Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Temporalización
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 1
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Expansión de la
urbanización
práctica urbanística
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 2
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
INTRODUCCION
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 3
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Pintura de Jean Beraud sobre Le Boulevard St. Denis, en París, a fines del siglo XIX. En las modernas ciudades decimonónicas, los
boulevards se abrían como una novedad en materia de urbanismo.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 4
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 5
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Esta relación significativa entre el espacio construido urbano, y el conjunto de relaciones sociales
que se dan al interior de éste, es entendido de manera general como un modelo urbano, regional
y social, de carácter ideal. En la medida en que dicha concepción precede al desarrollo del
urbanismo en sentido disciplinar, a través de cuyos ideales y principios se establecieron las
acciones que dieron forma a las ciudades desde el siglo XX, este concepto permite establecer
cierta continuidad de la aproximación histórica al análisis de la teoría del urbanismo.
El impulso de esta perspectiva urbana llegó de la mano de los intereses políticos con la vivienda
estatal. Al menos en lo que respecta a los proyectos estudiados, la conclusión general es que,
debido a factores específicos tales como la estandarización de la vivienda o la restricción a los
grupos sociales menos favorecidos, los multifamiliares perdieron su "carácter emblemático" de
representación de la modernidad y de desarrollo social. Esta pérdida de significado implicó, en
términos teóricos, un cambio en los parámetros del urbanismo por medio de la relación entre
el espacio construido y el poder del Estado; en términos sociales, un desplazamiento de la
identidad dependiente de las edificaciones y la conservación de su entorno; y en términos
históricos, el fin de un proyecto político de control sobre la vivienda.
La actual dinámica urbana en la mayor parte del mundo occidental se caracteriza por un cambio
de modelo de crecimiento en el que el protagonismo ha pasado de las grandes urbes, que en su
devenir habían propiciado un patrón de ciudad compacta, a sus periferias, lo que ha favorecido
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 6
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
ACTIVIDAD
Teniendo en cuenta el video “historia de la
urbanización” elaborar una síntesis sobre el mismo y
adjuntar una presentación a través de la
herramienta: PREZI
Urbanización: procesos
en la imagen satelital las áreas brillantes representan, principalmente, las luces de los
asentamientos urbanos: el alumbrado de las calles y las plazas, el de las viviendas, las oficinas y demás. La
imagen confirma algo que ya sabemos: con excepción de la Antártida, en todos los continentes y países hay
ciudades.
CIUDADES DE DISTINTOS TAMAÑOS Y JERARQUÍAS
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 7
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Las ciudades se diferencias entre sí, por la cantidad y variedad de funciones que se concentran,
y también por el tamaño de la población que viven en ella.
De esta manera podemos establecer una jerarquía de ciudades: una ciudad tendrá mayor
jerarquía, cuanta más población tenga y más complejas sean sus funciones.
FUNCIONES URBANAS
Las ciudades pueden cumplir diversas funciones de acuerdo con las actividades que allí se
realicen y los bienes y servicios que se ofrecen. Existen ciertas funciones generales que toda la
localidad urbana realizan para sus propios habitantes. Esta incluye la función residencial, función
comercial, y las funciones educativas, sanitarias y culturales básicas.
Pero existen funciones especializadas que no necesariamente realizan todas las ciudades,
algunas funciones especializadas son:
Industriales: ciudades donde se ubican fábricas. En algunos casos, una ciudad entera se
especializa en ese rubro
Político – administrativas: centros urbanos donde se ubican las sedes de gobierno, de distinto
nivel. También pueden instalar oficinas de entidades supranacionales.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 8
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Financieros y comerciales: son las ciudades donde se ubican las bolsas de comercio, entidades
bancarias y las oficinas principales de grandes empresas.
Culturales y educativas: lugares que poseen instituciones como museos, teatros, monumentos
históricos y universidades.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 9
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Ciudades sustentables
Con la Agenda 21, se analizó y propuso políticas para un desarrollo sustentable de las
grandes ciudades. Planteo cambios en los modos de producción y de consumo para que
toda la población del mundo alcanzara un desarrollo económico y social sin dañar el
ambiente.
