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Colegio Almendral La Florida

Depto. Matemtica Prof. Carolina Matamala

EVALUACIN DE APRENDIZAJES 5 Bsico Fecha prueba: 8 de AGOSTO I ANTECEDENTES GENERALES Unidad n Contenidos 2
Puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano Aristas y caras de figuras 3D, y lados de figuras 2D: que son paralelos, que se intersectan que son perpendiculares. Concepto de congruencia, usando la traslacin, la reflexin y la rotacin en cuadrculas

DURACION TOTAL HORA DE INICIO PUNTAJE TOTAL 44 puntos NOTA II. ANTECEDENTES ALUMNO NOMBRE CURSO

90 minutos HORA DE TRMINO PUNTAJE OBTENIDO

I. Plano cartesiano: I.1) Marca la alternativa correcta. 1) El plano cartesiano est formado por: a) b) c) d) Dos rectas paralelas Tres lneas perpendiculares Dos rectas perpendiculares Tres lneas paralelas

2) El eje horizontal del plano cartesiano se denomina con la letra: a) b) c) d) X Z Y W

3) El eje vertical de plano cartesiano se denomina con la letra: a) b) c) d) Z R A Y

4) El eje vertical se llama: a) b) c) d) Eje de las coordenadas Eje de las abscisas Eje de las rectas Eje de las ordenadas

5) El eje horizontal se llama a) b) c) d) Eje de las horizontales Eje de las paralelas Eje de las abscisas Eje de las ordenadas

6) La finalidad del plano cartesiano es: a) b) c) d) Ordenar las figuras geomtricas en un plano Ubicar planos en el espacio. Describir la posicin de puntos en un plano. Identificar las aristas en un plano

7) La siguiente sigla P(x,y) corresponde a: a) b) c) d) Coordenadas en un plano cartesiano Una ecuacin del plano cartesiano La representacin de una funcin en el plan cartesiano La posicin de los ejes en el plano cartesiano

8) El par ordenado del dibujo es: a) b) c) d) P(1,2) P(2,3) P(3,2) P(3,1)

FIG.1
9) Las coordenadas de los vrtices del rectngulo de la figura 2 son

a) b) c) d)

P(3,2);(9,2);(3,4);(9,4). P(2,3),(4,9);(3,9);(4,3) P(3,2);(9,4);(4,4);(3,3) P(5,4);(7,4);(3,2); (4,9)

FIG.2

10) Calcula el permetro del rectngulo de la FIG.2 a) 10 cm b) 12 cm c) 14 cm d) 16 cm

11) El punto (3,2) se traslada 3 unidades a la derecha y 4 unidades hacia arriba. Cules son las coordenadas del punto trasladado?

a) P (6,3) b) P (3,6) c) P (6,6) d) P (3.3)

12) Un punto se traslada 5 unidades a la izquierda y 3 unidades hacia abajo quedando en (1,2) Cules son las coordenadas del punto inicial?

a) P (6,4) b) P (4,6) c) P (3,6)} d) P (3.4)

II.

Identifican caras paralelas, perpendiculares e intersecciones entre ellas en figuras 3d y 2D del entorno

13) Indica que tipo de lnea corresponde cada representacin. a) b) c) d) Rectas perpendiculares Rectas paralelas Rectas en lnea Rectas cruzadas

14) Indica a qu tipo de recta corresponde la representacin. a) Rectas perpendiculares b) Rectas paralelas c) Rectas en lnea d) Rectas cruzadas

II.1) Identifica las aristas paralelas y perpendiculares en el siguiente cuerpo geomtrico (Figura 1) 15) Cuntas Aristas perpendiculares hay? a) b) c) d) 8 10 12 14

16) Cuntas Aristas paralelas hay? a) b) c) d) 4 8 10 12

17) Cuntas Aristas tiene la pirmide de base cuadrada? a) b) c) d) 8 10 12 14

III.

Identifican Conceptos de CONGUENCIA, REFLEXIN, INVERSIN y TRASLACIN en figura geomtricas.

18) Dos figuras son CONGRUENTES si tienen

a) b) c) d)

La misma orientacin en el plano El mismo tamao La misma forma El mismo tamao, la misma forma

19) Cules son las formas de mover una figura plana? a) b) c) d) Reflexin, conversin, transformacin Traslacin, inversin, rotacin Traslacin, reflexin, congruencia Transformacin, rotacin, conversin

20) Existe traslacin si dos figuras tienen: a) b) c) d) igual tamao, igual forma, igual posicin, una delante de la otra. han girado sobre uno de sus puntos han invertidos sus aristas la misma forma y tamao

21) Existe rotacin o giro cuando una figura tiene: a) igual forma b) igual tamao c) ha girado sobre uno de puntos d) ha transformado uno de sus puntos

22) De las siguientes figuras Cules son congruentes?

a) b) c) d)

1- 2 - 4 1-36 426 5 2 -1

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HOJA DE RESPUESTA NOMBRE: ___________________________________________________________________ RUT : ________________________ CURSO: 5A FECHA: _____/_______/_________

Marca la alternativa correcta, no se permite el uso de correcto, borrones o enmiendas en las respuestas. (2 puntos cada una)

A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

Tabla de Especificaciones
Prueba de Aprendizajes Agosto Sector: Educacin Matemtica Curso: Quinto Bsico Docente: Carolina Matamala

