentes asesores hemos trabajado en equipo cumpliendo con las tareas
asignadas y apoyándonos en todo momento. Asimismo, se ha realizado el análisis de los logros,
dificultades y sugerencias para facilitar el Informe Técnico de Fin de Año.
Los docentes y estudiantes participantes demostraron dedicación, desprendimiento, entrega y amor
a la institución al realizar el acompañamiento, realizar prácticas guiadas dentro y fuera del aula y
trabajar horas extra curriculares.
La participación de las estudiantes del nivel secundario en los JFEN fue en su totalidad, a
excepción del nivel primaria que no logró inscribirse. La participación en el PNNE “JMA” no fue en
su totalidad debido a que los grados de 1ero y 2do del nivel secundaria no participaron en las
categorías narrativa oral, fábula y cuento en lengua castellana.
Se cuenta con estudiantes que lograron ocupar los primeros lugares en cada etapa y categoría de
cada concurso, habiendo participado meritoriamente en la etapa nacional, cumpliendo así con uno
de los objetivos del Plan de Trabajo de las áreas involucradas: comunicación, arte y cultura, inglés y
cómputo.
La totalidad de estudiantes desarrollaron competencias comunicativas, literarias, artísticas y
tecnológicas propuestas en los objetivos de las Bases de cada Concurso.
Se generaron situaciones de aprendizaje que propicien procesos de reflexión y creación literaria,
desde la perspectiva intercultural, a partir de la lectura de la obra de Arguedas y su relación con el
mundo personal y sociocultural de la estudiante.
Se generó la promoción de la creación literaria a través de la redacción de cuentos, poesías,
historietas interactivas (JFEN), ensayos e historietas (PNNE“JMA”).
Se brindó oportunidades para la apreciación y creación artística de las estudiantes y docentes.
Se generó un espacio para que docentes y estudiantes se esfuercen por poner en práctica los
valores y las actitudes relacionados a los siete enfoques transversales del CNEB – como empatía,
solidaridad, respeto, honestidad, responsabilidad, búsqueda del bien común y la excelencia,
valoración de la diversidad y conciencia ambiental.
Tercero: Dificultades:
Cuarto: Se sugiere:
Respetar los documentos normativos para el Comité Organizador de los diferentes concursos sea
presidida por un docente miembro de la Comisión de Calidad, Innovación y Aprendizajes,
según lo establece las Bases, el Ministerio de Educación R.S.G. N.° 014-2019-MINEDU, y la Guía
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
de Comisiones que se conforman en las II.EE de Educación Básica Regular, donde estipula que
una de las funciones de la Comisión es “Promover la participación voluntaria de la institución
educativa en los concursos escolares y actividades educativas complementarias, aprobados por el
Ministerio de Educación”. Asimismo, las Bases de los JFEN numeral 6 de la Organización, inciso
6.1 indica “La conformación de las comisiones organizadora será asumida por la Comisión de
Calidad, Innovación y Aprendizajes…” y Bases PNNE “JMA” numeral 10 de las Comisiones
Organizadoras, inciso 10.1 “Para la primera etapa las funciones de la Comisión Organizadora serán
asumidas por la Comisión de Calidad, Innovación y Aprendizajes…” en ambos casos se sustenta
con el numeral 1 del Anexo 1 de la Resolución Ministerial N° 321-2017-MINEDU, modificada por
Resolución Ministerial Nº 396-2018-MINEDU.
Elaborar y presentar a la instancia correspondiente el informe Técnico según formato del Ministerio
de Educación.
Facilitar el uso de ambientes en horas extra curriculares para practicar las diversas categorías.
Estimular a las alumnas y/o docentes participantes en los concursos mencionados.
Fomentar la participación de las alumnas y docentes del nivel primario en los diversos Concursos
organizados por el Ministerio de Educación.
Invitar a jurados idóneos para ejecutar cada etapa.
La UGEL y DRE – A debe realizar una reunión de información de las bases y/ sanciones en cada
etapa. Asimismo, garantizar la calidad de los equipos de sonido y jurados idóneos para cada etapa
y Concurso.
Que la Comisión de Ética en las diversas etapas II.EE, UGEL y DRE – A tengan mayor presencia y
cumplan su rol de solucionar los reclamos con fallo inapelable.
Que el Ministerio de Educación difunda a más tardar en el mes de abril las Bases generales de los
diversos concursos para una adecuada planificación en los Programas Curriculares.
Es todo cuanto informo a su persona a para los fines que viese por conveniente, y en atención
a la veracidad firmamos los presentes.
Atentamente;
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Mg. Elizabeth Edith Olivera Ccalla
Coordinadora Área de Comunicación
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Lic. Zarly Pozo Almanza Lic. Mónica Amparo Rivas Carrizales
Docente de Comunicación Docente de Comunicación
____________________________ _____________________________
Lic. Abdón Fritz Gutiérrez Ríos Lic. Rosario Solís Sotomayor
Docente de Arte y Cultura Docente Informática
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Lic. Rossmery Robles Quispe Bach. Zoraida Del Pilar Girio Diez
Docente de Danza Docente de Inglés
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
Primero: En nuestra I.E la organización de los concursos fue asumida por el área de Comunicación
en coordinación con la Coordinadora de Letras Prof. Mariluz Castillo Cáceres, quienes elaboramos:
Segundo: Los miembros del jurado para los diferentes concursos fueron:
DISCIPLINA JURADOS
Danza tradicional. Rvda. M. Isabel Condori Huisa O.P
Danza Urbana Prof. Addón Fritz Gutierrez Ríos.
Sra. Gladys Orozco Palomino
Teatro Rvda. M. Isabel Condori Huisa O.P
Instrumental Prof. Addón Fritz Gutierrez Ríos.