Lo positivo de esto fue que a partir de la aprobación de dicha agenda se comenzó a hablar de
una ciudad sustentable, la idea se empezó a gestar en muchos organismos que buscaron la
forma de poner su granito de arena a este gran problema.
ACTIVIDAD
“CAMBIO AMBIENTAL-CIUDADES SUSTENTABLES”
Se sugiere la siguiente pagina donde mostraremos un video acerca de los temas tratados.
En la pagina http://goo.gl/bH7fGu “cambio ambiental - ciudades sustentables-
1- Según el video: ¿Cómo se puede hacer una ciudad más sustentable?
2- Si consumir y desechas es inevitable ¿cómo se puede llegar a la sustentabilidad?
3- Según A.Elio Brailosky ¿sobre qué base una ciudad se puede hacer sustentable?
4- ¿Como se define una mega ciudad? ¿qué ejemplos da el video?
5- ¿A qué se llama isla de calor? ¿por qué se genera?
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 10
6- ¿Qué ejemplos de ciudades sustentables muestra el video? ¿cuáles fueron las acciones
para alcanzar este objetivo?
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Es importante resaltar aquí que entran en consideración de análisis los sectores de la ciudad que no han
sido planificados por urbanistas, englobados bajo la idea de la periferia. De esta manera, en la
aproximación a la práctica del urbanismo resultan de particular interés los espacios o zonas
urbanas que exigen un programa de ordenamiento, ya sea por medio de la implementación de una nueva
arquitectura o infraestructura, o bien, a través de la consolidación del medio construido con la
participación de todos los actores sociales implicados.
Este cambio profundo no sólo tiene implicaciones en la morfología física de la urbe, sino que
también afecta a su estructura sociodemográfica, ambiental y económica. Sociodemográfica
porque los núcleos históricos han sufrido procesos de envejecimiento intensos, mientras que las
periferias urbanas se han rejuvenecido considerablemente, siendo escasa la relación entre los
distintos grupos sociales; ambiental porque el uso generalizado del automóvil privado ha
contribuido a aumentar la contaminación local, el consumo energético y de agua se han
incrementado considerablemente; y económica, porque en respuesta a las nuevas pautas
residenciales de la población se produce una redistribución de las actividades económicas y de
los servicios desde los cascos históricos de las ciudades centrales (que eran lugares idóneos para
ir a pie o utilizando el transporte público) hacia la periferia donde los equipamientos que son
escasos, se colapsan, mientras que los del centro de la ciudad quedan infrautilizados. Desde
hace unos años, este modelo de urbanización se viene poniendo en cuestión, por gran parte de
estudiosos del urbanismo contemporáneo reflexionando sobre la conveniencia de no continuar
con el despilfarro de recursos, la cada vez mayor ocupación de nuevos espacios y el abandono
de las estructuras urbanas ya existentes.
Desde diversas perspectivas, el enfoque práctico del urbanismo está centrado hoy en día en la
recuperación del espacio urbano y del desarrollo social a partir de la idea de la ciudad posible, y
no de la ciudad ideal como ocurría. En este sentido, la acción sobre el contexto está referida,
ante todo, a la consolidación del modelo existente mediante los programas de mejoramiento de
la vivienda y de incorporación de nueva infraestructura, tales como servicios, equipamientos,
vías de comunicación, etc. A ello se suma la restauración de los sectores históricos y del
patrimonio arquitectónico en aras de fortalecer o asegurar el carácter propio de cada ciudad, es
decir, su identidad. Por su parte, en la periferia y los demás sectores marginados de la ciudad
entendidos como lugares de "indefinición", misma connotación que puede caracterizar a las
áreas de expansión irregular aún sin consolidar, debe haber, según los autores, mayores
estrategias de parte de la comunidad para la satisfacción de las necesidades sociales básicas.
