Guía de estudio

Química General I
Semestre 2022-1

Esta guía te ayudará repasar el temario de Química General I, en donde se presentan ejemplos de
problemas de todos los temas vistos a lo largo del semestre y ejercicios propuestos para su realización,
algunos de ellos con sus respuestas para que puedas comprobar tus resultados después de haberlos
resuelto.

Recomendaciones:
- Justifica cada uno de los ejercicios que realices.
- Cuando realices cálculos escríbelos de manera ordenada.

UNIDAD: LA MATERIA Y SUS CAMBIOS

1. ¿Qué representa cada una de las siguientes figuras? (elementos, mezcla o un compuesto).

A B C

R= La imagen A es un compuesto puro, la imagen B es una mezcla de elementos y la imagen C es la

mezcla de un elemento y de un compuesto.

Explicación: A es un compuesto porque está formado por dos elementos unidos químicamente, C es una
mezcla de elementos y compuestos porque se distingue cada uno de los componentes en la imagen, varios
de ellos unidos químicamente.

2. ¿Qué representa cada una de las siguientes figuras? (elementos, mezcla o un compuesto).

A B C
3. En la figura 1 se encuentra la variación de la solubilidad de cloruro de sodio (NaCI) y cloruro de potasio
(KCI).
a) Si se tienen dos disoluciones saturadas de ambas sales a 40°C y después se enfrían ¿Qué sal
precipitará antes?
b) ¿Qué cantidad de KCI podemos añadir a una disolución saturada a 40°C, si la temperatura se
aumentara hasta 80°C?
c) ¿A qué temperatura las dos disoluciones tienen la misma solubilidad?

Figura 1. Solubilidad de KCI y NaCI a diferentes temperaturas.

Respuestas y explicación:

a) Precipitará primero el cloruro de potasio.

Al observar en la gráfica nos damos cuenta que a 40°C la solubilidad de KCI es de aproximadamente 43 g
de KCl en 100 g de agua y la solubilidad de NaCl es aproximadamente 39 g de NaCl en 100 g de agua.
Si nos situamos en la disolución saturada de KCI (línea verde claro) y nos dirigimos hacia la izquierda, la
cantidad de soluto permitido al ir disminuyendo la temperatura es menor. Recordemos que comenzamos
con una disolución que tiene 43 g de soluto.
En el caso de NaCl la solubilidad casi no cambia al ir cambiando la temperatura.
b) A 40°C si tenemos una disolución saturada de KCI tenemos una solubilidad de 43 g en 100 g de agua,
por lo que al colocarnos en 80°C en la gráfica, la solubilidad a esta temperatura es de aproximadamente 54
g de KCl en 100 g de agua, por lo que se tendrían que añadir 11 g de KCl para obtener una disolución
saturada a 80°C partiendo de una disolución a 40°C que contiene 43 g de KCl.
c) En la gráfica observamos que ambas sales tienen la misma solubilidad a 30°C, 39 g de soluto en 100 g
de agua.

4. La figura 2 representa la variación de la solubilidad de varias sales en 100 g de agua, con ayuda de esta
grafica contesta los siguientes incisos.
a) Determina la solubilidad de las siguientes sales, expresadas en gramos de soluto/100 g de agua.
KNO3 a 41°C
NaCI a 20°C
KCI a 78 °C
b) Si a 60°C se agregan 40g de cada una de las sales anteriores en 100g de agua y luego se
enfrían hasta llegar a 20°C, ¿Qué tipo de sustancia se tiene en cada punto? (insaturada, saturada,
sobresaturada).
c) Si se preparó una disolución saturada de KNO3 a 20°C en 100 g de agua y se vuelve a saturar a
50°C, ¿Qué cantidad de KNO3 cristalizará si se disminuye la temperatura de 50°C a 20°C?

Figura 2. Solubilidad de algunas sales a diferentes temperaturas.

5. Una sustancia sólida blanca A, se calienta intensamente en ausencia de aire. Se descompone para
formar una nueva sustancia blanca, B, y un gas, C. El gas tiene exactamente las mismas propiedades que
el producto que se obtiene cuando se quema carbono con exceso de oxígeno. Con base en estas
observaciones, ¿podemos determinar si los sólidos A y B y el gas C son elementos o compuestos?

