TEORÍA GENERAL

DE LOS SISTEMAS
 TEORÍA DE LOS SISTEMAS

LA TEORIA DE LOS SISTEMAS ES UNA

DISCIPLINA LOGICO-MATEMATICA, PURAMENTE
FORMAL EN SI MISMA, PERO APLICABLE A LAS
CIENCIAS SOCIALES Y AQUELLAS QUE SE
OCUPEN DE TODOS ORGANIZADOS”.

NO ESCUELA…..
SI DISCIPLINA
ENFOQUE
TOTALIZADOR E
INTEGRADO
 Escuela de Teoría de los Sistemas

Surgimiento : Década de 1950

Impulsor LUDWING BERTALANNFFY

Kenneth Boulding; Rapoport

Seguidores W. Ashby Gerard; C. Shannon

Johann Von Neumann

Ludwig Von Bertalanffy

Se enfocaron en elaborar una TEORIA INTERDISCIPLINARIA

que resuelva los problemas exclusivos de cada ciencia con base en
una METODOLOGÍA INTEGRADORA, PRINCIPIOS UNIVERSALES Y
MODELOS GENERALES
 Escuela de Teoría de los Sistemas

PROBLEMAS
•Crecimiento veloz de las ciencias
•Superespecialización
•Mayor incomunicación y problemas interdisciplinarios
•Divorcio entre ciencias (retrasos y estancamientos)
•Concepción reduccionista y mecanicista del mundo.
•Carencia de modelos y metodologías aplicables a las
ciencias sociales.
 Escuela de Teoría de los Sistemas

REDUCCIONISMO EXPANSIONISMO
Estudia un fenómeno Todo fenómeno es parte de
complejo a través del análisis un fenómeno mayor.
de sus partes o elementos.
Física -> Átomos Visión orientada hacia
Biología -> Células
el todo
T.G.S.
Administración = Taylorismo
 Teoría de los Sistemas

Sociedad para la Investigación General

de los Sistemas:
•Investigar el isomorfismo de conceptos, leyes y
modelos en varios campos y fomentar provechosas
transferencias de un campo a otro.
•Estimular el desarrollo de modelos teóricos
adecuados en los campos que carecen de ellos.
•Minimizar la repetición del esfuerzo teórico en los
diferentes campos.
•Promover la unidad de la ciencia, mejorando la
unidad entre especialistas.
Ludwig Von Bertalanffy
 Teoría de los Sistemas: objetivo

PARA LOGRAR UNIFORMIDAD TANTO METODOLOGICA

COMO SEMANTICA Y AL MISMO TIEMPO UN
MEJORAMIENTO EN LOS NIVELES DE COMUNICACIÓN
INTERDISCIPLINARIA”

APORTES APORTES
SEMANTICOS METODOLÓGICOS

APLICACIÓN A LA REALIDAD EMPIRICA

 Teoría de los Sistemas

T.G.S “CIENCIA DE LA TOTALIDAD”

Proporciona principios y
modelos generales para
todas las ciencias

 Fisiología (Sist. Respiratorio)

 Astronomía (Sist. Solar) Los principios ya
 Sociología (Sist. Social) descubiertos para una
ciencia no se deben
 Administración (Sist. Org.)
redescubrir en otra
 Economía (Sist. Monetario)
 Física (Sist. Mecánico)
 Teoría de los Sistemas
PREMISAS FUNDAMENTALES DE LA T.G.S.

•LOS SISTEMAS EXISTEN DENTRO DE SISTEMAS

•LOS SISTEMAS SON ABIERTOS
•LAS FUNCIONES DEL SISTEMA DEPENDEN DE SU ESTRUCTURA.
 Sistema: concepto y características

Conjunto de elementos Características:

dinámicamente relacionados  PROPOSITO U
formando una actividad OBJETIVO
 GLOBALIDAD
para alcanzar un objetivo /TOTALIDAD
Operando sobre energía  ENTROPIA
 HOMEOSTASIS
información/materia  SINERGIA
 Sistema: tipos
Por la Constitución Por su origen
- Físicos - Naturales

- Abstractos - Artificiales

Por la Naturaleza
- Abiertos: adaptativos –probabilísticos

- Cerrados: mecánicos, determinísticos

Aportes semánticos
•SISTEMA
•CONTEXTO
•SUBSISTEMA
•ELEMENTOS
•ENTRADA - INSUMO - INPUT
•PROCESAMIENTO - TRANSFORMACIÓN
•SALIDA - RESULTADO - OUTPUT
•RETROALIMENTACIÓN - RETROACCIÓN
- FEED-BACK
•HOMEOSTÁSIS
•ENTROPÍA
•LIMITE
•RANGO
•VARIABLES OPERADOR
PARÁMETRO
•MORFOGÉSIS
 Aportes metodológicos

MODELO DEL ISOMORFISMO SISTÉMICO

FUNDAMENTOS
DEL MODELO

Propiedades generales comunes entre los objetos de

estudios de las ciencias (SISTEMAS) que posibilitan la
aplicación compartida de LEYES/ MODELOS /
PROCEDIMIENTOS

OBJETIVO
Integrar las relaciones entre fenómenos de
distintas ciencias y en base a estás
analogías elaborar metodologías y
principios comunes.
 Aportes metodológicos

MODELO DEL RANGO O DE LAS ESTRUCTURAS DE LOS SISTEMAS

1.-Estructura estática: geografía y anatomía

del universo (descripción de estructuras)
2.-Sistema dinámico simple: física, química
3.-Mecanismo de control o sistema
cibernético
4.-Nivel celular: nivel de la célula
5.-Nivel genético asociativo: mundo botánico
6.-Nivel animal: receptores de información
especializados
7.-Nivel humano (perspectiva individual)
autoconciencia y autorreflexión
8.-Organizaciones sociales: valores,
mensajes, imágenes, símbolos y emociones
9.-Sistemas transcendentales: absolutos,
esenciales
 Aportes metodológicos

• El objeto de estudio de la Administración

las Organizaciones están en el nivel 8
• Ciencias como la antropología, la
sociología, la psicología social caben en la
definición del nivel 8
• Pone en evidencia falacias metodológicas
de asimilar la administración con modelos
de otros niveles: orgánicos o mecánicos
• Teorías Formales que no consideran la
influencia de la conducta humana, se
ubican en el nivel 4
Conclusiones
1. La empresa es un todo complejo e
integrado.
2. Toda empresa esta inmersa en un
contexto o medio ambiente.
2. La empresa no esta aislada,
sino que forma parte con otras
organizaciones de sistemas mayores.
3. En la empresa todo esta relacionado
con todo.
4. La empresa posee una
estructura que existe como
consecuencia de los procesos que se
desarrollan en sus subsistemas.
6. La empresa tiene por lo menos
cuatro subsistemas básicos (político,
decisorio, administrativo, operativo).