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Documento Orientador

Práctica – Facultad de Ingeniería

Jefferson Rubiano Forero


jefferson.rubiano@ibero.edu.co
Cesión de derechos de autor a la Corporación Universitaria Iberoamericana

El contenido de este documento va dirigido a los estudiantes que cumplen con un mínimo
del 70% del total de créditos aprobados en algún programa adscrito a la facultad de
Ingenieria, y que están interesados en cursar la asignatura de práctica. Por lo tanto, servirá
como guia y ruta de navegación para aprobar exitosamente los requerimientos de la
asignatura, además de aportar en los requerimientos para culminar sus estudios y obtener un
título profesional que lo acreditará para el desempeño laboral.

El documento orientador está dividido en tres unidades. La unidad 1, Diseño e


implementación del plan de trabajo – Primer corte, donde podrá desarrollar las habilidades
de liderazgo y toma de decisiones propias del campo de la ingeniería, que le permitirán
diseñar e implementar un plan de trabajo (empresa – estudiante –iberoamericana) haciendo
uso de herramientas de control y seguimiento. La unidad 2, Elaboración del informe -
Segundo corte, donde tendrá las pautas para elaborar un informe que evidencie las acciones
de mejora, logros y resultados alcanzados para el contexto en el cual se realiza la práctica,
con el fin de dar seguimiento y cumplimento al plan de trabajo propuesto. Y por último la
unidad 3, Evaluación informe de práctica - Tercer corte, donde se dan las pautas para
justiciar lo que se trabajó en la práctica, en función de la gestión y los soportes propios de la
práctica, y de común acuerdo con el asesor-coordinador (iberoamericana) y el cooperador
(empresa), para evidenciar el rendimiento del estudiante a lo largo de su proceso de práctica.

P.J. No. 0428 del 28 de Enero 1982 - MEN I VIGILADA MINEDUCACIÓN


TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN............................................................................................................................. 4
UNIDAD 1. DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO - PRIMER
CORTE............................................................................................................................................... 5
1.1 Normativa actual en Colombia Práctica Laboral ................................................................ 5
Ley 1780 Nivel Nacional 2016 ................................................................................................... 5
Resolución 4566 Ministerio del Trabajo. .................................................................................... 5
Resolución 1530 Ministerio del trabajo ...................................................................................... 6
Resolución 5008 Ministerio del Trabajo ..................................................................................... 6
Resolución 3546 Ministerio del Trabajo ..................................................................................... 6
Resolución 623 Ministerio del Trabajo ....................................................................................... 6
1.2 Créditos y duración ............................................................................................................. 7
1.3 Prerrequisitos para matricular práctica ................................................................................ 7
1.4 Modalidades de práctica en la facultad de Ingeniería ......................................................... 8
1.5 El trabajo en equipo........................................................................................................... 11
1.6 El proceso de toma de decisiones ...................................................................................... 12
1.7 Diseño de un plan de trabajo para una práctica ................................................................. 14
1.7.1 PORTADA ................................................................................................................ 14
1.5.2 TABLA DE CONTENIDO .............................................................................................. 14
1.5.3 RESEÑA EMPRESA - PRÁCTICA ................................................................................ 14
1.5.4 PROBLEMA ............................................................................................................. 14
1.5.5 JUSTIFICACIÓN............................................................................................................. 15
1.5.6 OBJETIVOS..................................................................................................................... 16
1.5.7 ALCANCES Y LIMITACIONES.................................................................................... 16
1.5.8 MARCO REFERENCIAL ............................................................................................... 17
1.5.9 APROXIMACIÓN METODOLÓGICA .......................................................................... 17
1.5.10 RECURSOS .............................................................................................................. 18
1.5.11 RESULTADOS ESPERADOS ...................................................................................... 18
1.5.12 CRONOGRAMA ........................................................................................................... 18
1.5.13 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................... 19
1.5 Seguimiento y control al plan de trabajo ........................................................................... 24

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UNIDAD 2. ELABORACIÓN DEL INFORME - SEGUNDO CORTE .................................... 27
2.1 Desarrollo del informe ............................................................................................................ 27
En esta etapa se espera que estudiante consolide en un solo documento su informe de práctica así,
....................................................................................................................................................... 27
PORTADA .................................................................................................................................... 27
RESUMEN.................................................................................................................................... 27
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 27
CAPITULO I . Lo consignado en el numeral 1.7 ....................................................................... 27
CAPITULO II: Análisis de la solución planteada y soportes....................................................... 27
CAPITULO III: Acciones de mejora ............................................................................................ 27
CAPITULO IV: Logros ................................................................................................................ 27
CAÍTULO V: Resultados. .......................................................................................................... 27
CONCLUSIONES ........................................................................................................................ 27
RECOMENDACIONES ............................................................................................................... 27
2.2 Análisis de la solución planteada y soportes ........................................................................... 27
2.3 Acciones de mejora ................................................................................................................. 27
2.4 Logros ..................................................................................................................................... 27
2.5 Resultados ............................................................................................................................... 28
2.6 Conclusiones ........................................................................................................................... 28
2.7 Recomendaciones .................................................................................................................... 28
UNIDAD 3. EVALUACIÓN INFORME DE PRÁCTICA - TERCER CORTE ....................... 29
3.1 Resumen documental .............................................................................................................. 29
3.3 Tutoría académica de cierre y retroalimentación .................................................................. 29
REFERENCIAS ................................................................................................................................ 30
INDICE DE FIGURAS ..................................................................................................................... 31

