Nota:

COLEGIO Wolfang Amadeus Mozart

Matemática
Profesora: Andrea Morales Lagniel
Karina Reyes Durán

Evaluación Matemática

Nombre: ____________________________________ Fecha: ____________Curso: 5° ____

Puntaje Ideal: 24 puntos Puntaje Real: ___________

Objetivo de Aprendizaje: OA 18: Demostrar que comprenden el concepto de congruencia,

usando la traslación, la reflexión y la rotación en cuadrículas y mediante software geométrico.

1.- Marca la alternativa correcta ¿Cuándo dos figuras son congruentes? (2 puntos)

A) Cuando tienen igual forma pero distinto tamaño.

B) Cuando tienen igual tamaño pero distinta forma.
C) Cuando tienen igual forma e igual tamaño.
D) Cuando tienen el mismo color y distinto tamaño.

2.- Encierra en un circulo las figuras que son congruentes (2 puntos)

3.- Marca en el recuadro con un las imágenes que se relacionan con una
transformación isométrica, y con una X, las que no. Justifica en cada caso. (8puntos)

A. B.

C. A.

Justificación: (por qué)

3.- En las siguientes imágenes se pueden apreciar las tres transformaciones isométricas
(traslación, rotación y reflexión). Identifica a cuál pertenece cada una y escribe el nombre
que corresponde en la línea. (6puntos)

4.- Marca con si es una reflexión respecto al eje o una X si no corresponde. (2 puntos)

5.- ¿En qué caso se representa una reflexión? (2 puntos)

6.- Traslada el triángulo según el vector (flecha) que se indica. (2 puntos)

a

c b

¡Ten confianza en ti mismo, es el mayor secreto del éxito!