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La lección de 20 minutos trata sobre las dificultades diarias de las personas con discapacidades físicas. La clase incluye tres actividades: una introducción sobre el tema, una práctica donde los estudiantes experimentan simulaciones de discapacidades usando sillas de ruedas y muletas, y una conclusión donde recapitulan y comparten reflexiones.
La lección de 20 minutos trata sobre las dificultades diarias de las personas con discapacidades físicas. La clase incluye tres actividades: una introducción sobre el tema, una práctica donde los estudiantes experimentan simulaciones de discapacidades usando sillas de ruedas y muletas, y una conclusión donde recapitulan y comparten reflexiones.
La lección de 20 minutos trata sobre las dificultades diarias de las personas con discapacidades físicas. La clase incluye tres actividades: una introducción sobre el tema, una práctica donde los estudiantes experimentan simulaciones de discapacidades usando sillas de ruedas y muletas, y una conclusión donde recapitulan y comparten reflexiones.
Discentes: Caio Coutinho, Cristiano Filho, Maria Vitoria Tema da aula: Deficientes físicos Público: Alunos de educação física Objetivo: Refletir sobre a dificuldades diárias de um deficiente físico Duração: 20 minutos Atividade 1: Introdução Tempo: 5 a 7 minutos Uma breve introdução sobre o tema deficientes físicos e suas limitações, depois os participantes serão convidados a comentar a ideia de cotidiano de um deficiente físico. Atividade 2: Pratica Tempo: 7 a 10 minutos Nessa atividade, os participantes terão a oportunidade de vivenciar a realidade de um deficiente físico, faremos 3 atividades ao mesmo tempo para economizar tempo, distribuir cadeiras de rodas para alguns participantes e pedir que eles se locomovam pelo espaço, distribuir muletas aos participantes para subirem e descerem a escada simulando deficiência em uma das pernas, sugerir aos participantes abotoarem a camisa social com um dos braços, uma pratica reserva é amarrar o sapato com um braço. Atividade 3: Conclusão Tempo: 5 minutos Para encerrar uma recapitulação das atividades e destacar os pontos mais importantes discutido. Depois os participantes compartilham suas percepções e reflexões sobre o tema após ter realizado a pratica.