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INTRODUCCIÓN

El plan de estudios de los profesionales en formación busca armonizar la teoría con su


aplicación en el mundo real. Es por esto que los componentes que definen el área profesional
son precisamente las cuatro áreas principales que permiten a un estudiante conocer una
organización, soportados en estrategias pedagógicas, como la Metodología de Caso: “Un
caso es un vehículo o herramienta que lleva una problemática real al aula para que alumnos
y docente estudien y analicen la situación planteada y desarrollen, a través de la discusión
que se genera, conocimientos y habilidades, actitudes y valores de acuerdo con los objetivos
específicos marcados”, que ayudan al docente a involucrar a los estudiantes en situaciones
reales y a generar competencias de resolución de problemas y pensamiento global con acción
local.

Se busca vincular las teorías, principios y modelos a la clase magistral, con experiencias
demostrativas, experimentales y de campo que conducen al desarrollo de una formación por
competencias, permitiendo la expresión de múltiples inteligencias y diversas formas de
apropiación del conocimiento y la cultura, respetando los ritmos de desarrollo y realización
de las personas y la generación de nuevas posibilidades para la formación académica y
profesional; así las actividades prácticas fundamentales en los dominios conceptuales y
teóricos son un escenario de desarrollo de la formación y un momento básico para la
reflexión, análisis, apropiación y verificación de las competencias.
Una práctica adecuada de los estudiantes en las empresas, les permite desarrollar
competencias y conocimientos que garantizan la idoneidad de los futuros profesionales. El
80% de los estudiantes del Programa trabaja actualmente, según Informe de caracterización
demográfica, lo que permite relacionar las experiencias laborales vividas por cada estudiante
en diferentes escenarios, al día a día de los contenidos de clase recibiendo retroalimentación
continua de sus inquietudes y desarrollar casos cada vez más cercanos a la realidad,
convirtiéndose en el mayor valor agregado de su formación.

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UNIDAD 1. DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO - PRIMER
CORTE

1.1 Normativa actual en Colombia Práctica Laboral

En esta primera sección de la unidad 1, se presenta un breve resumen de manera histórica


sobre la legislación colombiana respecto a las prácticas laborales (desde 2016 hasta la
fecha).

Ley 1780 Nivel Nacional 2016

Desde el 02 de mayo de 2016 el Gobierno Nacional establece que la Ley 1780, “Por medio
de la cual se promueve el empleo y el emprendimiento juvenil, se generan medidas para
superar barreras de acceso al mercado de trabajo y se dictan otras disposiciones”. Esta ley
se discrimina de la siguiente manera:

Título I, Incentivos para la contratación de jóvenes y su vinculación al sector productivo.


Título II, Promoción del empleo juvenil en el sector público
Título III, Prácticas laborales
Título IV, Promoción de la vinculación laboral y normalización de la situación militar
Título V, Disposiciones y varios.

Donde se establece la definición formal de práctica laboral.

ARTÍCULO 15. Naturaleza, definición y reglamentación de la práctica laboral.


La práctica laboral es una actividad formativa desarrollada por un estudiante de
programas de formación complementaria ofrecidos por las escuelas normales
superiores y educación superior de pregrado, durante un tiempo determinado, en un
ambiente laboral real, con supervisión y sobre asuntos relacionados con su área de
estudio o desempeño y su tipo de formación; para el cumplimiento de un requisito
para culminar sus estudios u obtener un título que lo acreditará para el desempeño
laboral. (Alcaldía Mayor de Bogota, 2016).

Resolución 4566 Ministerio del Trabajo.

Posteriormente, el 04 de noviembre de 2016 el Ministerio del Trabajo establece la resolución


4566, “Por la cual se crea el Programa “Estado Joven” de incentivos para las prácticas

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laborales y judicatura en el sector público, se establecen las condiciones para su puesta en
marcha y se dictan otras disposiciones” (Alcaldía Mayor de Bogotá, 2016).

Resolución 1530 Ministerio del trabajo

El 17 de Abril de 2017 el Ministerio del Trabajo establece la resolución 1530 “Por la cual se
modifica la Resolución 4566 de 2016 que creó el Programa “Estado Joven” de incentivos
para las prácticas laborales y judicatura en el sector público, se trasladan y adicionan
recursos para su financiación y se dictan otras disposiciones” (Alcadía Mayor de Bogorá,
2017).

Resolución 5008 Ministerio del Trabajo

El 29 de noviembre de 2017 el Ministerio del Trabajo establece la resolución 5008 “Por la


cual se modifican parcialmente las Resoluciones número 4566 de 2016 y 1530 de 2017, sobre
el financiamiento del programa “Estado Joven” prácticas laborales en el sector público y
se dictan otras disposiciones” (Alcaldía Mayor de Bogotá, 2017).

Resolución 3546 Ministerio del Trabajo

El 3 de agosto del 2018 el Ministerio del Trabajo establece la resolución 3546 “Por la cual
se regulan las prácticas laborales” (Alcaldía Mayor de Bogotá, 2018).