ACTIVIDAD DE FORO:
A través del Google Earth ubicar las ciudades principales donde se hizo hincapié
el enfoque del desarrollo del urbanismo.
Coloque el nombre a las mismas, luego realice capturas y una síntesis
explicativa para compartir en el foro abierto para tal fin.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 12
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Las utopías nacen de una insatisfacción colectiva, creen la existencia de una técnica o de una
conducta adaptable para eliminar la causa de la insatisfacción o bien para revalorizar esta
insatisfacción, considerándola como una apertura a una situación mejor. En la trayectoria de la
historia, el problema de las utopías ha sido evocado con frecuencia por medio de la ciudad como
modelo de demostración.
Platón, Tomás Moro, Rabelais o Fourier han dado a sus utopías la forma de una ciudad en el
sentido geográfico del término, es decir, un territorio habitado por un conjunto de seres
humanos organizados. Nuestra definición ha implicado tácitamente que la utopía, y con mayor
razón la utopía realizable, nace en el interior de un grupo organizado, reunido en un mismo
territorio, en una ciudad. De ello se puede indicar que los pre-urbanistas comprenden los
proyectos y obras de generalizadores (historiadores, economistas o políticos), vinculado a una
serie de ideas políticas, mientras que los urbanistas son bajo sus dos formas, teoría y práctica,
patrimonio de especialistas, generalmente arquitectos, está despolitizado.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 13
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
gran número de iniciativas independientes: barrios de lujo, barrios pobres, industrias, depósitos,
instalaciones técnicas. Diferentes clases sociales tienden a establecerse en distintos barrios
(ricos, medios, pobres) las familias tienden a vivir lo más apartadas posible.
Los ricos en casas más separadas -villas o casas de campo- y los pobres en viviendas más
apretadas -casas en hilera o viviendas superpuestas en edificios de varias plantas la revolución
industrial trajo no solo evolución en lo tecnológico sino, además, en la segunda mitad de este
mismo siglo, se comenzó a operar una serie de proyectos que respondía a la regeneración de las
condiciones urbanas. Las primeras propuestas surgieron de los propios industriales, quienes
creyeron que era su deber corregir los grandes defectos que ellos mismos habían causado. Fue
así como, en 1816, Robert Owen planteó una ciudad colectiva que estuviera situada en el campo
con el propósito de desarticularla de lo que habían llamado la ciudad mortífera. Con esto, se
lograría combinar a la industria con el campo, de una manera organizada, colectiva y que además
se sostuviera económicamente a sí misma.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 14
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Posteriormente surgieron las ideas reformistas de algunos socialistas utópicos como el francés
Charles Fourier (1772-1837), quien propuso el Falansterio. Se trataba de comunidades rurales
autosuficientes que serían la base de la transformación social; se crearían por acción voluntaria
de sus miembros y nunca deberían estar compuestos por más de 1,600 personas, que vivirían
juntas en un edificio con todos los servicios colectivos. Todas las personas serían libres de elegir
su trabajo, y lo podrían cambiar cuando quisieran, es decir, que cada individuo trabajaría de
acuerdo con sus pasiones y no existiría un concepto abstracto y artificial de propiedad, privada
o común.
Charles Fourier, Propone un grupo autosuficiente formado por 1620 personas de diversa
posición social; este grupo llamado "Falange" deberá poseer un terreno de una legua cuadrada
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 15
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
(250 hectáreas) y habitar en un gran edificio, el Falansterio edificio monumental tipo Versailles,
con patio central y varios patios menores. En el Segundo Imperio, Juan Bautista Godin (industrial
de Guisa), construye para sus obreros un edificio muy modesto inspirado en el Falansterio,
llamado. Se trata de un edificio de tres bloques cerrados de cuatro plantas, con patios cubiertos
por cristales cumpliendo la función de calles interiores. Los servicios como escuela, teatro,
lavandería, baños públicos y laboratorios se encontraban en edificios anexos y el conjunto
quedaba aislado por un parque rodeado por la ensenada de un río. Estos modelos son el teórico
adversario de la ciudad liberal, desplazan el acento de la libertad individual a la organización
colectiva e intentan resolver de forma pública todos o casi todos los aspectos de la vida familiar
y social.
