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El documento identifica a estudiantes de 1o a 5o grado que requieren mayor apoyo para lograr los aprendizajes en ciencias sociales y desarrollo personal y ciudadanía. Proporciona una lista con los nombres y apellidos de los estudiantes, su nivel de logro y el área que necesitan reforzar. La mayoría de estudiantes se encuentra en nivel de "proceso" lo que indica que requieren apoyo adicional.
Descripción original:
Título original
Identificación de Estudiantes Que Requieren Mayor Apoyo Para El Logro de Los Aprendizajes Por Grados y Secciones
El documento identifica a estudiantes de 1o a 5o grado que requieren mayor apoyo para lograr los aprendizajes en ciencias sociales y desarrollo personal y ciudadanía. Proporciona una lista con los nombres y apellidos de los estudiantes, su nivel de logro y el área que necesitan reforzar. La mayoría de estudiantes se encuentra en nivel de "proceso" lo que indica que requieren apoyo adicional.
El documento identifica a estudiantes de 1o a 5o grado que requieren mayor apoyo para lograr los aprendizajes en ciencias sociales y desarrollo personal y ciudadanía. Proporciona una lista con los nombres y apellidos de los estudiantes, su nivel de logro y el área que necesitan reforzar. La mayoría de estudiantes se encuentra en nivel de "proceso" lo que indica que requieren apoyo adicional.