Resolución 623 Ministerio del Trabajo

El 3 de marzo de 2020 el Ministerio del Trabajo establece la resolución 623, “Por la cual se
modifica la Resolución 3546 de 2018 en cumplimiento del artículo 192 de la Ley 1955 de
2019 y se dictan otras disposiciones” (Alcaldía Mayor de Bogotá, 2020)

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Figura 1 Cuadro resumen. Normatividad Colombiana Práctica laboral 2016-202

1.2 Créditos y duración

De acuerdo con el Ministerio de Educación Nacional, un crédito académico, es la unidad


que mide el tiempo estimado de actividad académica del estudiante en función de las
competencias profesionales y de formación que se espera desarrolle en el programa. En
el marco de la autonomía de las IES acerca de la determinación para la duración en tiempo
y el número de créditos para sus programas, la Corporación Universitaria Iberoamericana
tiene en cuenta, una nominación que corresponde a los momentos de las prácticas
diferenciadas de acuerdo al pregrado y posgrado y las características de cada plan de
estudios.

1.3 Prerrequisitos para matricular práctica

De acuerdo con las orientaciones del Ministerio de Educación Nacional acerca de las
características específicas de calidad de los programas, las IES deben organizar la
práctica de tal forma que el estudiante se convierte en protagonista de una reflexión
sistemática sobre su propia práctica para mejorarla y garantizar su aprendizaje; La IES
determinará en qué momento del plan de estudios debe empezar la práctica, previendo
las siguientes condiciones:

• El practicante haya cursado y aprobado los cursos declarados como


prerrequisitos, y/o asignaturas que no siendo prerrequisito se consideren
fundamentales para el desarrollo del ejercicio de práctica según disposiciones
particulares del plan de estudios en que se encuentre matriculado.
• El practicante haya cursado y aprobado el mínimo de créditos según disposiciones

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particulares del plan de estudios en que se encuentre matriculado.

Para el caso de la facultad de ingeniería se ha dispuesto que un estudiante puede matricular


la asignatura práctica, cuando haya aprobado el 70% correspondiente al total de créditos que
tiene el plan en el cual adelanta sus estudios.

1.4 Modalidades de práctica en la facultad de Ingeniería

Figura 2 Modalidades práctica facultad de ingeniería 2020.

Las modalidades de práctica de la facultad de ingeniería tienen la siguiente descripción:

Tabla 1 Modalidades de práctica Facultad de Ingeniería, Corporación Universitaria Iberoamericana.

Modalidad Objetivo Requisitos mínimos Producto o entregable


Práctica Vincular a una empresa Contrato con Plan de trabajo
organizacional del sector real. Acorde al funciones acordes al Informes parciales
área del saber área de estudio. Se Formatos de
asigna por la evaluación
facultad una Informe Final
empresa para
realizar la práctica,
que ya tenga

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convenio o acuerdo
de voluntades con la
Ibero.
Práctica socialVincular proyectos que Participar en la Plan de trabajo
tengan impacto con implementación de Informes parciales
labores sociales y/o un proyecto activo. Formatos de
comunidades. Es decir que ya este evaluación
Usualmente son avalado por la Informe Final
proyectos con Ibero.
institucionales distritales
o nacionales. Alcaldías,
gobernaciones etc.
Práctica de Construir un bien Vinculación a Prototipo del bien o
emprendimiento servicio proyecto de interés servicio.
social o que vincule Informes parciales
Comunidad. Debe Informe Final
registrarse ante las
entidades
nacionales
correspondientes.
Práctica por Cursar un semestre de Tener convenios Certificado de
movilidad estudio en otra activos con la otra notas. Promedio
universidad Nacional o institución de mínimo 3.5. Nota
Internacional acorde educación superior. por materia >3.5.
al programa que cursa el Carta de aprobación
estudiante. de la Institución con Formulación de un
las materias e proyecto de
intensidad horaria a proyección social
cursar. con relevancia para
la facultad. Será
evaluado por el
comité curricular.
Práctica Generar de empresa Documento de Plan de trabajo
empresarismo constitución de Informes parciales
la empresa con una Formatos de
antigüedad de evaluación
mínimo de un (1) Informe Final
año a la fecha de
terminación de la
práctica.
Práctica Apoyar a MiPymes Realizar el Plan de trabajo
consultoría acompañamiento a Informes parciales

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/asesoría una MiPyme. Carta Formatos de
de aceptación de la evaluación
empresa con el Informe Final
respectivo plan de
trabajo.
Práctica por Apoyar la consecución Contrato con Plan de trabajo
ubicación de empresas para funciones Informes parciales
propia práctica según el interés acordes al área de Formatos de
de los estudiantes. estudio. No evaluación
requiere experiencia Informe Final
previa.
Convenio o acuerdo
de voluntades entre
la Ibero y la
empresa
Práctica por Apoyar al estudiante en Antigüedad en la Plan de trabajo
validación de su proceso académico- empresa mínimo 6 Informes parciales
experiencia laboral. meses. Formatos de
Convenio o acuerdo evaluación
de voluntades entre Informe Final
la Ibero y la
empresa

Pasos para solicitar la modalidad de práctica:

1. Carta de solicitud de práctica especificando la modalidad de práctica seleccionada. Debe


dirigirse a la facultad, relacionando empresa (universidad, institución, etc.) Un periodo
académico antes de comenzar la práctica.
2. Adjuntar: Perfil del cargo y funciones específicas.
3. La coordinación del programa aprueba la solicitud, perfil y funciones.
4. Firma de convenio o acuerdo de voluntades de ser necesario.
5. Construcción de plan de trabajo asociado a la práctica. (Debe contar con la firma del
jefe inmediato-tutor). Adjuntar: Perfil jefe inmediato profesional.
6. Aprobación por el líder de prácticas de la Iberoamericana el plan de trabajo.