A fines del siglo XIX, cuando el abandono de las llamadas "utopías urbanas" parecía definitivo,
surge un movimiento de reforma que asume algunos de los aspectos que identificaron a los
utopistas. La búsqueda de una forma de vida distinta, parte de la idea de que la ciudad industrial
padece de una serie de enfermedades incurables; el sobredimensionamiento de las
aglomeraciones, entre otros males, había destruido la "sana relación del hombre con la
naturaleza". Howard funda en 1902 la First Garden City Ltd y en 1903 se inicia la construcción
de la primera ciudad jardín, Letchworth, a 50 km de distancia de Londres, proyectada por los
arquitectos Barry Parker y Raymond Unwin. Allí se reglamenta el uso de los edificios y se prohíbe
todo tipo de agente contaminante: el humo, los ruidos, etc.; las calles son arboladas, las
viviendas rústicas (según el modelo romántico de Ruskin); una ciudad en definitiva que tendrá
mucho que ver con las aspiraciones de la Institución familiar burguesa. Después de la Primera
Guerra Mundial, integra un grupo de accionistas y funda The Welwyn Garden Ltd. Con un capital
inicial de 250.000 libras adquieren un terreno de 953 Ha a 20 millas de Londres. Por la
proximidad con respecto de la metrópoli, Welwyn se convertirá en poco tiempo en una ciudad
dormitorio de la gran ciudad.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 16
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Físicamente, el falansterio constaba de una gran plaza rodeada por plantas industriales, granjas
y viviendas para los obreros; todos estos elementos
estaban en contacto con la naturaleza y, en conjunto,
funcionaban como una entidad de producción y
consumo de manera que la ciudad era autosuficiente.
Físicamente, el
Cabe mencionar que esta propuesta no tuvo éxito. falansterio constaba de una
gran plaza rodeada por plantas
Finalmente, durante el siglo XIX llegaron las propuestas industriales, granjas y viviendas
urbanísticas de la nueva clase social emergente: la para los obreros; todos estos
elementos estaban en contacto
burguesía, cuyo principal interés era hacer del espacio con la naturaleza y, en
urbano un producto para ganar dinero. conjunto, funcionaban como
una entidad de producción y
De esta manera, comenzó a verse al espacio urbano consumo de manera que la
como simple mercancía, surgiendo así la especulación ciudad era autosuficiente. Cabe
mencionar que esta propuesta
del suelo urbano. no tuvo éxito.
París (Francia) y Viena (Austria), fueron las primeras
grandes ciudades que experimentaron este tipo de
transformación con antecedentes en la revolución
industrial.
En el caso de París no puede dejar de mencionarse la labor del prefecto de la ciudad, Haussmann,
quien desde 1853 tuvo la labor de realizar una profunda remodelación de la ciudad histórica,
siguiendo un modelo urbanístico inspirado en la ciudad del barroco.
Posteriormente, durante el siglo XIX alcanzaron las propuestas urbanísticas de la nueva clase
social emergente: la burguesía, cuyo principal interés era hacer del espacio urbano un producto
para ganar dinero.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 17
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
De esta manera, comenzó a verse al espacio urbano como simple mercancía, surgiendo así la
especulación del suelo urbano.
París y Viena, coexistieron como las primeras grandes ciudades que experimentaron esta
transformación con antecedentes en la revolución industrial.