Explicación:
A es un compuesto porque al descomponerse está formando una nueva sustancia.
B probablemente sea un compuesto, la única característica que nos puede ayudar a decir si es elemento o
compuesto, es que existen pocos elementos con sólidos blancos.
C es un compuesto porque vino de una reacción de descomposición, componiéndose de átomos de
carbono y oxígeno.

6. Un químico hace las siguientes observaciones al caracterizar una sustancia: esta arde en el aire
produciendo una intensa luz blanca. Hierve a 1105°C y se funde a 649°C, es un metal blanco plateado
lustroso. Reacciona con cloro para formar un sólido blanco quebradizo. La sustancia se puede martillar
para formar láminas delgadas. Es buena conductora de electricidad. Su densidad a 20°C es 1.74 g/cm3
¿Cuáles de estas características son propiedades físicas y cuáles son propiedades químicas?

Respuestas:
Propiedades químicas

Se quema en el aire Ya que describen cómo la sustancia reacciona o cambia para convertirse
Reacciona con cloro en otras sustancias.

Propiedades físicas
Blanco plateado
Punto de fusión
Punto de ebullición Ya que son propiedades que pueden medirse sin modificar
Densidad la composición de una sustancia
Martillado para formar láminas
Buen conductor

7. Indica si cada una de las siguientes afirmaciones describe un cambio físico o un cambio químico.
a) Una cucharada de sal de mesa se disuelve en un plato de sopa.
b) El helio gaseoso contenido en el interior de un globo tiende a escapar después de unas cuantas
horas.
 c) Un rayo de luz tiende a atenuarse y finalmente desaparecer.
d) Cuando se deja un vaso con agua al sol, el agua desaparece gradualmente
e) Durante la fotosíntesis las plantas convierten el dióxido de carbono de la atmósfera en moléculas
más complejas.

8. Clasifica cada uno de los siguientes incisos como; elemento, compuesto, mezcla homogénea o
heterogénea, en cada caso justifica cada una de las respuestas.

a) Agua salada
b) Concreto
c) Agua de una botella
d) Cloruro de sodio
e) Helio gaseoso

Respuestas y explicación:
a) Agua salada: es una mezcla homogénea, ya que en ciertas condiciones toda la sal está disuelta en el
agua.
b) Concreto: es una mezcla heterogénea, contiene una gran cantidad de componentes que no se han unido
uniformemente.
c) Agua de una botella: es una mezcla homogénea, ya que es una mezcla de agua con diversas sales.
d) Cloruro de sodio: es un compuesto, ya que es una combinación entre sí de los átomos de diferentes
elementos.
e) Helio gaseoso: es un elemento, debido a que es una sustancia formada por un solo tipo de átomos.

9. Clasifica cada uno de los siguientes incisos como; elemento, compuesto, mezcla homogénea o
heterogénea, en cada caso justifica cada una de las respuestas.
a) Agua de mar
b) Magnesio
c) Hielo picado
d) Una botella de refresco
e) Aire en una botella

10. Indica que métodos de separación utilizarías para separar la siguiente mezcla: aceite, etanol y agua.
También indica se trata de una mezcla homogénea o heterogénea. Justifica porque utilizaste determinado
método, que propiedades físicas tomaste en cuenta.
Respuesta y explicación:
La mezcla de aceite, etanol y agua es heterogénea, porque aunque el agua y el etanol si se mezclan, estos
no se mezclan con el aceite. El proceso de separación es el siguiente:

Por decantación puedo separar el Ya que se separó el

Aceite
Decantación aceite en un embudo de aceite, ahora hay que
Etanol
separación, la propiedad aquí separar el agua y el
Agua
implicada es la densidad. etanol.

Se obtendrá o se separará primero

el etanol y en el matraz de bola Estos dos disolventes tienen
quedará el agua. diferentes puntos de ebullición,
Destilación
Con estos procesos obtendremos por lo tanto se puede hacer una
cada una de nuestras tres destilación.
sustancias.