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1.5 El trabajo en equipo.

Existen grandes diferencias entre lo que es un equipo de trabajo y un grupo de trabajo. Un


equipo de trabajo es un conjunto de personas que se organizan de una forma determinada
para lograr un objetivo común. En esta definición están implícitos los tres elementos clave
del trabajo en equipo,

Figura 3 Equipo de trabajo. Tomado de: (Ribes, 2018)

Luego, se hace necesario que para cualquier modalidad de prácticas seleccionada por el
estudiante se establezca adecuadamente un equipo de trabajo, entre las partes interesadas.
Para el caso, estudiante-empresa-Iberoamericana. Teniendo en cuenta lo anterior, siga
cuidadosamente las siguientes recomendaciones para el buen diseño del equipo de trabajo
relacionado con la práctica,

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Figura 4 Diseño equipo de trabajo. Tomado de: (Ribes, 2018)

1.6 El proceso de toma de decisiones

Los roles que puede tener cada miembro del equipo de trabajo para desarrollar la práctica,
estarán determinados por su función al interior y pueden ser: de acción, sociales y
cognitivos (mentales). A continuación, se muestra una figura para visualizar cada uno

Figura 5 Rol de acción. Tomado de: (Ribes, 2018)

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Figura 6 Rol social. Tomado de: (Ribes, 2018)

Figura 7 Rol cognitivo(mental). Tomado de: (Ribes, 2018)

Con lo anterior, es fundamental identificar el rol de cada miembro del equipo. Es usual
identificar al estudiante practicante en el rol de acción, al tutor o jefe inmediato en el rol
cognitivo y al monitor o docente de seguimiento de la Ibero, en el rol social. Sin embargo, es
importante mencionar que los roles son dinámicos y fluctúan de acuerdo a la necesidad, a la
hora de implementar al plan de trabajo.

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1.7 Diseño de un plan de trabajo para una práctica

Para construir adecuadamente el plan de trabajo asociado a la práctica, es necesario en


compañía del tutor (jefe inmediato) identificar la situación problema objeto de la práctica, y
la cual se pretende solucionar en la duración de la misma (mínimo 16 semanas, máximo 20
semanas). De manera que, todo estudiante debe consolidar un documento escrito donde
plasme lo correspondiente a su práctica.

1.7.1 PORTADA

Es importante tener en cuenta que el título tiene como objetivo resumir el contenido
del documento. Se prefiere un título corto que contenga de forma clara el tema
específico de la práctica. (ver formato al final del documento).

1.5.2 TABLA DE CONTENIDO

Contiene los títulos de los temas y subtemas que forman el documento. Debe colocar
el número de página y puede establecer un enlace directo a los puntos contenidos en la
tabla.

Los títulos deben ir en mayúsculas y negritas y los subtítulos en minúsculas. De igual


manera deben concordar según el orden en que aparecen en el texto.

1.5.3 RESEÑA EMPRESA - PRÁCTICA

Describa la empresa donde va a realizar su práctica. Debe consignar información como:

- Actividad económica de la empresa


- Sector productivo al cual pertenece. Es necesario mostrar datos estadísticos del
sector. Ejemplo DANE.
- Organigrama. Debe ubicar el departamento al cual pertenece.
- Descripción de proceso o procesos relacionados a su práctica.
- Manual de funciones del cargo que desempeñará. (En su defecto el cargo de su jefe
inmediato si será contratado como apoyo).

1.5.4 PROBLEMA
1.5.4.1 Planteamiento del problema

Se refiere a la identificación y descripción de los síntomas que se observan y


son relevantes en la situación que objeto de la práctica, relacionándolos con las

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causas que lo producen.

Se explica de forma clara y concisa cuál es la situación o necesidad que


resolverá el desarrollo de su práctica, a quienes afecta, por qué es importante
resolverla, cuáles son las consecuencias de no dar soluciones a esta problemática y
qué implicaciones económicas, ambientales, técnicas, tecnológicas, entre otras,
tiene dicha necesidad según sea el caso. Esta descripción debe ser como máximo
una hoja.

1.5.4.2 Formulación del problema

Consiste en plantear una pregunta, que define exactamente cuál es el problema a


resolver de algún interrogante básico cuya respuesta solo se podrá obtener después
de realizada la práctica. La formulación del problema (a resolver) debe hacerse en
forma clara y precisa, en la que debe cumplir las siguientes condiciones:

Debe guardar una estrecha correspondencia con el título del proyecto.


Evite adjetivos que impliquen juicios de valor tales como: bueno, malo, mejor, peor.
La pregunta no debe dar origen a respuestas tales como si o no. De ser así, debe ser
reformulada.
Debe estar delimitada en cuanto a tiempo, espacio y población, según el caso.