Aprendizaje Esperado
Reconocen y ubican Puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano Identifican el concepto de plano cartesiano y sus caractersticas Identifican Aristas y caras de figuras 3D, y lados de figuras 2D: que son paralelos, que se intersectan que son perpendiculares. Aplican en preguntas el concepto de congruencia, usando la traslacin, la reflexin y la rotacin en cuadrculas

Porcentaje tem
I Reconocen Ubican Puntos

Habilidad
Identifican

Puntaje de logro

II

Identifican

Puntos

Aplican III Puntos

TOTAL 44 puntos

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Depto. Matemtica Prof. Carolina Matamala

EVALUACIN DE APRENDIZAJES 5 Bsico NEE Fecha prueba: 8 de AGOSTO I ANTECEDENTES GENERALES Unidad n 2 Puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano Contenidos Aristas y caras de figuras 3D, y lados de figuras 2D:

que son paralelos, que se intersectan que son perpendiculares. Concepto de congruencia, usando la traslacin, la reflexin y la rotacin en cuadrculas

DURACION TOTAL HORA DE INICIO PUNTAJE TOTAL 34 puntos NOTA II. ANTECEDENTES ALUMNO NOMBRE CURSO I. Plano cartesiano: I.1) Marca la alternativa correcta. 1. El plano cartesiano est formado por: a) b) c) d) Dos rectas paralelas Tres lneas perpendiculares Dos rectas perpendiculares Tres lneas paralelas

90 minutos HORA DE TRMINO PUNTAJE OBTENIDO

2. El eje horizontal del plano cartesiano se denomina con la letra: a) b) c) d) X Z Y W

3. El eje vertical de plano cartesiano se denomina con la letra: a) b) c) d) Z R A Y

4. La finalidad del plano cartesiano es: a) b) c) d) Ordenar las figuras geomtricas en un plano Ubicar planos en el espacio. Describir la posicin de puntos en un plano. Identificar las aristas en un plano

5. La siguiente sigla P(x,y) corresponde a: a) b) c) d) Coordenadas en un plano cartesiano Una ecuacin del plano cartesiano La representacin de una funcin en el plan cartesiano La posicin de los ejes en el plano cartesiano

6. El par ordenado del dibujo es: a) b) c) d) P(1,2) P(2,3) P(3,2) P(3,1)

FIG.1

7. El punto (3,2) se traslada 3 unidades a la derecha y 4 unidades hacia arriba. Cules son las coordenadas del punto trasladado?

a) P (6,3) b) P (3,6) c) P (6,6) d) P (3.3)

IV.

Identifican caras paralelas, perpendiculares e intersecciones entre ellas en figuras 3d y 2D del entorno

8. Indica que tipo de lnea corresponde cada representacin. a) b) c) d) Rectas perpendiculares Rectas paralelas Rectas en lnea Rectas cruzadas

9. Indica a qu tipo de recta corresponde la representacin. a) Rectas perpendiculares b) Rectas paralelas c) Rectas en lnea d) Rectas cruzadas

II.1) Identifica las aristas paralelas y perpendiculares en el siguiente cuerpo geomtrico (Figura 1) 10. Cuntas Aristas perpendiculares hay? a) b) c) d) 4 6 10 12

11. Cuntas Aristas paralelas hay? a) b) c) d) 4 8 10 12

Fig.1

12. Cuntas Aristas tiene el rectngulo? a) b) c) d) 2 4 8 10

V.

Identifican Conceptos de CONGUENCIA, REFLEXIN, INVERSIN y TRASLACIN en figura geomtricas.

13. Dos figuras son CONGRUENTES si tienen a) b) c) d) La misma orientacin en el plano El mismo tamao La misma forma El mismo tamao, la misma forma

14. Cules son las formas de mover una figura plana? a) b) c) d) Reflexin, conversin, transformacin Traslacin, inversin, rotacin Traslacin, reflexin, congruencia Transformacin, rotacin, conversin

15. Existe traslacin si dos figuras tienen: a) b) c) d) igual tamao, igual forma, igual posicin, una delante de la otra. han girado sobre uno de sus puntos han invertidos sus aristas la misma forma y tamao

16. Existe rotacin o giro cuando una figura tiene: a) igual forma b) igual tamao c) ha girado sobre uno de puntos d) ha transformado uno de sus puntos

17. De las siguientes figuras Cules son congruentes?

a) b) c) d)

1- 2 - 4 1-36 426 5 2 -1

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HOJA DE RESPUESTA. NEE NOMBRE: ___________________________________________________________________ RUT : ________________________ CURSO: 5A FECHA: _____/_______/_________

Marca la alternativa correcta, no se permite el uso de correcto, borrones o enmiendas en las respuestas. (2 puntos cada una)

A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Tabla de Especificaciones
Prueba de Aprendizajes Agosto Sector: Educacin Matemtica Curso: Quinto Bsico Docente: Carolina Matamala

Aprendizaje Esperado
Reconocen y ubican Puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano Identifican el concepto de plano cartesiano y sus caractersticas Identifican Aristas y caras de figuras 3D, y lados de figuras 2D: que son paralelos, que se intersectan que son perpendiculares. Aplican en preguntas el concepto de congruencia, usando la traslacin, la reflexin y la rotacin en cuadrculas

Porcentaje tem
I Reconocen Ubican Puntos

Habilidad
Identifican

Puntaje de logro

II

Identifican

Puntos

Aplican III Puntos

TOTAL 34 puntos