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ANÁLISIS DE LA LOPNA

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La Ley Orgánica para la Protección del Niño y Adolescente (LOPNA) (ley venezolana

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1. Introducción ¿Qué es la LOPNA? 3. Diferencias entre niño, niña y adolescente 4. Antecedentes 5. ¿Cuál es el objeto de la LOPNA? 6. Derechos 7. Deberes 8. Artículos relevantes de la LOPNA 9. Sistema de protección del niño y del adolescente 10. Principios del Sistema de Protección 11. Responsabilidad pernal del adolescente 12. Integrantes del sistema penal de responsabilidad 13. Otros aspectos que contempla la LOPNA 14. Conclusión 15. Referencias 2.

INTRODUCCIÓN El carácter de una persona, de un sujeto social de derechos, hace que la niñez y la adolescencia tengan, como todo ser humano, comportamientos, actitudes e ideas positivas y otras inadecuadas. Existen circunstancias donde tendrán la razón; otras donde estarán equivocados; otras donde tengamos puntos de vista diferentes y otras donde deben ser orientados, tomando en cuenta su edad y etapa de desarrollo. Es común comprobar como a los niños y niñas se les niega la razón, aunque la tengan, porque son niños. Se dice: "Los niños suelen decir mentiras, viven en un mundo de fantasía, por lo tanto hay que dudar de sus argumentos". De hecho ante un problema se escucha a los adultos involucrados y se toma una decisión sin que se considere la opinión de los niños, niñas y adolescentes. Por otra parte, se sabe que la extralimitación de normas o el uso abusivo del poder y autoridad puede generar personas violentas, agresivas o, por el contrario, dependientes, sumisas e inseguras.

Las "reglas del juego" deben estar perfectamente definidas para el logro de cualquier iniciativa humana. ¿QUÉ ES LA LOPNA? Es una nueva ley denominada Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente. niñas y adolescentes son protagonistas. Estas precisiones son muy importantes porque influyen en la asignación de responsabilidades de los niños. no como objetos. para así dar cumplimiento a todos y cada uno de los artículos plasmados en ella. Esta ley surge gracias a un movimiento social en el que participan diversos integrantes de la sociedad y en el que niños. deberes y responsabilidades para niños niñas y adolescentes. Diferencias entre niño. es decir. Este instrumento legal se ajusta al paradigma (modelo o ejemplo a seguir) de protección integral en la convención internacional sobre los derechos del niño. La Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente. de establecer ciertas condiciones que aplican en dicha ley. Adolescente es toda persona con edades comprendidas entre los doce y los dieciocho años. niña y adolescente. elimínale concepto de niño tutelado y les reconoce a todos los niños su condición de sujetos plenos de derechos con deberes y obligaciones. les permite opinar y participar en diferentes actividades de su interés. niña y adolescente. Niño o niña es toda persona con menos de doce años de edad. La LOPNA considera a los niños.La necesidad de contar con normas y límites para el buen funcionamiento de cualquier grupo humano no puede cuestionarse. niñas y adolescentes como personas. la cual entro en vigencia el 1 de abril de 2000. es una nueva ley donde se establecen derechos. Es la primera v4ez que se establece en una ley la diferencia entre niño. Por lo tanto es necesario hacer una evaluación y destacar aspectos importantes y aplicarlo a una sociedad donde los "derechos y deberes" han quedado en abandono. Se tiene como finalidad en el presente. habilitados para . niñas y adolescentes de acuerdo con los limites establecidos por la propia ley.

así como los deberes y responsabilidades relacionadas con la atención y protección de los niños. actuar y propone. en la nueva constitución de la republica bolivariana de Venezuela. sin discriminación alguna como sujetos de plenos derechos. que consideraba a los niños como sujetos de compasión-representación. de fecha 20 de noviembre de 1989. cuyo respeto se debe garantizar. nuestras leyes se median por el modelo o doctrina de la situación irregular. niñas y adolescentes. niñas y adolescentes. en el hogar. es decir. El origen de esta ley se remota a la aprobación de la Convención Internacional sobre los Derechos del niño. además esta ley refuerza el concepto de familia como célula fundamental de la sociedad. cuyo objeto principal fue transformar necesidades en derechos. Antecedentes. en la escuela y con la sociedad en general. niñas y adolescente. La LOPNA se rige por el modelo de protecciones integral que consiste en el reconocimiento de todos los niños. con la aprobación de la Convención se transformaron en derechos en vez de necesidades. ¿Cuál es el objeto de la LOPNA? El objeto de la LOIPNA es regular los derechos y garantías. Se les considera personas con derechos y responsabilidades correspondientes a su edad y capacidad. niña y adolescente. inmediata e irrenunciable en el desarrollo integral de los niños. bien sea con sus padres. por lo que le da gran importancia a las obligaciones que tiene como responsable principal. Entes de la creación de la LOPNA. tutelados por el Estado. Esta ley tiene rango constitucional.demandar. niñas y adolescente. Así mismo dice: . en su capitulo V establece que hay que darle prioridad a la protección integral del niño. El 29 de agosto de 1990. por ejemplo: anteriormente se consideraba que la infancia tenia necesidad de educación y salud. aprobada el 15 de diciembre de 1999. promulgo en Venezuela la Ley Aprobatoria de la Convención sobre los Derechos del Niño para brindarles protección social y jurídica a los niños.