Si la pregunta está bien redactada, debe indicar con claridad que información ha de obtenerse
para resolver el problema. Tenga en cuenta que la formulación está relacionada con el título
de la práctica.

1.5.5 JUSTIFICACIÓN

Debe responder de forma implícita las siguientes preguntas:

1) Por qué y para qué se planea hacer la práctica;


2) quiénes son los beneficiarios y
3) cuáles son los beneficios.

Son los distintos argumentos válidos que debe presentar el practicante para destacar
la importancia e interés que se tiene en la práctica que se propone adelantar.

La justificación también es la demostración sobre el problema que se propone y


amerita la realización de una práctica.

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1.5.6 OBJETIVOS

Emplee los verbos en infinitivo apropiados tanto para el objetivo general como los
específicos. Para ello es recomendable consultar las tablas de verbos para cada uno de
estos objetivos.

Los objetivos deben estar expresados con claridad y ser razonablemente alcanzables
por medio del trabajo propuesto.

1.5.6.1 General

Se redacta en concordancia con el título del trabajo, y es uno solo. El objetivo


debe ser claro y no confundirse con los objetivos específicos, debe involucrar los
propósitos fundamentales que se desarrollarán y cumplirán en el proceso de la
práctica, además de quedar plasmado en la solución del problema o al terminar la
práctica.

Un aspecto fundamental, es que este objetivo se debe relacionar de forma


directa con la pregunta de asociada a la práctica y título.

1.5.6.2 Objetivos específicos

Se plantean en estricto orden de cumplimiento y/o desarrollo secuencial del


proyecto. Estos objetivos describen las etapas y/o aspectos a realizar y cumplir en
cada una de las fases, en la medida que la práctica avanza. Son etapas y/o aspectos
particulares que contribuyen al cumplimiento del objetivo general y es a lo que se
comprometen a desarrollar y entregar.

Los verbos en infinitivo indican acciones que se deben ejecutar. Ejemplo:


analizar, demostrar, proponer, reconstruir, definir, etc. Consultar una tabla de
verbos.

1.5.7 ALCANCES Y LIMITACIONES

El alcance define el área concreta donde puede aplicarse esta práctica o


similares, mientras que la limitación define dentro de esta área, la función
específica de las actividades a realizar.

También, la limitación se interpreta como los obstáculos que eventualmente


pudieran presentarse durante el desarrollo del estudio y que escapan del control del
practicante.

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1.5.8 MARCO REFERENCIAL

Comprende una revisión minuciosa de los antecedentes de los últimos cinco años atrás
sobre prácticas previas (Nacional como internacional) realizados sobre el tema y/o
problema relacionado a la práctica.

Es importante realizar una búsqueda exhaustiva de los antecedentes, pues se evita el


estudio innecesario de temáticas ya trabajadas en prácticas o que carecen de interés
académico; representa, en este sentido, un mecanismo de control sobre nuestras propias
limitaciones a la hora de desarrollar la práctica.

1.5.9 APROXIMACIÓN METODOLÓGICA

Presenta el ordenamiento de actividades a seguir de acuerdo a los objetivos descritos, es


decir, los pasos de las actividades generales para el logro de estos. Para ello en ingeniería
se establece el modelo metodológico asociado al propio programa de ingeniería donde se
realizará la práctica.

Debe tener en cuenta que las metodologías propias de su ingeniería. La cuales están
relacionadas con:

Tecnología en Logística Ingenieria Industrial

- Planificación Logística - Costos y Presupuestos


- Compras - Procesos Industriales
- Gestión de Inventarios - Planeación de la Producción
- Distribución y transporte - Métodos y movimientos
- Logística Inversa - Gestión de Recursos Humanos
- Gestión financiera y formulación de
proyectos

Ingenieria de software

- Análisis y Modelación de Sistemas de Software


- Arquitectura de Software
- Bases de datos
- Gerencia y Control de Proyectos Informáticos
- Mantenimiento de Software
- Seguridad y Ciberseguridad Informática

Entre otros.

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1.5.10 RECURSOS

1.5.10.1 Recursos humanos

Se define quienes serán las personas que intervendrán directamente en la


implementación de la solución.

1.5.10.2 Recursos financieros

Se debe realizar un cálculo estimativo del costo de la solución. Es necesario


hacerlos de manera detallada.

1.5.10.3 Recursos técnicos y/o Tecnológicos

Debe citar en forma general las características técnicas que se necesitaran para
implementa la solución.

1.5.11 RESULTADOS ESPERADOS

Consiste en especificar el o los productos que se desea(n) obtener al finalizar la práctica y


los entes directamente beneficiados.

1.5.12 CRONOGRAMA

Consiste básicamente en ubicar las actividades necesarias para la implementación, el tiempo


para realizarlas, prioridades y responsables del cumplimiento de las mismas, tal como se
muestra en la figura.

Tenga en cuenta que las actividades están relacionadas con los objetivos específicos para el
desarrollo de la práctica, al igual que la metodología, así como la fecha aproximada en que
concluirán. Se debe realizar en una tabla de Excel tal como se muestra a continuación.

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Figura 8 Cronograma plan de trabajo práctica.

Es importante tener en cuenta, que el cronograma facilita el seguimiento tanto para quien realiza
la práctica como para quien la dirige. Además, guarda relación con el presupuesto. La falta de
cuidado en el cronograma genera retrasos y afecta la entrega del o los productos.