11. Indica que métodos de separación utilizarías para separar las siguientes mezclas, también indica si se
tratan de mezclas homogéneas o heterogéneas, en cada caso justifica porque utilizarías determinado
método, que propiedades físicas estás tomando en cuenta.
a) Aceite, vinagre, SiO2
b) NaCI, azúcar, yodo
c) Azúcar, sal, yodo, arena

UNIDAD: CLASIFICACIÓN PERIODICA DE LOS ELEMENTOS

12. Completa los espacios en la siguiente tabla, en cada columna hay un átomo neutro.
Las respuestas se encuentran en color azul.
52 55 112 222 207
Símbolo Cr Mn Cd Rn Pb
Protones 24 25 48 86 82
Neutrones 28 30 64 136 125
Electrones 24 25 48 86 82
# de masa 52 55 112 222 207
Explicación:
Recordemos que
El número de masa (A) = número de protones + número de neutrones en el núcleo de un átomo
El número atómico (Z) = número de protones en el núcleo de un átomo de un elemento.

𝐴
𝑍𝐸

Por ejemplo:
27
13𝐴𝑙
Tiene 13 protones (#atómico (Z))
Tiene 14 neutrones (#neutrones=A-Z)
Tiene 13 electrones fuera del núcleo (Un átomo tiene el mismo número de electrones que de protones)

Para el caso de un ion:

𝐴 ±
𝑍𝐸

A= número de protones + número de neutrones

Z = número de protones
#± = número de protones – número de electrones

13. Completa la siguiente tabla

Nombre Símbolo # de protones # de electrones # de neutrones # de masa

23
Sodio 11𝑁𝑎 11 11 12 23
Sodio 14
37 85
40K
33 42
80
126
14. Identifica el elemento específico que corresponde a cada una de las siguientes configuraciones
electrónicas.
a) 1s22s2
b) 1s22s22p4
c) [Kr]5s24d105p4

Respuestas y explicación:
a) Be, se encuentra en el periodo 2 y tiene un total de 4 electrones
b) O, se encuentra en el periodo 2 y tiene un total de 8 electrones
c) Te, se encuentra en el periodo 5 y tiene un total de 52 electrones

15. Escribe la configuración electrónica condensada de los siguientes átomos.

a) Cs
b) Se
c) U
d) Ni
e) Cd
f) Pb

16. Compara a los elementos bromo y cloro con respecto a las propiedades siguientes:
a) configuración electrónica
b) radio atómico
c) energía de ionización
d) reactividad con el agua

Respuestas y explicación:

a) Br; [Ar]4s24p5 Se encuentra en el periodo 4 y tiene más electrones que el cloro

Cl; [Ne]3s23p5 Se encuentra en el periodo 3.
b) El radio atómico del Br es más grande que el de Cl, porque los electrones de valencia en el orbital 4p en
el bromo están más alejados del núcleo y atraídos con menor fuerza que los electrones del orbital 3p del
cloro.
c) La energía de ionización del Br es menor que la del Cl, ya que los electrones de valencia del orbital 4p
en el bromo están más alejados del núcleo y se mantienen con menos fuerza que los electrones de
valencia en el orbital 3p del Cl, por lo que es más fácil quitar un electrón del Br.
d) Ambos elementos reaccionan lentamente con el agua para formar HX + HOX (X=Br o Cl).
17. Contesta las siguientes preguntas utilizando como criterio la energía de ionización.
a) ¿Por qué el calcio es menos reactivo que el potasio?
b) ¿Por qué el calcio es más reactivo que el magnesio?

18. ¿Cuál de los siguientes óxidos es más básico, MgO o BaO? Justifica tu respuesta y escribe las
ecuaciones balanceadas para la reacción de los óxidos siguientes y agua. Escribe el nombre de cada uno
de los óxidos y del producto final.
a) Li2O + H2O
b) SO3 + H2O
c) CaO + H2O

19. ¿Cuál de los siguientes elementos se espera que tenga mayor afinidad electrónica? ¿Por qué?
Cl, He, K, Co y S

UNIDAD: INTRODUCCIÓN A LOS MODELOS DE ENLACE

NOTA: para esta unidad es recomendable leer y estudiar bien el documento de enlace químico antes
de contestar los problemas.

20. Dibuja la estructura de Lewis de los siguientes compuestos, indica si su enlace es polar o no polar, si se
trata de una molécula polar o no polar e indica que geometría tiene.
a) BCI3
b) CO2
c) NH3
Respuestas y explicación:

a) el enlace B-Cl es POLAR, ya que uno de los átomos, en este caso el Cl, ejerce una
mayor atracción por electrones al ser más electronegativo que el B (esto se encuentra señalado por el
vector en rojo que se dirige hacia el cloro).
La molécula es NO POLAR ya que los tres momentos dipolares de enlace (vectores en rojo) son iguales y
la geometría es TRIGONAL por lo tanto se anulan entre ellos.