En el caso de París no puede dejar de mencionarse la labor del prefecto de la ciudad, Haussmann,
quien desde 1853 tuvo la labor de realizar una profunda remodelación de la ciudad histórica,
siguiendo un modelo urbanístico inspirado en la ciudad del barroco.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 18
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Manchester fue la primera ciudad industrial del Reino Unido de Gran Bretaña, por lo que mucho
de su carácter lo debe al legado físico que aportaron las innovaciones de la revolución industrial
y de la era victoriana.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 19
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Manchester, ciudad situada en la región noroeste de Inglaterra, entre las ciudades de Liverpool
y Leeds. Al principio, tuvo una reputación negativa derivada de su pasado industrial; sin
embargo, dicho movimiento también es considerado como un parteaguas en su desarrollo, por
lo que cuenta con importantes elementos históricos arquitectónicos y urbanos, que hasta la
fecha han sido conservados y revitalizados para crear una ciudad memorable y orgullosa de su
patrimonio.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 20
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
El Canal de Bridgewater que desde 1765 unió a Manchester con Liverpool fue considerado como
la principal vía de comunicación para el comercio mundial. En 1800 el Bridgewater se conectó
al Canal de Rochdale y al Canal de Ashton, sobre el cual se construyó un acueducto comercial
que actualmente es el más antiguo y aún se encuentra en uso; también existe una casa de ladrillo
utilizada como caseta de vigilancia, construida en el mismo año.
Los canales, que tienen la forma en cómo se distribuía la ciudad, fueron elementos que
propiciaron la construcción de muelles y almacenes, ya que funcionaban como vías de
transporte de carbón y materiales pesados, a través de máquinas de vapor.
De hecho, la traza urbana de Mánchester se expandió "a un nivel pasmoso" a principios del siglo
XIX como parte de un proceso de urbanismo no-planificado causado por el auge en el procesado
textil.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 21
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 22
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Manchester cuenta también con un gran número de plazas y calles comerciales, muchas de las
cuales son peatonales con acceso directo al transporte público.
Una de las vías más antiguas es Market Street, originalmente llamada Lane Market Stede. Gran
parte de las características originales de la ciudad medieval que se encontraban alrededor de la
plaza, fueron destruidas en los acontecimientos de 1970. Calles antiguas, como la puerta Smithy
se perdieron. Uno de los pocos elementos que sobrevive es el Long Millgate, un atractivo y
tranquilo camino sinuoso delimitado por jardines, que conduce hacia el norte desde la plaza del
mercado viejo, a través de Fennel Street y hasta Todd Street.
Whitworth Street es una amplia calle del siglo XIX, que va desde Deansgate a London Road, y
que gran parte de su longitud es paralela al Canal de Rochdale. A lo largo del camino, pueden
apreciarse impresionantes bodegas antiguas convertidas ahora al uso habitacional. Mosley
Street corre paralela a Portland Street, Whitworth Street y Deansgate desde los jardines de
Piccadilly hasta la plaza de San Pedro. Esta calle se encuentra cerrada al tráfico, pues los tranvías
Metrolink son los que dan servicio en este sector. Otra aportación victoriana al modelo de las
calles de la ciudad fue Corporation Street, que se proyectó a través de los barrios marginales
hacia el norte de Market Street, para proporcionar una ruta directa desde la calle de la Cruz y la
Plaza de Albert hasta la zona norte de la ciudad. Por su parte, Wilmslow Road en la parte sureste
del centro de la ciudad que inicia desde Oxford Road, es el centro neurálgico de la vida
estudiantil y el hogar de la zona restaurantera de Manchester.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 23
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 24
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Según se apunta en el documento, desde la planeación del Plan de Desarrollo Sostenible que se
inició en 2006, se trabajó en las comunidades de Manchester para que los ciudadanos
expresaran, priorizaran e identificaran las tareas fácilmente realizables.
Una de las principales prioridades es la restauración y conservación del medio ambiente, como
fuente de salud para los ciudadanos. También se crearon programas sostenibles destinados a
mejorar las prácticas agrícolas y piscicultoras.
La zonificación y clasificación de los usos del suelo es otro de los temas fundamentales, incluso
se integró en la zonificación de áreas protegidas con representación todos los ecosistemas.