1.5.13 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Esta debe estar citada conforme a la norma APA vigente.

¿Cuándo citar?

Debe citarse siempre:

La fuente original de frases copiadas literalmente.


La fuente original de ideas o textos de otros autores que se parafraseen (o se reproduzcan con otras
palabras).
La fuente de los datos estadísticos, las fuentes orales, entre otros.

No es necesario citar hechos o datos generalmente conocidos y que pueden encontrarse en cualquier
enciclopedia (por ejemplo, la fecha de un hecho histórico, la extensión o la población de un país,
etc.).

CÓMO REFERENCIAR BIBLIOGRAFIA

Tenga en cuenta que no debe dejar hipervínculos activos.


Libros con autor

P.J. No. 0428 del 28 de Enero 1982 - MEN I VIGILADA MINEDUCACIÓN


Apellido, A. A. (Año). Título. Ciudad: Editorial.

Augen, J. (2018). Bioinformatics in the post-genomic era: Genome, transcriptome, proteome, and
information-based medicine. Washington: Addison-Wesley Professional.

Libro con editor

Apellido, A. A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad: Editorial.

Hecht E. Zajac A. Dolan P. (Ed). (2015). Optics. Instructor’s Solutions Manual. San Francisco:
Addison Wesley.

Versión electrónica de libro impreso

Apellido, A A (Año). Título. Recuperado de http://www.ejemplo.com

Márquez, D. J. E. (2017). Nanotecnología. Ciencia a escala atómica y molecular: Ventajas y


desventajas de una ciencia emergente. Recuperado de
http://www.amazon.com/Nanotecnologia-Ciencia-escala-at%C3%B3mica-
molecular/dp/3659076333

Con DOI: Apellido, A (Año). Título. doi http://www.xxxx.xxx

Capítulo de un libro

Apellido, A. A. & Apellidos, A. A. (Año). Título del capítulo. En A. A. Apellido (Ed.), Título del
libro (p. nn-nn). Ciudad: Editorial.

Molina, V. (2018). “… es que los estudiantes no leen ni escriben”: El reto de la lectura y la escritura
en la Pontificia Universidad Javeriana de Cali. En H. Mondragón (Ed.), Leer, comprender, debatir,
escribir. Escritura de artículos científicos por profesores universitarios (pp. 53-62). Cali, Valle del
Cauca: Sello Editorial Javeriano.

Artículo en revista científica (impreso)

Apellido, A. A., Apellido, B. B. & Apellido, C. C. (Año). Título del artículo. Título de la
publicación, volumen (Número), pp-pp.

Martínez, B. J. (2016). Control atómico de un transistor molecular. Investigación y Ciencia,


Volumen (473), 14-15.

Artículos de revista científica en línea

Se emplea la misma forma de cita que para los artículos de revista en versión impresa. Debe
agregarse la URL o DOI según sea el caso:

P.J. No. 0428 del 28 de Enero 1982 - MEN I VIGILADA MINEDUCACIÓN


Añel, C. E. (2016). Formación on-line en la universidad. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación,
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Anderson, A. K. (2015). Affective Influences on the Attentional Dynamics Supporting Awareness.


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Simposios y conferencias

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del Congreso (Presidencia), Título del simposio. Simposio dirigido por Nombre de la Institución
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Rojas, C., & Vera, N. (Agosto de 2018). ABMS (Automatic BLAST for Massive Sequencing). En
H. Castillo (Presidencia), 2° Congreso Colombiano de Biología Computacional y Bioinformática
CCBCOL. Congreso llevado a cabo en Manizales, Colombia.
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Tesis

Apellido, A., & Apellido, A. (Año). Título de la tesis (Tesis de pregrado, maestría o doctoral).
Nombre de la Institución, Lugar.

Álvarez, R, & Cárdenas, C. (2017). Desarrollo de nanohilos superconductores a temperatura


ambiente (Tesis de maestría). Universidad Nacional, Bogotá D.C, Colombia.

Ley o decreto

Número de la ley y denominación oficial de misma si la tiene, título de la publicación en que


aparece oficialmente, lugar de la publicación, fecha (día, mes y año).

Ley 23 de 1982 sobre derechos de autor, congreso de la República, Bogotá D. C. Colombia, 28 de


enero de 1982.

Una ayuda adicional para realizar las citas según normas APA se puede encontrar en
http://normasapa.com/

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[TÍTULO DE LA PRÁCTICA]

[PRÁCTICA EN]
[ÁREA DE DESARROLLO DE
LA PRÁCTICA]

[NOMBRE ESTUDIANTE(S)]
[CODIGO(S)]

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA


PROGRAMA DE TECNOLOGIA EN LOGISTICA
FACULTAD DE INGENIERÍA
AÑO

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1.5 Seguimiento y control al plan de trabajo

Después de consolidar lo consignado en numerales 1.2 a 1.5, se procede a realizar un seguimiento


por parte del monitor o docente asignado para la Iberoamericana y compañía del líder de prácticas
de la facultad. De manera que los objetivos de este seguimiento son (Iberoamericana, 2020),