NOTA: El momento dipolar es el desplazamiento de la densidad electrónica al átomo más electronegativo.

Cuando una molécula es no polar la suma de los vectores es igual a cero, μ = 0
Cuando una molécula es polar la suma de los vectores es diferente a cero, μ ≠ 0
b) el enlace C-O es POLAR, ya que el oxígeno ejerce una mayor atracción por los
electrones al ser más electronegativo que el carbono.
La molécula es NO POLAR, la suma de sus vectores es cero y su geometría es LINEAL.

c) el enlace N-H es POLAR, la densidad electrónica se dirige hacia el átomo más

electronegativo, en este caso el nitrógeno.
La molécula es POLAR ya que su momento dipolar es diferente a cero (por la suma de sus vectores).
Y su geometría es de una PIRAMIDE TRIGONAL (para la geometría no se toma en cuenta el par de
electrones libres que tiene en su estructura).

21. Dibuja la estructura de Lewis de los siguientes compuestos, indica si su enlace es polar o no polar, si se
trata de una molécula polar o no polar e indica que geometría tiene.
a) SiH4
b) SF2
c) NH2OH
d) AlH3
e) SbF5

22. En un laboratorio se determinaron puntos de fusión de óxidos de rutenio, RuO2 el cual es un polvo
negro y otro como RuO4 el cual es un sólido amarillo. Al determinar los puntos de fusión se obtiene que el
compuesto amarillo se funde a 25°C, mientras que el polvo negro no se funde a la temperatura máxima de
sus aparatos para determinar puntos de fusión, 1200°C ¿Qué tipo de enlace tiene cada uno de estos
compuestos? Explica tu respuesta.

23. Describe que tipo de fuerza de atracción se deben superar para poder describir los siguientes incisos.
a) Fundir un hielo
b) Fundir el yodo sólido
c) Disociar el F2 en átomos de F

Respuestas y explicación:
a) Puentes de hidrógeno.
El hielo es agua en estado sólido, por lo tanto se conforma de moléculas de agua, las cuales interaccionan
mediante puentes de hidrógeno, la cual es una interacción dipolo-dipolo entre el átomo de hidrógeno de un
enlace polar como O-H y un átomo electronegativo como oxígeno.
Este tipo de fuerzas intermoleculares hacen que exista una fuerte atracción entre las moléculas.

b) Dipolo instantáneo- dipolo inducido

El yodo se encuentra como una molécula diatómica, la densidad electrónica está igualmente distribuida
entre los dos átomos, sin embargo en cualquier instante la carga se encontrará más cercana a uno de los
átomos y este dipolo inducido hará que las moléculas interaccionen.

δ+ δ- δ+ δ- δ+ δ-

Dipolo instantáneo Dipolo inducido

c) Enlace covalente
En los dos primero incisos notamos que los cambios fueron físicos, sin embargo en este último inciso se
lleva a cabo el rompimiento de una molécula, por lo tanto las fuerzas de atracción a superar deben ser
fuerzas intramoleculares, y se concluye que es un enlace covalente, porque los electrones son compartidos
por igual en cada átomo de F.

24. ¿Qué átomos debe contener una molécula para participar en un puente de hidrógeno con otras
moléculas del mismo tipo? ¿Cuáles de las siguientes moléculas puede formar un puente de hidrógeno con
otras moléculas del mismo tipo: CH3F, CH3NH2, CH3OH, CH3Br?

25. Explica la diferencia en los puntos de ebullición en cada par:

a) HF (20°C) y HCI (-85°C)
b) CHCI3 (61°C) y CHBr3 (150°C)
c) Br2 (59°C) y ICl (97°C)

26. Una de las siguientes sustancias es un líquido a temperatura ambiente, mientras que las otras son
gaseosas C3H8; CH3OH; N2; N2O. ¿Cuál piensas que es el líquido? Justifica tu respuesta.
27. Menciona que tipo de fuerzas intermoleculares hay entre las moléculas (o unidades básicas) en cada
una de las siguientes especies:
a) benceno (C6H6)
b) CH3Cl
c) PF3
d) NaCl
e) CS2

28. El éter dietílico tiene un punto de ebullición de 34.5°C, y el 1-butanol tiene un punto de ebullición de
117°C. Explicar por qué son diferentes sus puntos de ebullición si ambos compuestos tienen el mismo tipo
y número de átomos.

