‎Hemisferio Izquierdo

‎Teoría de los dos Hemisferios

‎Hemisferio derecho

‎Experiencia concreta (Actuar)

‎ odelo experimental del

M ‎Observación reflexiva (Observar)
‎Kolb
‎ onceptualización
C
‎abstracta (pensar)

‎Experimentación activa (Aplicar)

‎Visual
‎Soportes visuales

‎ odelo Sensorial
M ‎Quinestésico
‎Test de Vark ‎Practicas

‎Auditivo
‎Explicaciones orales

‎Lectura escritura
‎Necesitan leerlo y escribirlo

‎I. Lingüistica
‎Utiliza lenguaje de forma efectiva

‎I. Cinética corporal

‎Utilizar el cuerpo y movimientos

‎1.Naturalista
‎Comprensión del mundo natural. Biología
I‎nteligencias
‎Múltiples de Howard ‎I. Interpersonal ‎ omprensión e interacción con otras
C
‎Gardner 1983 ‎personas

‎I. Lógico matemática

‎Habilidad razonamientos abstractos

‎I. Intrapersonal
‎Autoconciencia e introspección

‎I. Musical
‎Habilidad para el ritmo, melodía y armonía

‎I. Visual Espacial ‎ isualizar y manipular objetos en el

V
‎espacio

‎Se implican plenamenta

‎ odelos de
M ‎Inmediates
‎Aprendizaje ‎Activos
‎Gustan descubrir

‎Trabajar en equipo

‎Observan mucho

‎Teóricos ‎Perfeccionistas (Lógicos y racionales)

‎ eoría de Honey
T ‎Objetivos

‎y Mumford 1986 ‎Buscan ideas nuevas

‎Realistas
‎Pragmáticos
‎Impacientes

‎Aplicación práctica

‎Ver puntos de vista

‎Análisis
‎Reflexivos
‎Observan a los demás

‎Intervienen si están seguros

‎Inductivo / Deductivo
‎¿Cómo organizo la información?

‎Secuenciales / Globales ‎ Cómo progresa estudiante en

¿
‎ eoría Felder y
T ‎su aprendizaje?

‎Silverman ‎Sensitivos / Intiuitivos ‎ ue el observe primero y saquen

Q
‎ellos sus conclusiones

‎Visuales / Verbales
‎Modalidad sensorial y verbal

‎Activos / Reflexivos

‎Pensamiento Difuso Y Difuso

‎Técnica Pomodoro
‎ eoría Barbara
T
‎Importancia de dormir
‎Oakley
‎Metáforas para aprender

‎Síndrome del Impostor

‎Procrastinación y el dolor