1. Gestionar y/o apoyar la celebración de convenios de prácticas, en escenarios y


contextos que favorezcan el ejercicio académico con las características curriculares
que haya lugar.
2. Gestionar vínculos y relaciones con contextos de práctica que posibiliten procesos de
responsabilidad social entre la academia y el sector productivo.
3. Velar por la concordancia académica, pragmática y de gestión, entre los documentos
orientadores del ejercicio de las prácticas.
4. Promover la articulación entre el ejercicio disciplinar y/o investigativo y el ejercicio
pragmático con base en las Políticas de Investigación y Extensión Universitaria.
5. Distribuir a los practicantes en los diversos escenarios de práctica, de acuerdo al nivel
en el que se encuentren matriculados, al proceso académico desarrollado y las
demandas propias de cada programa académico.
6. Realizar seguimiento a las actividades desarrolladas en los escenarios de práctica de
acuerdo a lo establecido en los convenios suscritos.
7. Coordinar y acompañar a los actores académicos de prácticas, de acuerdo a las
directrices institucionales relacionadas con el cumplimiento de los objetivos de las
prácticas.
8. Realizar seguimiento al ejercicio de las prácticas de los actores académicos
involucrados en el proceso y a la evaluación de las mismas, así como a la pertinencia
y calidad de los productos académicos en concordancia con los propósitos
establecidos.
9. Promover la participación de los practicantes en eventos de las redes asociadas a las
disciplinas y gestionar la divulgación de los productos académicos de las prácticas.
10. Garantizar el desarrollo de las prácticas conforme a lo establecido en el Reglamento
Estudiantil y el Reglamento de Prácticas.
11. Contar con base de datos actualizada acerca de la población estudiantil que se
encuentre activa en práctica. Organizar la información poblacional y académica
derivada de los procesos de práctica.
12. Realizar la convocar y preinscripción de los estudiantes activos proyectados para
práctica, a fin de validar cumplimiento de requisitos.
13. Gestionar ante la dirección de programa los perfiles de los actores académicos que
realizarán el acompañamiento de la práctica.

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Por otro lado, el docente encargado del seguimiento especifico de la práctica tendrá como
objetivos (Iberoamericana, 2020),

1. Conocer y socializar con los estudiantes el Reglamento de las Prácticas.


2. Levantar el acta de inicio, dando claridad a la calificación de aprobación, acuerdos
internos del curso, tiempos de entrega de trabajos, (planeaciones, reportes, informes
o similar), acuerdos acerca de asistencia a las actividades complementarias al ejercicio
de la práctica, demás disposiciones establecidas en los PAC y en el presente
reglamento como en el estudiantil.
3. Orientar académica y procedimentalmente los ejercicios académicos
correspondientes a cada nivel de práctica.
4. Orientar el ejercicio del practicante representado en su trabajo de campo en cada
escenario de práctica.
5. Brindar semanalmente las correspondientes asesorías o tutorías a sus estudiantes
asignados a través de la carga docente.
6. Acudir a las reuniones establecidas con los escenarios de práctica, según necesidad
de operatividad.
7. Acudir a reuniones programadas con la coordinación de prácticas, para informar
acerca del ejercicio académico y desempeño de los practicantes, casos especiales de
estudiantes o escenarios de práctica.
8. Informar oportunamente las eventualidades que incidan en el desarrollo de la práctica
o estén relacionadas con el ejercicio de los estudiantes a cargo.
9. Presentar cuando se le requiera, los informes de seguimiento, acompañamiento y
evaluación de los practicantes.
10. Contribuir con la asesoría a los practicantes, que participen como ponentes o con
artículos en eventos académicos asociados al ejercicio de la práctica.
11. Contribuir con la búsqueda y asociación a eventos académicos complementarios al
ejercicio de la práctica.
12. Participar de la revisión y ajustes a los documentos orientadores (PAC, Planes de
Curso o similares), instrumentos, formatos, rúbricas de evaluación y de otros
documentos relacionados con el ejercicio de la práctica, cuando se le solicite.
13. Coadyuvar en el cumplimiento de las condiciones establecidas en los convenios de
práctica.
14. Coadyuvar en la identificación y establecimiento de convenios con nuevos escenarios
de práctica.
15. Realizar asesorías tutorías seguimiento y acompañamiento, teniendo en cuenta:

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• Lineamientos curriculares y metodológicos de cada Programa en su correspondiente
modalidad, para cada nivel de práctica, expresados en los Programas Analíticos de Curso
– PAC.
• Comunicación frecuente con los Asesores Externos de los escenarios de Práctica, como
parte de una evaluación heterónoma, a fin de recoger las orientaciones que tienen acerca
de los practicantes y su ejercicio pragmático en sus instituciones.
• Frecuente retroalimentación a los informes parciales que entregan los practicantes.