29. El etilenglicol (HOCH2CH2OH) es la principal sustancia en un anticongelante, tiene un punto de

ebullición de 198°C. En comparación, el alcohol etílico (CH3CH2OH) hierve a 78°C. El éter dimetílico de
etilenglicol (CH3OCH2CH2OCH3) tiene un punto de ebullición de 83°C y el etil metil éter (CH3CH2OCH3)
tiene un punto de ebullición de 11°C.
a) ¿Cuáles son los factores más importantes responsables de la diferencia en los puntos de ebullición de
los dos éteres?
b) Explica por qué reemplazar un hidrógeno en el oxígeno por el grupo CH3 por lo general da como
resultado un punto de ebullición más bajo.

30. ¿Qué tipo de fuerza intermolecular describe las siguientes diferencias en cada caso?
a) El CH3OH hierve a 65°C mientras que CH3SH (metanotiol) hierve a 6°C
b) El Xe es líquido a presión atmosférica y 120°K, mientras que el Ar es un gas en las mismas
condiciones
c) El Kr, cuya masa atómica es 84, hierve a 120.9°K, mientras que el Cl2, cuya masa molecular es
de aproximadamente 71, hierve a 238°K
d) La acetona hierve a 56°C, mientras que el 2-metilpropano hierve a -12°C
 UNIDADES: REACCIONES QUÍMICAS Y FUNDAMENTOS DE ESTEQUIOMETRÍA

NOTA: antes de contestar las preguntas relacionadas a qué tipo de reacción se tratan, leer el
documento que envío la profesora sobre los diferentes tipos de reacciones químicas.

31. Escribe la ecuación química completa (estados de agregación, balanceada). Nota: aplica reglas de
solubilidad. También escribe los nombres (nomenclatura stock) de los productos obtenidos.
a) Carbonato de sodio + nitrato de plata →
b) nitrato de sodio + sulfato de níquel (II) →
c) sulfato de hierro (II) + nitrato de plomo (II) →

32. Completa y balancea las siguientes ecuaciones moleculares; después, escribe la ecuación iónica neta
para cada una de ellas:
a) HBr(ac) + Ca(OH)2(ac) →
b) Cu(OH)2(s) + HClO4(ac) →
c) Al(OH)3(s) + HNO3(ac) →

33. ¿Cuál elemento se oxida y cuál se reduce en las siguientes reacciones?

a) 3Fe(NO3)2(ac) + 2Al(s) → 3Fe(s) + 2Al(NO3)3(ac)
b) N2(g) + 3H2(g) → 2NH3(g)
c) PbS(s) + 4H2O2(ac) → PbSO4(s) + 4H2O(l)
d) Cl2(ac) + 2NaI(ac) → I2(s) + 2NaCl(ac)

34. ¿Cuántos átomos de xenón hay en 500 mL de este gas que se encuentran en condiciones normales de
presión y temperatura?

Respuesta y explicación:
Para resolver este problema podemos considerar la ecuación de un gas ideal PV=nRT, para poder obtener
la cantidad en mol que hay de este gas.
Recordemos que cuando estamos hablando de condiciones normales de presión y temperatura nos
referimos a T=0°C ó 273.15°K y una presión de 1 atm, también debemos recordar la constante R de los
gases, cuyo valor es 0.08206Latm/K*mol

Condiciones normales
T= 0°C ó 273.15°K
P= 1 atm
R = 0.08206 Latm/K*mol
Al despejar n de la ecuación del gas ideal, tenemos:
PV
n=
RT
Sustituyendo valores:

1 atm (0.5 L)
n= = 0.022 mol
Latm
(0.08206 )(273.15°K)
K ∗ mol

Por lo tanto podemos relacionar esta cantidad en mol con la cantidad de átomos de xenón en 500 mL.
6.022 x 1023 átomos de Xe
0.022 mol Xe ( ) = 1.32 x 1022 Átomos de Xe
1 mol Xe

Por lo tanto 500mL de este gas contiene 1.32x1023 átomos de xénon.

(Las diagonales rojas ( ) nos indican que se están eliminando esas unidades, para que quede
finalmente en átomos.

