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MATEMÁTICA I
, , ,
Ejemplo 1.
Localice los puntos y y encuentre la distancia
Se trazan los puntos en el plano cartesiano y luego se buscan la distancia entre los puntos
A y B, con la fórmula de la distancia.
, 5 3 1 6
, 8 5
, √64 25 √89 9.43
, , ,
Ejemplo 2.
Localice , y y demuestre que el triángulo ABC es un
triángulo rectángulo. Después encuentre el área del triángulo ABC.
Para que un triángulo sea rectángulo debe de tener cualquiera de éstas dos
características:
- Que tenga un ángulo de 90° (ángulo recto)
- Que cumpla con el teorema de Pitágoras
Debido a que no se ha visto el tema de ángulos, usaremos el teorema de Pitágoras:
, ,% %, → , ,% %,
Busquemos las distancias:
, 2 6 5 1 √16 36 √52 (.
, 2 1 5 3 √9 4 √13 .
Comprobemos:
Ejemplo 3.
Dados ,( , , y *, , demuestre que C está en la mediatriz del segmento
AB.
La mediatriz se define como la recta perpendicular al segmento AB en su punto medio.
En la figura se pueden ver los puntos A, B, C y la mediatriz.
1 169 205
, + 4 1 , 7- +9 + (.
2 4 4
1 9 205
, + 4 3 , 2- +49 + (.
2 4 4
*, ,* , , y/ ,
Ejemplo 4.
Demuestre que , , son vértices de un cuadrado.
Para demostrar que los puntos son vértices de un cuadrado, debe de cumplir con las
siguientes características:
1. Todos sus lados deben de ser iguales
2. Aun siendo todos sus lados iguales se podría tratar de un paralelogramo (rombo),
por lo que debe cumplir que sus ángulos internos sean rectos (90°), esto se
comprobará si sus diagonales son iguales.
Lados iguales:
, 1 4 4 2 √25 4 √29 . &
, 3 1 1 4 √4 25 √29 . &
/, 4 2 3 2 √4 25 √29 . &
* Coincide que todos sus lados son iguales.
Diagonales iguales:
, 3 4 1 2 √49 9 √58 (.
,/ 2 1 3 4 √9 49 √58 (.
* Coinciden las diagonales.
Por lo tanto, cumple las dos condiciones. Los puntos son los vértices de un cuadrado