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UNIDAD 2. ELABORACIÓN DEL INFORME - SEGUNDO CORTE

2.1 Desarrollo del informe

En esta etapa se espera que estudiante consolide en un solo documento su informe de práctica
así,

PORTADA
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
CAPITULO I . Lo consignado en el numeral 1.7
CAPITULO II: Análisis de la solución planteada y soportes
CAPITULO III: Acciones de mejora
CAPITULO IV: Logros
CAÍTULO V: Resultados.
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES

2.2 Análisis de la solución planteada y soportes

Se desarrolla la metodología y se muestran los resultados. En este contexto es importante que


cada punto de la metodología a desarrollar sea claro y se demuestre un nivel de profesionalismo
profundo en el desarrollo de la práctica. Adicionalmente se debe comparar los resultados
obtenidos con los objetivos planteados y determinar si han sido cumplidos a cabalidad. Adjuntar
pruebas cualitativas y/o cuantitativas relacionadas con el análisis estadístico efectuado

2.3 Acciones de mejora

Se muestran todas aquellas acciones que dieron lugar a alcanzar los objetivos que están
relacionadas directamente con la mejora continua al interior de la empresa.

2.4 Logros

Se muestran a nivel cualitativo los logros profesionales, a nivel académico y propios del
desarrollo de habilidades en la práctica.

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2.5 Resultados

Se analizan los resultados más significativos de la práctica.

2.6 Conclusiones

Se presentan de manera resumida los aspectos más importantes derivados del análisis de
los resultados y de la discusión que eventualmente se pueda presentar.

NOTA: Los principales errores que se cometen: escribir conclusiones no relacionadas con
los resultados de la práctica, la inclusión de apreciaciones personales muy extensas y no
resumir las principales pruebas que respaldan cada conclusión

2.7 Recomendaciones

Las recomendaciones derivadas de la práctica pueden referirse a:

− Consecuencias o tareas posteriores (prácticas o teóricas), vislumbradas en el trabajo.


− Posibles aplicaciones y utilización de los resultados obtenidos.
− Identificación de limitaciones de la práctica que deben tenerse en cuenta para la
realización de prácticas similares.
− Indicación de la revisión de aspectos específicos relacionados con la metodología,
entre ellos tamaño de la muestra, técnica de medición, estrategia de trabajo de campo.
− Elaboración de otras prácticas para complementar información sobre el objeto de
estudio o para confirmar ciertos hallazgos.

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UNIDAD 3. EVALUACIÓN INFORME DE PRÁCTICA - TERCER CORTE

Después de realizar el informe final el estudiante deberá,

➢ Realizar un resumen documental


➢ Realizar una presentación en diapositivas
➢ Diligenciar y firmar los formatos de evaluación
➢ Realizar la tutoría académica de cierre y retroalimentación.

3.1 Resumen documental

Es un informe sintético (máximo 10 hojas) debe tener un enfoque informativo y analítico respecto
a los objetivos y resultados de la práctica. Es un resumen de las secciones correspondientes del
informe final.

3.2 Presentación de resultados

Aquí, el estudiante presenta de manera sintética lo más representativo de su informe final en


coherencia con el resumen documental. Se debe construir en la plantilla para tal fin.

3.2 Formatos para la evaluación de la práctica

El estudiante debe entregar firmados dos formatos,

• Formato de evaluación de la empresa al estudiante


• Formato de evaluación del estudiante a la empresa.

Esto aplica para todas las modalidades según la tabla 1.

3.3 Tutoría académica de cierre y retroalimentación

En esta tutoría el estudiante mostrará y entregará al docente encargado del seguimiento,

• Informe final + soportes. Con la firma del jefe inmediato.


• Resumen documental
• Presentación diapositivas (socialización oral máximo 30 min)
• Formatos de evaluación

Posterior a lo mencionado, el docente procederá a realizar la lectura de los entregables con el


objetivo de evaluar la práctica y asignar la nota correspondiente.

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REFERENCIAS

Alcadía Mayor de Bogorá. (17 de 04 de 2017). Obtenido de Resolución 1530:


https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=73082
Alcaldía Mayor de Bogota. (02 de 05 de 2016). Obtenido de Ley 1780:
https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=65936&dt=S
Alcaldía Mayor de Bogotá. (04 de 11 de 2016). Obtenido de Resolución 4566:
https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=73090&dt=S
Alcaldía Mayor de Bogotá. (29 de 11 de 2017). Obtenido de Resolución 5008:
https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=73084&dt=S
Alcaldía Mayor de Bogotá. (03 de 08 de 2018). Obtenido de Resolución 3546:
https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=81415&dt=S
Alcaldía Mayor de Bogotá. (03 de 03 de 2020). Obtenido de Resolución 623:
https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=91322
Iberoamericana. (2020). Borrador Reglemento de prácticas Iberoamericana. Bogotá.
Ribes, G. G. (2018). Dirección de recursos humanos: gestión de personas. Valencia: Editorial de la
Universidad Politécnica de Valencia.

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INDICE DE FIGURAS

Figura 1 Cuadro resumen. Normatividad Colombiana Práctica laboral 2016-202 __________________ 7


Figura 2 Modalidades práctica facultad de ingeniería 2020. ___________________________________ 8
Figura 3 Equipo de trabajo. Tomado de: (Ribes, 2018) _____________________________________ 11
Figura 4 Diseño equipo de trabajo. Tomado de: (Ribes, 2018) ________________________________ 12
Figura 5 Rol de acción. Tomado de: (Ribes, 2018) _________________________________________ 12
Figura 6 Rol social. Tomado de: (Ribes, 2018)____________________________________________ 13
Figura 7 Rol cognitivo(mental). Tomado de: (Ribes, 2018) _________________________________ 13
Figura 8 Cronograma plan de trabajo práctica. ____________________________________________ 19

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