35. Los alimentos que ingerimos son degradados o destruidos en el cuerpo para proporcionar la energía
necesaria para el crecimiento y otras funciones. La ecuación general global para este complicado proceso
está representada por la degradación de la glucosa (C6H12O6) en dióxido de carbono (CO2) y agua (H2O):

C6H12O6 + 6 O2 → 6CO2 + 6H2O

Si una persona consume 856 g de C6H12O6 durante cierto periodo, ¿Cuál será la masa de CO2 producida?

Respuesta y explicación:
En lo primero que tenemos que fijarnos al momento de resolver un problema es que la reacción este
balanceada, ya que esto nos permitirá hacer las relaciones en mol de lo que está reaccionando, en este
caso la reacción está balanceada y decimos que 1 mol de glucosa reacciona con 6 mol de O2 produciendo
6 mol de dióxido de carbono y 6 mol de agua.
Nos están dando la masa de glucosa que se consume, por lo tanto esta la debemos que convertir en
cantidad de sustancia.
1 mol C H
6 12 6 O
856 g C6 H12 O6 ( ) = 4.75 mol de C6 H12 O6
180.2 g C H O 6 12 6

Al tener los mol iniciales, comenzamos a hacer la relación de lo que está reaccionando y se está
produciendo:
 6 mol CO2 44.01 g CO
4.75 mol de C6 H12 O6 (
1 mol C6 H12 O6
) ( 1 mol CO 2 ) = 1.25 x 103 g de CO2
2

Los gramos obtenidos de CO2 con razonables por que la relación es 1 a 6, se necesita 1 mol de glucosa
para producir 6 mol de dióxido de carbono.

36. El peroxiacilnitrato (PAN) es unos de los componentes del esmog. Está formado por C, H, N y O.
determina la composición porcentual de oxígeno y la fórmula empírica, a partir de la siguiente composición
porcentual en masa: 19.8% de C, 2.50% de H y 11.6% de N. ¿Cuál es su fórmula molecular si su masa
molecular es aproximadamente 120 g/mol?
R= C2H3NO5
Recordar que la proporción entre la masa
molar y la masa molar empírica debe darnos
un número entero.

masa molar
= #entero
masa molar empírica

37. Cuando se caliente el polvo para hornear (bicarbonato de sodio o hidrogenocarbonato de sodio,
NaHCO3) se libera dióxido de carbono gaseoso, que es el responsable de que se esponjen las galletas, las
rosquillas y el pan.
a) Escribe la ecuación química para la descomposición de dicho compuesto (uno de los productos
es Na2CO3)
b) Calcula la masa de NaHCO3 que se requiere para producir 20.5 g de CO2.

R= b) 78.3 g de NaHCO3

38. La aspirina o ácido acetilsalicílico se sintetiza mediante la reacción del ácido salicílico con anhídrico
acético:
C7H6O3 + C4H6O3 → C9H8O4 + C2H4O2
Ácido salicílico anhídrido acético aspirina ácido acético

a) ¿Cuánto ácido salicílico se necesita para producir 0.400 g de aspirina (aproximadamente el

contenido de una tableta), en caso de que el anhídrido acético se presente en exceso?
b) Calcula la cantidad de ácido salicílico necesaria si sólo 74.9% de ácido salicílico se convierte en
aspirina?
39. Diversas marcas de antiácidos utilizan Al(OH)3 para que reaccione con el ácido estomacal, el cual
contiene principalmente HCl:

Al(OH)3 (s) + HCl (ac) → AlCl3(ac) + H2O (l)

a) Balancea la ecuación
b) Calcula el número de gramos de HCl que pueden reaccionar con 0.500 g de Al(OH)3
c) Calcula el número de gramos de AlCl3 y el número de gramos de H2O formados al reaccionar
0.500 g de Al(OH)3.

R= b) 0.701 g de HCl
c) 0.855 g de AlCl3 y 0.347 g de H2O

40. Identifica el tipo de reacción química, escribe los productos, coloca el estado de agregación de cada
especie involucrada y balancea las ecuaciones.
a) HCl + Mg(OH)2 →
b) PCl2 + K2SO4 →
c) CH3CH2OH + O2(exceso) →
d) Fe + AgNO3 →

41. Considera la reacción:

NH3 + O2 → NO + H2O

Por cada 7.50 moles de NH3

a) ¿Cuántas mol de O2 se necesitan?
b) ¿Cuántas mol de NO se producen?
c) ¿Cuántas mol de agua se forman?