judicial. la comunidad. etc. • Establece normas. • Busca distribuir las responsabilidades de la protección de los niños. • Establece los deberes que tienen los niños. Contempla así derechos tales como a participar. ciudadanos por lo tanto se les debe reconocer sus derechos y deberes en cada etapa de su desarrollo. atención y o tratamiento de los adolescentes que son victimarios. Son personas. legislativo y ejecutivo). la sociedad y el Estado en sus distintos niveles de actuación (municipal. a opinar. • Se propone otorgar nuevos derechos a los niños. Se entiende que el ejercicio ciudadano lleva necesariamente a la responsabilidad. a ser respetados por los educadores. • Se establece la obligación del Estado de proteger y apoyar a la familia como grupo social esencial y la prohibición expresa de la entrega o renuncia a la maternidad o paternidad por razones de pobreza. niñas y adolescentes son sujetos plenos de derecho y estarán protegidos por la legislación. regional y nacional. garantizarán y desarrollarán los contenidos de esta Constitución. niñas y adolescentes que son víctimas claramente diferentes de los previstos para la protección.Artículo 78. lo cual requiere madurez necesaria para asumir las tareas y deberes. niñas y adolescentes en cada etapa de desarrollo. la Convención sobre los Derechos del Niño y demás tratados internacionales que en esta materia haya suscrito y ratificado la República. niñas y adolescentes entre la familia. niñas y adolescentes hasta ahora no incluidos en ninguna ley nacional. . órganos y tribunales especializados. procedimientos y estrategias diversas para la protección integral de todos los niños. Los niños. Podemos considerar que entre los propósitos de la LOPNA están: • Concibe al niño como sujeto social de derechos. los cuales respetarán.

Aquellos comercios que violen este derecho serán sancionados. Artículos relevantes de la LOPNA La LOPNA consta de 685 artículos. Entre los deberes están: hornear. Deberes. a la libertad de pensamiento. honrar a la Patria y sus símbolos. cumplir sus obligaciones en materia de educación. a no ser separado de sus padres. a la recreación y la cultura. al nombre y nacionalidad. representantes o responsable. Principio de Igualdad y no Discriminación. a la protección en casos de conflictos armados. a la salud. Las disposiciones de esta Ley se aplican por igual a todos los niños y . conciencia y religión. Artículo 3°. Cualquier otro deber que sea establecido en la ley.Derechos Entre los derechos establecidos se encuentran: derecho a la vida. a la seguridad social.Del titulo I de las Disposiciones Directivas: Artículo 1°. a través de la protección integral que el Estado. El artículo 1 contiene un resumen de los principios y finalidades que se desean alcanzar con esta nueva ley de la republica. Objeto. acceso a la información. Los niños. respetar y obedecer a sus padres. la sociedad y la familia deben brindarles desde el momento de su concepción. los mas importantes e innovadores son: . el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías. respetar los derechos y garantías de las demás personas. así como la venta de licores y cigarrillos que inducen al vicio. a la protección y seguridad. a preservar su identidad. siempre y cuando sus órdenes no violen los derechos y garantías e los niños. tal como lo establece la LOPNA. a la educación. niñas y adolescentes tienen derecho a ser protegidos de la exposición a material pornográfico y películas o video-juegos que inciten a la violencia. que se encuentren en el territorio nacional. Esta Ley tiene por objeto garantizar a todos los niños y adolescentes. a la participación libre y al desarrollo.