Banda Prof. Rossmery Quispe
Cuento Dra. Amelia Astete Ascencio
Poesía Dr. Teófilo Rivas Olivares
Mg. Alejandrina Bazán Huamántica
Elizabeth Olivera Ccalla – categoría B
Pintura / Mural Rvda. M. Isabel Condori Huisa O.P
Arte Tradicional Prof. Addón Fritz Gutiérrez Ríos
Escultura Mg. Elizabeth Edith Olivera Ccalla
Fotografía Zoraida Del Pilar Girio Diez Zoraida
HILP María Jesús Ramírez Atahui
Audiovisuales Yadhira – Soporte Técnico
Miriam Jiménez
Cuarto: Es necesario informar que en la relación de estudiantes ganadoras de los Juegos Florales
Escolares Nacionales, según INFORME N° 003 - 2019/ DREA-UGEL - AB/I.E S.R- EEOC hubo
algunos cambios que menciono a continuación:
Quinto: Para efectos de formalizar la inscripción es indispensable presentar a la UGEL por cada área
y categoría un folder con diversos documentos, razón por la cual reitero la solicitud de emisión de los
documentos y materiales siguientes:
Sotomayor
TECNOLOGÍA
CATEGORÍA C
ÁRT ÁREA ASESOR (A) NOMBRE DE LA(S) ALUMNA(S) GRA
ES DO
Teatro Elizabeth Edith Olivera Sequeiros Olivera Yenifer Nikole 3ro B
ES
Ccalla
Ochoa Pedraza, Yarumi 4to B
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
Es todo cuanto informo para los fines que viese por conveniente.
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Mg. Elizabeth Edith Olivera Ccalla
Comisión Organizadora JFEN y Narrativa y Ensayo “JMA”
Etapa Institucional
DNI N° 31039138
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
INFORME N° 003-2019/ DREA-UGEL - AB/I.E S.R- EEOC.
A LA : RVDA. M. PILAR SÁNCHEZ CATALÁN O.P
Primero: Según las bases la Comisión Organizadora debe ser asumida por la Comisión de Calidad,
Innovación y Aprendizajes. En nuestra I.E fue asumida por el área de Comunicación del cual soy
representante. Dicha Comisión en coordinación con la Coordinadora de Letras Mariluz Castillo
Cáceres elaboró:
DISCIPLINA JURADOS
Danza tradicional. Rvda. M. Isabel Condori Huisa O.P
Danza Urbana Prof. Addón Fritz Gutierrez Ríos.
Sra. Gladys Orozco Palomino
Teatro Rvda. M. Isabel Condori Huisa O.P
Instrumental Prof. Addón Fritz Gutierrez Ríos.
Banda Prof. Rossmery Quispe
Cuento Dra. Amelia Astete Ascencio
Poesía Dr. Teófilo Rivas Olivares
Mg. Alejandrina Bazán Huamántica
Elizabeth Olivera Ccalla – categoría B
Pintura Rvda. M. Isabel Condori Huisa O.P
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
Cuarto: Las alumnas y sus asesores que ocuparon el primer lugar en la etapa institucional en las
diversas áreas fueron:
CATEGORÍA “B”
ÁRTES ÁREA ASESOR (A) NOMBRE DE LA(S) ALUMNA(S) GRAD
OY
SECCI
ÓN
ESCÉNI Teatro Zarly Pozo Almanza Sequeiros Chauca, Nicole Nancy 1ro C
CAS Cortez Serrano, Daina Karol 1ro B
Cusi Tomasto, Flor de Nit Daniela 1ro A
Montalvo Pacheco Pierina Chaska 1ro C
Chipa Alegría, Ángela Milagros 1ro B
Carbajal Carrión Cridsabeth 2do B
Carolina
Danza Rossmery Robles Martínez Ascue, Camila Alejandra
Tradicional Quispe Pérez Torres, Andrea Giselle
Portillo Cabrera Nataly 1ro A
Sequeiros Olivera Marvia Alexandra
Rojas Ancco Mía Isabel
Bolaños Vivanco Kamila Eneritz 1ro B
Marín Boluarte, Daniela Celeste
Valenzuela Apaza, Daila Rosario 1ro C
Huaquira Aquino, Pamela Alexandra 2do B
Pantigoso Valer Abril Avigail
Espinoza Carrasco María Fernanda
Melendez Flores, Annghela
Danzas Mónica Amparo Rivas Espino Silva Angellina 1ro B
Urbanas Carrizales Montalvo Chávez Luciana Mía
Payhua Herrera Xiomara Alexandra 2do B
Cchiclla Avendaño Shannen Paola 2do A
MUSIC Ensamble Abdón Fritz Gutiérrez Tineo Gonzales, Sol Andrea 1ro A
ALES Instrumenta Ríos Vega Perez, Lucero 2roB
l y/o Vocal
Torres Contreras, Janilu Flor 2roB
Ponce Valer, Valery 2roA
Merino Velásquez, Katherine 2roB
Alfaro Hilares, Angeli 2°A
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
CATEGORÍA C
Interactivas con
Sotomayor
lenguajes de
programación
Tercero: Cumplo con informar los resultados en la etapa institucional para que la Dirección emita la
Resolución Directoral y se proceda con la inscripción. Asimismo, se solicita una copia de la ficha de
matrícula de las estudiantes mencionadas y se sugiere proveer a los docentes asesores la Clave del
SICE y los datos necesarios como número de DNI, correo institucional y personal, entre otros.
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Mg. Elizabeth Edith Olivera Ccalla
Comisión Organizadora JFEN – Etapa Institucional
DNI N° 31039138
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”