Pontificia Universidad Javeriana

Introducción a la Ciencia Política

Gabriela Celis, Valentina Lugo, Manuela Intriago, María Paulina Rivas y Javier Ruiz

Taller 1

Discutir grupalmente las siguientes preguntas y elaborar por escrito las respuestas en
párrafos de no más de cinco renglones:

1. En la presentación se ha propuesto una perspectiva de la ciencia y de las ciencias

sociales. Señalen dos planteamientos que compartan y dos en los que no estén de
acuerdo.

De acuerdo:
- Se necesita de un análisis empírico tanto en la ciencia como en las ciencias sociales,
mediante distintos métodos que pueden ser usados de una forma interconectada.
- Las ciencias sociales son las teorías de la estructuración de la sociedad, con el fin de
que lo social e individual sea subjetivo por medio de las mismas.

Desacuerdo:
- Estamos en desacuerdo en que la Economía no sea una ciencia social, ya que el objeto
de estudio de esta ciencia es analizar cómo interactúan los hogares y las empresas con
escasos recursos y, además, se ayuda de la validez empírica para poder explicar y
predecir fenómenos sociales.
- “La realidad puede ser explicada y medida”, no concordamos con esta frase ya que
realmente desconocemos muchos aspectos sobre la realidad, y los que conocemos
pueden ser erróneos, como se demuestra con los paradigmas, gracias a su variabilidad.

2. Escojan dos conceptos que consideren importantes. Definánlos según el autor

brevemente
- Paradigma: entendido como la base para el desarrollo de la búsqueda de
conocimiento, que se caracteriza por su constante cambio debido a su cualidad
temporal dentro de la comunidad científica.
- Política: es el medio o la influencia que poseemos para ejercer poder en todos los
ámbitos de nuestra cotidianidad.

3. Elaboren un párrafo para manifestar su posición frente al planteamiento de

Kuhn sobre la forma en que la ciencia se ha transformado históricamente
(acuerdo, acuerdo parcial, desacuerdo).

Estamos parcialmente de acuerdo porque creemos en la idea que plantea Kuhn de la

estructura de las revoluciones, al no haber un conocimiento lineal por el constante cambio en
sus teorías. No obstante, discrepamos en la noción que propone Kuhn de que los hechos y la
teoría no son separables porque hay ocasiones en las que el uno no concuerda con el otro y,
por lo tanto, se podría hacer un mejor análisis de estos por separado.

4. Indiquen de los dos textos de Weber cuál les gustó más y por qué.

El texto que más nos gustó fue Ciencia como vocación porque complementa y se enfoca en el
análisis conjunto con la política. Además, son esenciales los conceptos que se desarrollan en
la Ciencia como vocación para comprender y ahondar el texto sobre política y, por último,
como el Estado utiliza sus mecanismos legítimos para utilizar el poder a su favor.

5. Establezcan, brevemente, cuál sería la principal semejanza y cuál la principal

diferencia entre la ciencia como vocación y la política como vocación.

Las principales semejanzas entre los dos textos es que en ambos se pueden presentar unos
paradigmas que van cambiando constantemente y, también, se comparte que estas dos
vocaciones se dan con pasión, inspiración y trabajo.
La principal diferencia es que en la Ciencia como vocación se centra en el estudio de la
sociedad, mientras que la Política cómo vocación tiene el propósito de explicar cómo se
ejerce el poder en la sociedad.