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E : 10 min
ACTIVIDAD No. 15
Estableciendo modelos de variación
CAPÍTULO 2 uniforme: modelos verbales.
El estudio de la
variación uniforme

INSTRUCCIONES. Discute con tus compañeros cuáles de las siguientes descripciones verbales corresponden a fenómenos o procesos de
variación uniforme, y cuáles no. En cada caso, argumenta tu respuesta. Para los fenómenos o procesos que en tu opinión sí sean de
variación uniforme, dibuja una gráfica representativa y establece una fórmula o modelo matemático para dicho proceso.

Descripción
Gráfica Fórmula
verbal

1. La nómina de pago
de una cuadrilla es
directamente
proporcional al
número de
trabajadores.

Descripción
Gráfica Fórmula
verbal

2. El peso aproximado
del cerebro de una
persona es
directamente
proporcional al peso
de su cuerpo.

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ACTIVIDAD No. 15 Estableciendo modelos de variación uniforme: modelos verbales

Descripción
Gráfica Fórmula
verbal

3. El período de un
péndulo es
directamente
proporcional a la
raíz cuadrada de su
longitud.

Descripción
Gráfica Fórmula
verbal

4. El costo de una
llamada telefónica
de larga distancia
entre las ciudades A
y B es de $1 por
cada minuto durante
los primeros cinco
minutos, y de $0.85
por cada minuto o
fracción adicional.

Descripción
Gráfica Fórmula
verbal

5. El agua se está
evaporando de ese
tanque a una razón
constante.

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ACTIVIDAD No. 15 Estableciendo modelos de variación uniforme: modelos verbales

Descripción
Gráfica Fórmula
verbal

6. El costo de un
automóvil continúa
creciendo y a una
razón cada vez
mayor, mientras que
los salarios crecen
de manera constante.

Descripción
Gráfica Fórmula
verbal

7. La temperatura subió
gradualmente por la
mañana, de pronto
bajó mucho hacia el
mediodía cuando
cayó una tormenta.
Tras ésta, calentó
otra vez antes de
enfriar nuevamente
al oscurecer.

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