R= a) 9.38 mol de O2
b) 7.50 mol de NO
c) 11.2 mol de H2O

42. Se hacen reaccionar 48 g de metano, CH4 con un exceso de oxígeno, O2 (para que la reacción sea lo
más completa posible), para dar CO2 y agua.
Escribe la ecuación balanceada de la reacción, ¿Qué masa de oxígeno reacciona?
R= 192 g de O2
43. El rendimiento porcentual de la reacción
PCI3 + CI2 → PCI5

Es de 86.5% ¿Qué masa de PCI5 se obtendrá de la reacción de 96.7g de PCI3 con cloro en exceso?

R= 147 g de PCI5 (100%)

127 d de PCI5 (86.5%)

44. Cuando el clorato de potasio, KCIO3, se somete a calentamiento, se funde y se descompone dando
cloruro de potasio y oxígeno diatómico.
a) ¿Cuál es el rendimiento teórico de O2 partir de 3.75 g de KCIO3?
b) Si se obtienen 1.05g de O2, ¿Cuál es el rendimiento porcentual?

Recordar:

Rendimiento porcentual = rendimiento real de producto (g) x100 %

Rendimiento teórico de producto (g)

R= a) 1.47 g O2
b) 71.4 %

45. La densidad de una disolución de sulfato de amonio, (NH4)2SO4, a 18% es de 1.10 g/mL, ¿Qué masa
de sulfato de amonio se necesita para preparar 775 mL de esta disolución?
R= 153 g de sulfato de amonio

46. Calcula el volumen de disolución 0.247 M de KOH, que se necesita para reaccionar con 0.385 g de
CH3COOH, según la siguiente reacción:
KOH + CH3COOH → KCH3COO + H2O

R= 0.026 L de disolución de KOH

47. ¿Qué volumen de disolución de HNO3 0.446 M se necesita para reaccionar completamente con 45.55
mL de disolución 0.0515 M de Ba(OH)2?
R= 10.5 mL de disolución de HNO3
48. Una disolución de HCI contiene 28% en masa de HCI y tiene una densidad de 1.14 g/mL. ¿Qué
volumen de esta disolución se necesita para reaccionar completamente con 1.87 g de AI según la siguiente
reacción?
AI(s) + HCI(ac) → AICI3(ac) + H2(g)

R= 23.75 mL de disolución de HCI

49. Se tiene la siguiente reacción:

KMnO4(ac) + HCI(ac) → MnCI2(ac) + CI2(g) + KCI(ac) + H2O(I)

a) ¿Qué masa de KMnO4 se necesita para producir 112 L de CI2?

b) ¿Qué volumen de HCI se necesita para producir 112 L de CI2?

Condiciones de reacción: T=17°C, P= 586 mmHg

Recordar:
R= 0.08206 Latm/mol*K
1 atm = 760 mmHg
PV= nRT

R= a) 269.2 g de KMnO4
b) 1257 mL de HCI

EJERCICIOS ADICIONALES

Nota: En esta sección las respuestas se colocaron al final de todos los problemas.

- Fórmula mínima

1. Una muestra de 20.882 gramos de un compuesto iónico contiene 6.072 g de Na, 8.474 g de S y 6.336 g
de O. Determina su fórmula mínima.
2. Una muestra de 0.1153 g de un hidrocarburo puro se quemó en un tren de combustión C-H y produjo
0.3986 g de CO2 y 0.0578 g de H2O. Determina las masas de hidrogeno y carbono de la muestra y el
porcentaje de estos elementos en el hidrocarburo.

3. Una muestra de 1.0 gramos de un alcohol se quemó en oxígeno y produjo 1.913 g de CO2 y 1.174 g de
H2O. El alcohol solamente contiene C, H y O. ¿Cuál es la fórmula mínima del alcohol?

4. El timolol, un medicamento bloqueador beta para evitar en lo posible la necesidad de cirugías cardiacas
de derivación, tiene la composición en masa siguiente: 49.4% de C, 7.64% de H, 17.7% de N, 15.2% de O
y 10.1% de S. La masa de 0.01 mol de timolol es de 3.16 g.
a) ¿Cuál es la fórmula mínima del timolol?
b) ¿Cuál es su fórmula molecular?