Se presenta un plan de trabajo según el cual el Consejo puede lograr sus objetivos. Cada tema
de planificación abarca varias cuestiones identificadas por los ciudadanos. El plan aborda cada
cuestión en detalle y explora soluciones prácticas. Para cada cuestión, el plan presenta objetivos
generales y otros concretos y medibles, seguidos por las políticas recomendadas y las acciones
dirigidas a lograr los objetivos. Algunas de las estrategias propuestas son soluciones a corto
plazo, y otras a medio o largo plazo. Algunas recomendaciones se refieren a un área específica,
mientras que otras se pueden aplicar de manera universal.
La Estrategia Central de Manchester 2012-2027 es un documento clave en el marco del
desarrollo local de Manchester. En este documento se describe la visión del Consejo para la
ciudad Manchester en el año 2027 y se establecen las políticas de planificación que permitirán
lograrlo. La estrategia básica se acompaña de una evaluación de la sostenibilidad, la cual
establece los posibles efectos sociales, económicos y ambientales de las políticas y las
propuestas.
Se centra en seis objetivos fundamentales:
1) principios espaciales, 4) centralidad,
2) economía y ciudad central, 5) transporte
3) vivienda, 6) medio ambiente.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 25
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Se acompaña por:
• Una Evaluación de Sostenibilidad, que contiene los impactos económicos, sociales y
ambientales de las políticas. También incluye las evaluaciones el impacto de la igualdad y la
salud.
• Un Plan de Infraestructura en el que se identifican las necesidades de infraestructura que
permitan lograr el cumplimiento de la visión y la estrategia básica, además de explicar cómo y
cuándo pueden ser otorgadas.
• Un Mapa Estratégico que sustituye al mapa que originalmente acompañaba al Plan de
Desarrollo Unitario. En él se muestran las políticas fundamentales de la estrategia, así como las
políticas del plan de desarrollo unitario que no han sido superadas por la estrategia básica.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 26
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Tall Buildings
Los rascacielos son considerados aquellos edificios que son sustancialmente más altos que el
contexto urbano y/o que representan una alteración significativa en el horizonte.
Actividad
¿Cuáles son los criterios que debe tener las propuestas para justificar su existencia? ¿Qué
deben demostrar?
- Los rascacielos podrán ser aprobados en otras partes de Manchester cuando además
pueda demostrarse que desempeñará un rol positivo y que requiere de una zona más
amplia. Dichos espacios deberán estar vinculados con centros de distrito ya existentes.
La altura de los rascacielos en dichos lugares debe relacionarse con el contexto urbano
local.
- Por su tamaño, los rascacielos pueden tener un impacto significativo sobre el medio
ambiente local y su microclima. Por ello se espera que este impacto sea prevenido y que
el proyecto incluya medidas adecuadas para un entorno peatonal adecuado.
- Los rascacielos proveen un sentido de identidad y distinción, sin embargo, deben contar
con estrategias que permitan mitigar el impacto que causan este tipo de desarrollos.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 28
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
http://habitat.aq.upm.es/dubai/08/bp2240.html
Heritage
El Consejo de la Ciudad de Manchester considera a su propia ciudad como un producto de la
revolución industrial, aunque también reconoce que muchas de sus características son un
legado heredado de la era victoriana. De ahí que la Estrategia Central de Manchester establezca
la preservación de las áreas de conservación y de sus elementos arquitectónicos e históricos, a
la vez que se fomente la creación de una ciudad modernista y distintiva que esté orgullosa de su
patrimonio.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 29
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Áreas de Conservación
Asimismo, se hace énfasis en la importancia regional que tuvo la ciudad en cuando a las redes
de transporte, desde la época romana hasta el auge durante la etapa industrial.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 30
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
El Consejo de la Ciudad de Manchester, propone las siguientes políticas dentro del ámbito de la
conservación del patrimonio:
- El Consejo de la Ciudad de Manchester debe fomentar la conservación de los elementos
históricos y patrimoniales de sus distritos y barrios, incluidos los del centro de la ciudad.
