REPASO PARCIAL 1

LÓBULOS
Temporal: Audición, lenguaje, música, memoria y emociones (relación con sistema
límbico).
Parietal: Percepción espacial, somestesia, somatosensorial.
Occipital: Visión.
Frontal: Funciones ejecutivas, ej. organización, planeación, actividad intelectual,
ejecución y motricidad.

CEREBRO Y ESTRUCTURAS
El cerebro es un órgano que integra la información y permite la adaptación del ser
humano a su ambiente sociofísico, está compuesto por los lóbulos, las diferentes
estructuras como el bulbo, la hipófisis, la amígdala, etc. Pesa aprox. de 1.1 - 1.4kg.

El Sistema Nervioso Central procesa información, se divide en el prosencéfalo,

mesencéfalo, telencéfalo (parte de la corteza cerebral), diencéfalo y romboencéfalo.

Estructura Función

Bulbo raquídeo Respiración, latido cardíaco y reflejos.

Puente de Varolio Respiración, latido cardíaco, reflejos, sueño mor y no mor.

Mesencéfalo Reflejos, como el estornudo.

Cerebelo Mantiene el equilibrio del cuerpo.

Tálamo Manda señales menos del olfato.

Hipotálamo Motivaciones primarias (hambre, sed, sexo y sueño), funciones

endocrinas y homeostasis.

Sistema límbico Emociones y memoria.

Cuerpo calloso Comparte y une información entre hemisferios.

Hipófisis Glándula madre que secreta hormonas.

Médula Conecta el cerebro con el cuerpo.

Ventrículos Protege el cerebro, llegan a amortiguar el golpe y nos permite

estar ahí.

Diencéfalo Abarca la amígdala (emociones), tálamo, hipotálamo (regula

funciones vitales y el ciclo menstrual) e hipófisis (regula
hormonas).

Alexander Romanovich Luria es el padre de la neuropsicología.

PROCESOS PSICOLÓGICOS
Tienen una base biológica (cerebro), cuando se modifica la fisiología o estructura
anatómica (como una lesión), se alteran, o sustancias (como droga o toxinas)
alteran el funcionamiento cerebral y procesos como la atención o memoria.. Están
en constante evolución y se modifican, se generan con la mediatización de los
adultos.

Estos adquieren una forma más compleja, surgen:

- Automático Reflejo: Relacionado
- Voluntario Exploratorio: Observar el panorama
- Voluntario Aprendido: Ir con los demás y decir lo que ves
- Automático Aprendido: Lo que es en realidad

● Procesos básicos: Determinan la formación de los superiores (sensación,

percepción, motivación, emoción y memoria)
● Procesos superiores: Se pueden emplear como instrumento (atención,
lenguaje, pensamiento, inteligencia y aprendizaje)

- Sistema funcional: Unión temporal de diversas estructuras cerebrales para hacer

una actividad.
- Condensación: Pasa cuando una secuencia de pasos para la realización de una
actividad se reduce, se eliminan pasos y se simplifica la secuencia.
- Automatización: Resultado de la condensación, traslada la act. a otro nivel,
formando una unidad de acción que pueda estar en un esquema de acción más
complejo.
- Ontogenia: Se forma una estructura regular y estable de la actividad, es el origen
del desarrollo de procesos biológicos y psicológicos.

ESTRUCTURA DE LA ACTIVIDAD (LEONTIEV)

1. Motivo
2. Actividad Orientadora Integrativa: Para cumplir el motivo, qué puedo hacer y
qué opciones
3. Búsqueda de estrategias: Todas las posibilidades
4. Elaboración de un plan: Si hay, con qué se hará
5. Realización: Hacerlo
6. Control durante la realización: Indica si su plan funciona o no
7. Revisión final: Está concluida o no

DISOCIACIÓN FUNCIONAL: La lesión de cada circuito cerebral afecta una función,

pero no modifica las demás funciones.

BLOQUES FUNCIONALES
 1. Activación: Activa todo el cerebro y aumenta el tono de activación motora (lo
que produce el despertar) y mantiene el grado de alerta al estar despierto,
también inhibe el cerebro (produce relajación y nos duerme).
Se asocia el sistema reticular ascendente y descendente
Lesión: Trastornos a nivel de alerta, estados de confusión, coma y muerte.

2. Recepción, procesamiento y almacenamiento: Proyección, asociación,

interacción y procesamiento.
Se asocian las áreas primaria, secundaria y terciaria de lo que sería el área TPO
Lesión: En la ÁP produce pérdida sensorial (ceguera cortical), en la ÁS y ÁT
produce un trastorno en el reconocimiento (agnosia).

3. Ejecución y dirección: Intención, formación de planes y programas de

acciones, inspección de la ejecución y regulación de conducta para lograrlo.
Sus áreas asociadas son la motora, premotora y prefrontal
Lesión: Daño en la zona motora produce parálisis, en la premotora pérdida de los
movimientos aprendidos (apraxia) y

ASIMETRÍA CEREBRAL
La asimetría se refiere a las diferencias anatómicas y del procesamiento psicológico
que tienen los hemisferios cerebrales.

HEMISFERIO IZQUIERDO: Concreto, racional, lenguaje, se encarga de la mano

derecha.
HEMISFERIO DERECHO: Abstracto, patrones, artístico, reconocimiento de formas,
emociones, se encarga de la mano izquierda.

Dominio
Mujeres: Componentes equilibrados en hemisferios.
Hombres: Lateralizado en derecho

Callosotomía: Se corta el cuerpo calloso para limitar la propagación de epilepsia en

los hemisferios cerebrales.

LATERALIDAD Y DOMINANCIA
Lateralización: Especialización funcional del SN. La lateralización del cerebro
humano es una condición humana, que no implica dominancia, asimetría o uso
preferente de una mano.

Dominancia Manual: Preferencia manual de cada individuo (zurdo o diestro).