5. Un compuesto común que se encuentra en casi todas las cocinas se compone de 27.37% de sodio,
1.20% de H, 14.30% de C y 57.14% de O. La fórmula completa de este compuesto es igual a su fórmula
mínima. Encuentra la fórmula del compuesto.

- Disoluciones

6. Una disolución que se prepara disolviendo 16 g de CaCI2 en 64 g de agua tiene una densidad de 1.18
g/mL a 20°C.
a) ¿Cuál es el porcentaje en masa de CaCI2 en la disolución?
b) ¿Cuál es la molaridad de la disolución?

7. ¿Cuál es la molaridad de una disolución de cloruro de bario que se prepara disolviendo 1.72 g de cloruro
de bario dihidratado, en agua suficiente para llegar a un volumen de 750 mL de disolución?

8. El ácido clorhídrico comercial tiene una concentración 12 M. ¿Qué volumen de ácido concentrado se
necesita para preparar 2 L de disolución 1.5 M?

9. Se hace pasar amoniaco gaseoso por agua y se obtiene una disolución cuya densidad es 0.93 g/mL y
contiene 18.6 % de amoniaco en peso. ¿Qué masa de NH3(mg) hay por mililitro de disolución?

10. ¿Qué volumen de H2SO4 (d=1.835%, 93.2% en masa) se requiere para preparar 500 mL de disolución
1.5 M de ácido?
 - Estequiometría

11. El sulfuro de zinc sólido reacciona con el oxígeno para producir óxido de zinc y dióxido de azufre
gaseoso. Si reaccionan 15 mol de sulfuro de zinc con 7 mol de oxígeno, ¿Qué masa de óxido de zinc y qué
volumen de dióxido de azufre (a 20°C y 1 atm) se obtienen suponiendo que el rendimiento de la reacción es
del 85%?

12. A una temperatura de 20°C y 1 atm de presión, se quieren obtener 200 mL de CO2(g) a partir de
bicarbonato de sodio que se encuentra al 76% de pureza y de ácido clorhídrico 1.5 M. ¿Qué cantidad en
gramos de bicarbonato y en mL de ácido clorhídrico se deben utilizar?

13. El bromo se puede obtener en el laboratorio por reacción con el bromuro de potasio, el ácido sulfúrico y
el óxido de manganeso (IV), de acuerdo con la ecuación:

KBr + MnO2 + H2SO4 → KHSO4 + MnSO4 + Br2 + H2O

Calcula las cantidades en gramos de KBr, MnO2 con un 92.5% de pureza y H2SO4 al 60% en masa, que se
necesitan para obtener 60 gramos de Br2.

14. Cuando se calienta cobre con un exceso de azufre, se forma sulfuro de cobre (I). ¿Cuántos gramos de
sulfuro de cobre (I) se pueden obtener si se calientan 100 g de cobre?

15. Calcula el rendimiento porcentual si se recuperan 108 mg de SO2 por combustión de 85.9 mg de
disulfuro de carbono según la reacción:
CS2 + 3 O2 → CO2 + 2 SO2

Respuestas a ejercicios adicionales

1) Na2S2O3
2) 0.1088 g de C (94.36%) y 0.00647 g de H (5.61%)
3) C2H6O
4) a) C13H24N4O3S
b) C13H24N4O3S
5) NaHCO3
6) a) 20% m/m
b) 2.13 M
7) 0.0094 M
8) 0.25 L de disolución de HCI 12 M
9) 173 mg/mL
10) 43.0 mL de ácido concentrado
11) 323.03 g de óxido de zinc y 95.42 L de dióxido de azufre
12) 0.92 g de bicarbonato de sodio y 5.55 mL de HCI
13) 9.35 g de KBr, 35.29 g de MnO2 y 183.98 g de disolución de H2SO4
14) 125.18 g de sulfuro de cobre (I)
15) 74.5%

Bibliografía
1. Brown, T. L., Le May, H. E. Jr., Bursten, B. E., Burdge, J. R. Química, la Ciencia Central. 11ª Ed. Pearson Educación,
México. 2009.

2. Chang, R. Química 11ª Ed. McGraw-Hill, México. 2013.

3. Petrucci, R. H., William S. H., F. Geoffrey, H. Química, 10ª Ed. Prentice –Hall, México 2011

4. Whitten, K. W., Davis, R. E., Peck, M. L., Stanley, G. G. Química. 10a Ed. Cengage Learning, 2015.

Elaborado por Elizabeth Alpizar Juárez