opinión política o de otra índole. religión. El Interés Superior del Niño es un principio de interpretación y aplicación de esta Ley. sana. posición económica. origen social. pensamiento. que el interés superior de la infancia y de la adolescencia es un principio general y de obligatorio cumplimiento para asegurar su desarrollo integral y el disfrute pleno de sus derechos y garantías. credo. origen social. Este principio está dirigido a asegurar el desarrollo integral de los niños y adolescentes. cultura. discapacidad. así como el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías. Garantías y Deberes Artículo 50. prohíbe la discriminación por raza. representantes o responsables. en salud sexual y reproductiva para una conducta sexual y una maternidad y paternidad responsable. Artículo 8°. voluntaria y sin riesgos. o de sus familiares. de acuerdo a su desarrollo. color. idioma. sexo. con la activa participación de la sociedad. El artículo 3 entáblese la igualdad de las personas.adolescentes. Interés Superior del Niño. el cual es de obligatorio cumplimiento en la toma de todas las decisiones concernientes a los niños y adolescentes. enfermedad. conciencia. nacimiento o cualquier otra condición del niño o adolescente. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a ser informados y educados. . ético o nacional. discapacidad o enfermedad. creencias. la familia. Estos servicios y programas deben ser . Señala asimismo. El articulo 8 precisa que el estado. es decir. de sus padres. El Estado. y la sociedad deben asegurar todos los derechos y garantías de los niños. sin discriminación alguna fundada en motivos de raza. debe garantizar servicios y programas de atención de salud sexual y reproductiva a todos los niños y adolescentes.Titulo II Capítulo II de los Derechos. Salud Sexual y Reproductiva. edad. posición económica. sexo. niñas y adolescentes.

Artículo 60. Artículo 61. debe asegurar. basado en una información oportuna y veraz. planes y programas de educación que promuevan el respeto y la conservación de su propia vida cultural. El Estado debe asegurar recursos financieros suficientes que permitan cumplir esta obligación. el disfrute efectivo y pleno del derecho a la educación y el acceso a los servicios de educación dónde estos niños y adolescentes. El Estado debe garantizar a todos los niños y adolescentes indígenas regímenes. niñas y adolescentes indígenas. con la actividad participación de la sociedad. planes y programas de educación que promuevan al respeto y la conservación de sus culturas. planes y programas de educación específicos para los niños y adolescentes con necesidades especiales. El articulo 60 establece que el Estado debe garantizar a todos los niños. el empleo de su propio idioma y el acceso a los conocimientos generados por su propio grupo o cultura. Educación de Niños y Adolescentes Indígenas. El articulo 50 dice que el estado debe garantizar a los niños y adolescentes el derecho a ser educados e informados sobre salud sexual y reproductiva. . El Estado debe garantizar modalidades. Educación de Niños y Adolescentes con Necesidades Especiales. Asimismo. resguardar el derecho a la vida privada de los niños y adolescentes y respetar su libre consentimiento. maternidad y paternidad responsable. voluntaria y sin riesgos. regímenes. confidenciales.accesibles económicamente. Los adolescentes mayores de 14 años de edad tienen derecho a solicitar por si mismos y a recibir servicios. regímenes. El Estado debe asegurar recursos financieros suficientes que permitan cumplir con esta obligación. de acuerdo a su edad y capacidad. sana.

Derecho a Opinar y a Ser Oído. especialmente en todo procedimiento administrativo o judicial que conduzca a una decisión que afecte sus derechos. científico.El articulo 61 asienta que el Estado debe garantizar los niños. puedan transmitir objetivamente su opinión. familiar. cultural. representantes o responsables. Parágrafo Segundo: En los procedimientos administrativos o judiciales. Parágrafo Tercero: Cuando el ejercicio personal de este derecho no resulte conveniente al interés superior del niño. o a través de otras personas que. entre ellos: al ámbito estatal. En los casos de niños y adolescentes con necesidades especiales se debe garantizar la asistencia de personas que. comunitario. sin más limites que los derivados de su interés superior. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a: a) Expresar libremente su opinión en los asuntos en que tengan interés. éste se ejercerá por medio de sus padres. Parágrafo Primero: Se garantiza a todos los niños y adolescentes el ejercicio personal y directo de este derecho. social. escolar. deportivo y recreacional. por su profesión o relación especial de confianza. garantías e intereses. siempre que no sean parte interesada ni tengan intereses contrapuestos a los del niño o adolescente. b) Que sus opiniones sean tomadas en cuenta en función de su desarrollo. niñas y adolescentes con necesidades especiales el disfrute efectivo y pleno del derecho a la educación. de acuerdo a sus necesidades. Artículo 80. Este derecho se extiende a todos los ámbitos en que se desenvuelven los niños y adolescentes. así como programas de educación específicos. por su profesión o . la comparecencia del niño o adolescente se realizará de la forma más adecuada a su situación personal y desarrollo.