- Los sitios históricos y las áreas de valor patrimonial deben ser protegidos para el futuro.
Las áreas de conservación y los edificios que están legalmente registrados están
protegidos por la legislación nacional. La reutilización de edificios protegidos que se
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 31
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Para ello, se vale de once áreas estratégicas a lo largo de la ciudad, las cuales dan una
idea general del carácter de la ciudad de Manchester.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 32
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Cada una de esas áreas puede ser subdividida en el nivel local para dar una orientación más
detallada. De esta forma, cualquier proyecto deberá considerar la problemática específica del
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 33
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
sitio, así como las cuestiones relativas a edificios catalogados y áreas de conservación, en su
caso.
Finalmente, se reconoce que la red vial y ferroviaria interactúa con las distintas áreas
estratégicas, por lo que cualquier desarrollo a lo largo de estas rutas debe desempeñar un papel
importante en la conformación de todo el conjunto, y así lograr un lugar atractivo para vivir,
para visitar o trabajar, así como proporcionar puntos de referencia fácilmente identificables.
Actividad
Las primeras poblaciones industriales creadas en Europa en la Edad Moderna poseen un notable
interés como experiencias de trazado de ciudades de nueva planta ligadas al alcance territorial
con que a menudo se plantean. El análisis de la relación existente entre implantación industrial,
política económica pre-ilustrada y trazado urbano, por un lado, y por otro, de las consecuencias
de la implantación industrial en la colonización del territorio, en donde aparecen elementos de
diversa índole que contribuyen a articular los significados históricos a partir de la delineación de
conexiones funcionales entre diversos núcleos y otros elementos constituyentes del paisaje
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 34
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
no es perceptible a simple vista, sino que con los años Este fenómeno de expansión
esos terrenos se van densificando, gradualmente, incontrolada de las ciudades
anexándose a la mancha urbana de la ciudad. Pero no está, por supuesto, fuera de
son grandes extensiones territoriales las que toda normatividad urbana y no
repentinamente se incorporan a la ciudad, sino obedece a los planes y
pequeñas porciones de terreno (unas cuantas programas legalmente vigentes
manzanas semipobladas) las que día a día, a lo largo de que han sido aprobados por las
todo el año, se van agrupando a la ciudad. asambleas de representantes
locales o los cabildos
Es común que enormes extensiones de terreno que han municipales.
sido legalmente decretados en los planes y programas
para usos agropecuarios o de conservación ecológica,
vitales para la recarga de acuíferos de la ciudad, sean
lotificados y vendidos por ejidatarios o comuneros de manera ilegal. La magnitud y complejidad
del fenómeno de conversión de usos del suelo de rurales a urbanos dentro del territorio “peri-
urbano” es tal, que los gobiernos locales de las ciudades lo acaban aceptando como un hecho
ineludible e irreversible.
¿Pero cómo puede ser posible que las ciudades se hayan expandido y lo sigan haciendo
prácticamente sin límites sobre un territorio que en apariencia tampoco ofrece límites? Hasta
ahora no ha habido barreras territoriales que obstaculicen o disminuyan la presión de expansión
de las ciudades, ni las pendientes pronunciadas, ni los deslaves de barrancas, ni las zonas
inundables, ni terrenos con suelos colapsables, salitrosos o volcánicos, ni áreas agrícolas, ni
aquellas de conservación ecológica.
ACTIVIDAD
La transformación del territorio de rural a urbano se da, inicialmente, a lo largo de las carreteras
que unen funcionalmente a las ciudades con otros poblados de la región.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 36
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Por estas carreteras circula la población que habita en los poblados circunvecinos que se traslada
a diario al centro urbano, esto las convierte en “corredores urbanos” ya que con el tiempo se
empiezan a ubicar sobre ellas equipamientos, comercios y servicios que buscan satisfacer la
demanda de la nueva población de la zona.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 37
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
vez, se interceptan con una red de caminos de terracería rurales, los cuales abren vastas
porciones del territorio para que sean ocupadas masivamente por nuevos pobladores.
