1-Explique qué son los derechos humanos.

Los derechos humanos se dividen en tres generaciones, formando un conjunto de valores éticos, culturales,
sociales, económicos y jurídicos que por consenso de la comunidad de naciones constituyen los ideales
correspondientes al nivel actual de desarrollo de la sociedad. Los derechos se hacen valer por medio de
leyes diversas, donde la más importante es la Constitución de la República. Los derechos humanos se
clasifican en políticos, sociales, culturales, económicos y civiles. Además, se plantean valores desde una
perspectiva jurídica, tales como: Libertad política; justicia social; solidaridad humana; soberanía; igualdad
social (igualdad plena del hombre). El reconocimiento de los derechos humanos se sustenta en normas
jurídicas internacionales que adquieren su valor más preciado en las normas jurídicas de cada país. Derechos
civiles: Se refiere a las personas, a lo personal del individuo, a la libertad personal de pensamiento y de
religión. Se garantiza la libertad de acción, siempre que sus derechos no violen los de los demás. Derechos
políticos: Reconoce el derecho de los ciudadanos a participar directa o indirectamente en el gobierno del
país o estado. Derechos económicos y sociales: Relacionada con los problemas del desarrollo de la sociedad
contemporánea, el derecho al trabajo, a la seguridad social, al descanso retribuido y a la educación.
Ejemplos de cómo en nuestro país se cumplen los derechos del niño: Salud, educación, deporte, a no pedir
limosna y prostituirse, escoger una profesión decente.

2 Mencione instrumentos internacionales y nacionales que garantizan los derechos humanos.

La ONU-DH presta asistencia a los Gobiernos, responsables primordiales de proteger, garantizar y promover
los derechos humanos, a través del aporte de conocimientos especializados y capacitación técnica en esferas
tales como la administración de justicia, la reforma legislativa, el proceso electoral y las políticas. Otros
instrumentos internacionales son: Declaración Universal de Derechos Humanos. Pacto Internacional de
Derechos Económicos, Sociales y Culturales. Convención de los derechos del niño.

Por ejemplo, en la Constitución de la República se reconoce el derecho de todo hombre a tener un trabajo
digno, y a la seguridad social. De ello se derivan otras leyes que hacen cumplir este mandato constitucional,
que son el Código de Trabajo, el que establece todo los relativo a las relaciones laborales de los individuos.
Por otro lado, la Ley de seguridad social, establece lo que debe garantizarse a todos los trabajadores
cubanos durante su vida laboral y al final cuando se jubilan.

Otro ejemplo, la Constitución define el derecho de los niños a tener una infancia plena. Es por ello que el
Código de establece las obligaciones de la familia y de los padres en la educación de sus hijos.

3-Funciones de los tribunales:

Los Tribunales: son los encargados de aplicar las leyes a situaciones y conflictos concretos. Sus titulares son
los jueces, están encargados de resolver conflictos, aplicar la ley y garantizar los derechos de todos. Existen:
Tribunal supremo, tribunales provinciales, tribunales municipales y tribunales militares.

4- La Fiscalía General de la República se subordina a la Asamblea Nacional del Poder Popular y al Consejo de
Estado. La fiscalía representa los intereses del fiscal. Se encarga de que nadie sea: torturado, encausado,
condenado, sino por un tribunal competente en virtud de leyes anteriores al delito con garantía que este
establece.

Funciones: Velar por el cumplimiento de la Constitución, las leyes y demás disposiciones legales. Atender
las reclamaciones que presenten los ciudadanos sobre presuntas violaciones de sus derechos. Dictaminar a
instancia de la Asamblea Nacional del Poder Popular o del Consejo de Estado, acerca de la constitucionalidad
de las leyes, decretos leyes, decretos y demás disposiciones generales. Ejercer en representación del Estado
las acciones judiciales que correspondan conforme a la legislación vigente, en función del interés social y en
su caso, en representación de menores, ausentes e incapaces. Comprobar el cumplimiento de las leyes,
reglamentos y disposiciones sobre el tratamiento a menores de edad infractores o con trastornos de conducta y
de los menores acogidos en instituciones asistenciales. Participar en las tareas de prevención del delito y en la
lucha contra toda manifestación de delincuencia o conducta antisocial, adoptando las medidas necesarias a ese
efecto.

5-Medidas para proteger el medio ambiente: Tratamiento adecuado de las aguas residuales. Construir
fábricas alejadas de las ciudades para evitar la contaminación. Evitar cualquier tipo de contaminación.
Reciclar.

6- Características de la familia de la Cuba de hoy: El nuevo Código de las Familias responde a la necesidad
social, partiendo de un escenario, en el que la familia cubana ha cambiado sustancialmente. La familia
constituye un puntal en la promoción de principios éticos y valores morales y sociales que ha tenido el
apoyo del Estado revolucionario en pos de la igualdad efectiva entre sus miembros, a partir del desarrollo de
políticas públicas dirigidas a la protección de niñas, niños y adolescentes, y al empoderamiento de las
mujeres. Busca preservar valores como el respeto mutuo, la lealtad, la solidaridad, la asistencia recíproca,
así como el afecto entre sus miembros, para que lograr el objetivo de ser una familia feliz. Garantiza el
cuidado a los adultos mayores. Las relaciones familiares refuerzan el afecto y la solidaridad entre sus
miembros. Evita la discriminación y la violencia en el espacio familiar. Protege los derechos a los sectores
vulnerables de la sociedad, como niñas, niños y adolescentes, personas víctimas de violencia, personas
adultas mayores, o personas en situación de discapacidad. Los abuelos y abuelas son respetados y ocupan
un lugar importante dentro de la familia, siendo en muchos casos de gran ayuda para miembros jóvenes. Se
respetan los derechos de niñas, los niños y los adolescentes y se les toma en cuenta sus criterios para las
decisiones familiares. Es comunicativa y colaborativa con la escuela y la comunidad.

7-Consecuencias de una maternidad temprana y el matrimonio precoz: Trastornos biológicos en la madre y

el hijo, porque los órganos reproductores aún están en desarrollo. Trastornos psicológicos con sentimientos
de rechazo, retraso y aislamiento en la madre y problemas de retrasos y otros en el hijo. Insuficiente
educación en el hijo. Afecta la pareja futura. Falta de amor y respeto.