integran. La LOPNA lo define como el conjunto de órganos. niñas y adolescentes. coordinan.117). además. Para la defensa y protección de los derechos colectivos y difusos se crean los consejos de derechos. la LOPNA creo el Sistema de Protección del Niño y del adolescente (Art. Sistema de protección del niño y del adolescente El sistema de protección del niño y del adolescente se denomina así porque todos sus componentes son importantes y trabajan articuladamente. evalúan y controlan las políticas. niñas y adolescentes. a las cuales se puede acudir en busca de orientación y solución de problemas relativos a los derechos de los niños. Nadie puede constreñir a los niños y adolescentes a expresar su opinión. Este es uno de los artículos mas novedosos de esta ley. orientan. Para proteger todos esos derechos. programas y acciones de interés publico para la protección debida a los niños. sus opiniones deben ser considerados en función de su desarrollo. niñas y adolescentes tienen derecho a opinar y ser oídos. especialmente en los procedimientos administrativos y judiciales. Consejo de Protección: Municipal . Y por último. dividido así: Órganos administrativos Son las instancias publicas creadas por el estado con la participación activa de la sociedad. pueden expresarse libremente en asuntos de su interés. Parágrafo Cuarto: La opinión del niño o adolescente sólo será vinculante cuando la Ley así lo establezca. el artículo 80 se refiere a que todos los niños. Consejo de Derechos: Nacional. entidades y servicios que formulan. supervisan.relación especial de confianza puedan transmitir objetivamente su opinión. Estadal y Municipal. para la defensa de los derechos individuales se crean los Consejos de Protección en cada Municipio.

Este fiscal especializado sustituye la figura del antiguo Procurador de Menores. Las Entidades de Atención Son aquellas instrucciones de interés publico. que ejecutan programas. en la cual se conocerá el Recurso de Casación. difundir los derechos de los niños. En caso de que surjan conflictos en las familias. Debe contar con fiscales especializados para la protección del niño y del adolescente. brindar asistencia jurídica. El Ministerio Publico Mejor conocido como la Fiscalía. son los que dictan la normativa jurídica para la resolución de problemas cuando una situación llega a su pleno conocimiento.Órganos Jurisdiccionales Dependen del Poder Judicial. pueden acudir a los Tribunales de Protección del Niño y del Adolescente. niños y adolescentes. privadas o mixtas. Sala Social del Tribunal Supremo de Justicia. ajustando su funcionamiento al Principio del Interés Superior del Niño. Las Defensorías Son servicios de interés publico organizados y desarrollados por los Municipios o la sociedad. ya que éstos son los encargados de dirimir las controversias surgidas en el núcleo familiar. deben asegurar el respeto a los derechos y garantías de los niños. con el fin de promover y defender los derechos de los niños. es el encargado de velar por el cumplimiento de las normativas legales. entre padres e hijos. Estos organismos jurisdiccionales se dividen en: Tribunales de Protección del Niño y Adolescente. niñas y adolescentes. medidas y sanciones. niñas y adolescentes en las . También es competencia de las defensoras representar a los niños. educarlos para su autodefensa. Pueden ser constituidas como organizaciones o asociaciones públicas. Fortalecer los lazos familiares. niñas y adolescentes.

prestar auxilio jurídico según la necesidad y remitir los casos a la instancia competente. primos. . que todas aquellas medidas que se tomen en relación con los niños. Principios del Sistema de Protección Los principios del sistema de protección son los mismos que sustentan la ley ya mencionados: el niño como sujeto de derechos. allegados. toda solicitud. el rol fundamental de la familia. luego la familia extendida. es decir. Confidencialidad: los adultos deben respetar la vida privada de los niños. padre. falta de partida de nacimiento u otro requisito. por ser la mas inmediata fuente de amor y protección. (Arts. formada por los parientes mas cercanos: tíos. Es decir. Solamente en situaciones excepcionales se buscaran o tomaran medidas de otra índole como la colocación en entidades de adopción. en cualquier circunstancia. niñas y adolescentes. así como equilibrar sus derechos y deberes. pedimento o demanda tramitada ante estas instancias. se debe tomar en cuanta en primer lugar a la familia nuclear. madre e hijos. ya que ellos tienen derecho a la reputación y respeto de su propia imagen. Las defensorías se rigen por tres principios: Gratuidad: todos los servicios prestados en las defensorías para los niños. abuelos. ningún empleado público puede cobrar por dichos servicios. para el desarrollo integral del niño y del adolescente. En cuanto al rol fundamental de la familia. Carácter orientador y no impositivo: los defensores deben servir como conciliadores. la prioridad absoluta y la participación de la sociedad. Igualmente. y en ultimo caso y de extrema gravedad la colocación en entidades de atención.escuelas cuando confronten dificultades como falta de cupo. 201-0). sin estampillas. el interés superior del niño. así como las copias certificadas de documentos pueden ser papel común. El interés superior del niño quiere decir. niñas y adolescentes son absolutamente gratuitos. se les debe considerar su opinión.

El adolescente que incurra en la comisión de hechos punibles. responde por su infracción en la medida de su culpabilidad. . Con respecto a la responsabilidad penal del niño la LOPNA expresa: "cuando un niño se encuentra incurso en un hecho punible. Responsabilidad pernal del adolescente En el titulo V de la ley. de acuerdo a lo previsto en esta ley". También. quiere decir. niñas y adolescentes establecidas en esta ley. aparece todo lo referente al sistema penal de responsabilidad del adolescente. aunque no tenga plena capacidad para entender la magnitud del daño cometido. ejecución y control de las políticas de protección para los niños. • • • • • • Sección de adolescentes del tribunal penal. Sala social del tribunal supremo de justicia. Este sistema esta integrado por el conjunto de órganos y entidades que se encargan del establecimiento de la responsabilidad del adolescente. solo se le aplicaran medidas de protección. Ministerio publico Defensorías publicas Policía de investigación Programas y entidades de atención. Se les debe brindar atención y ayuda en cualquier circunstancia.La prioridad absoluta. Se considera adolescente infractor a aquel que ha cometido actos previamente definidos como delito o falta según la ley penal. significa que antes que nada es prioritaria la atención del niño. que los ciudadanos tienen el deber de velar por el cumplimiento de la LOPNA. en cambio al adolescente infractor. tienen el derecho de participar activa y directamente en la definición. niña y adolescente. Integrantes del sistema penal de responsabilidad. aplicándosele una sanción con fines esencialmente educativos. se le responsabiliza por ello. Participación de la sociedad.

robo agravado. El grado de responsabilidad del adolescente. Para determinar la medida aplicable se debe tener en cuenta: • • • • • • • • La comprobación del acto delictivo y la existencia del daño causado. de forma diferenciada del adulto. La diferencia consiste en la jurisdicción especializada y en la sanción que se le impone". Los esfuerzos del adolescente por repara los daños. después de hacer constar las circunstancias en que el hecho se produjo. éste decidirá lo pertinente. secuestro. La LOPNA establece en forma explicita que solo se podrá privar de su libertad al adolescente. La comprobación de que el adolescente ha participado en el hecho. el juez de control a solicitud del Ministerio . según los siguientes casos: Detención en flagancia: en la comisión de un hecho punible. La edad del adolescente y su capacidad de cumplir la medida. cuando se cometa algunos de los siguientes delitos: homicidio. pero se le debe colocar separado de infractores adultos. ya que así lo expresa la ley. robo o hurto de vehículos automotores. Sólo en este caso. violación. lesiones gravísimas. Detención para la identificación: cuando en una investigación en curso existan evidencias contra un adolescente que no se encuentra civilmente identificado o exista alguna duda sobre su identidad. También esta ley contempla la excepcionalidad para la detención del adolescente infractor. trafico de drogas. Los resultados de los informes clínico y psico-social. el Ministerio Publico por intermedio del fiscal lo presenta al juez de control a las 24 horas siguientes. La naturaleza y gravedad de los hechos. se puede privar de la libertad al infractor. responde por el hecho en la medida de su culpabilidad.El articulo 528 expresa: "el adolescente que incurra en la comisión de hechos punibles. La proporcionalidad y propiedad de la medida.

Otros aspectos que contempla la LOPNA Autorización para viajar dentro del país Cuando el niño o adolescente viaja solo o acompañado de terceras personas en el país. que determinen las obligaciones o prohibiciones impuestas por el juez al adolescente. Servicios a la comunidad. el Fiscal del Ministerio Público podrá solicitar su detención para asegurar su comparecencia a la audiencia preliminar. por una jefatura Civil o documento autenticado (Art. Una vez comprobada la responsabilidad penal del adolescente incurso en hechos ilícitos. Semi-libertad: asistencia obligatoria del adolescente a un centro especializado. Privación de libertad: se interna al adolescente en un establecimiento público. . las cuales debe cumplir gratuitamente. Como los Consejos de Protección no están constituidos. 391).Público podrá acordar la detención preventiva hasta por noventa y seis (96) horas. en sustitución actúan los Tribunales de Protección del Niño y del Adolescente. a fin de verificar su identidad. supervisión y orientación del especialista que le lleve el caso y realice el seguimiento del mismo. durante sus ratos libres. sólo podrá salir por orden judicial. Imposición de reglas de conducta. se le aplicaran las siguientes medidas como sanciones: Amonestación verbal clara y directa. la autorización de los padres o representantes legales es expedida por el Consejo de Protección del Niño y del Adolescente. Libertad asistida: es la libertad que se le otorga al adolescente con la asistencia. sólo acordara su detención si no hay otra forma posible de asegurar su comparecencia. el Juez de Control. Detención para asegurar la comparecencia a la audiencia preliminar: identificado el adolescente. mediante tareas asignadas al adolescente.

Intervención judicial. vestido. puede acudir ante el Juez y exponerle la situación. la facultad de imponerles correctivos adecuados a su edad y desarrollo físico y mental. Guarda. la asistencia material. asistencia medica. Comprende la custodia. la autorización la emite un Tribunal de Protección (Art. aquél de los padres que autorice el viaje. 393) Patria potestad. además. la representación y administración de los bienes de los hijos sometidos a ella. la vigilancia y la orientación moral y educativa de los hijos. niñas y adolescentes. Si viaja solo o con terceras personas requiere de la autorización de ambos padres o del representantes legal expedida en documento autenticado o pro el Consejo de Protección del Niño y del Adolescente. Como estos órganos del sistema no están constituidos en el país. Obligación alimentaria. La patria potestad comprende. CONCLUSIÓN . medicinas.Autorización para viajar fuera del país: Cuando el niño o adolescente viaja fuera del país en compañía de uno de los padres requiere la autorización del otro a través de documento autenticado. requeridos por los niños. cultura. En caso de que la persona o personas a quienes corresponda otorgar el consentimiento para viajar se negare a darlo o hubiere desacuerdo para su otorgamiento. educación. Comprende todo lo relativo al sustento. habitación. si es adolescente. Es el conjunto de deberes y derechos de los padres en relación con los hijos que no han alcanzado la mayoría de edad (18 años). la guarda. o el hijo. recreación y deportes. 392). a fin que éste decida lo que le convenga a su interés superior (Art.

gov.[Página web en línea].cecodap.cndna.ve [Consulta: 2004. Distrito Federal: CNDNA. haciendo un análisis de ella. en donde se expresan los derechos y deberes de los niños. Enero 05] Concejo Nacional de Derechos del Niño y del Adolescente. a pesar que. Montero Lilian. ella tiene dos caras y aunque son dos lados separados. Disponible: http://www. octubre 05]. (1998.pdf [Consulta: 2004.html [Consulta: 2004.Caracas. Boletín informativo sobre los deberes y derechos de los niños. a la vez son una unidad. Disponible: http://comunidad. La LOPNA es la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente. niñas y adolescentes.ve/texto/opinion/vocdoc. para la obtención y mejora del significado de "calidad de vida". Es como si describiéramos una moneda. Concejo Nacional de Derechos del Niño y del Adolescente. REFERENCIAS Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente. Se encuentra plasmada en hojas. Enero . para nuestra sociedad.org. Pues así son los derechos y deberes.Los derechos y los deberes. Enero 05] 2) [Trascripción en línea]. Por lo tanto se queda a reflexión. niñas y adolescentes.com/pantin/nino. qué imprescindible es aplicar todas y cada una de estas leyes. uno solo. La LOPNA: ¿Amenaza para la escuela y la familia?. [Folleto]. ambos asuntos son indivisibles. garantista y novedosa. Ésta ley contiene normas de más amplio alcance. es evidente la importancia y el gran aporte que tendría. de ser aplicada. la cual se rige por una serie de artículos. Disponible: http://www. lo cual no significa que dicha ley sea aplicada en la actualidad.vlex.

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