Absorción de pueblos en la mancha urbana y ocupación de baldíos intermedios. Continúa la expansión a lo largo de carreteras y se
repite el proceso.
En todo este proceso de expansión hacia la periferia, los “centros históricos” de las ciudades
empiezan, por lo general, a decaer y a despoblarse. Dependiendo de la ciudad, el proceso
descrito puede desarrollarse en un lapso de 50 años en el que se puede llegar a triplicar o
cuadriplicar su población. Este fenómeno de expansión urbana incontrolada con variaciones de
intensidad dependiendo del tamaño de cada ciudad.
Para ilustrar lo anterior, se ofrece el ejemplo de Cancún, ciudad planeada en la década de 1970
para albergar a toda la población que debía servir en la zona hotelera –desde jefes
administrativos hasta los más modestos empleados. Para 1980 (ver el recuadro insertado en la
aerofotografía, que está en la misma escala) la población de la ciudad tenía cerca de 60 mil
habitantes y 30 años después contará con 663 mil habitantes. Cifras oficiales de Consejo
Nacional de Población. (CONAPO, 2005) estiman que para el año 2030 rebasará el millón de
habitantes. Puede observarse con claridad que los planificadores diseñaron súper-manzanas
para albergar la población inicial, pero no previeron que el crecimiento “espontáneo” de bajos
ingresos a lo largo de este tiempo se iba a dar fuera del centro urbano. De igual manera ha
sucedido con ciudades coloniales, mineras e industriales del país.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 38
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Aerofotografías de Cancún a la misma escala. El centro de la ciudad (insertado, de aerofotografía de1978) y la expansión hacia la
periferia (2007). Fuente para 2007: Google Earth.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 39
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Aerofotografías de Cancún a la misma escala. El centro de la ciudad (insertado, de aerofotografía de 2007) y la expansión hacia la
periferia (2018). Fuente para 2018: Google Earth
ACTIVIDAD
periferia. Se refiere a los poblados que aún están 10 o 15 km alejados de la ciudad. Son poblados
que cuentan con una población estable y tienen todo el equipamiento de educación, salud y
abasto, además de una gama de servicios que atiende las necesidades de la población. De aquí
que, en general, los residentes permanezcan básicamente en el pueblo y con frecuencia se
dedican a actividades agropecuarias y comerciales. Es decir, son relativamente autónomos.
El esquema urbano es el tradicional: un sistema reticular en cuyo centro se encuentra el
mercado, la iglesia y el ayuntamiento entremezclados con los principales comercios y servicios
del poblado. De aquí que el crecimiento demográfico que ha tenido el poblado a lo largo de los
años es bajo, al ritmo del crecimiento natural de la población residente. Puede apreciarse en las
siguientes figuras cómo, a lo largo del período de estudio, las parcelas entorno al poblado fueron
dando cabida para el asentamiento de nuevas familias, predominantemente a los descendientes
de los propietarios originales.
Esquema de pueblo aislado con bajo crecimiento demográfico (a tasa natural) Proceso de expansión del “patrón urbano de
pueblos aislados”
Este proceso de expansión y gradual consolidación en “pueblos aislados” tiene una curvatura
suave que denota una baja presión demográfica, siendo mayor la presión de expansión, o sea,
de ocupación territorial que la de consolidación del terreno ya ocupado. La importancia de estos
poblados aislados es “estratégica” ya que conforme se expande la mancha urbana de la ciudad
hacia ellos tienen el potencial de impulsar una nueva “oleada” de expansión urbana hacia
periferias más distantes, tal como se describe en el siguiente “patrón urbano”.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 41
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
da origen a que nuevos pobladores se asienten, gradualmente. Se inicia así la unión física y
espacial al pueblo con la ciudad.
Ejemplo: . El caso de estudio es San Andrés Totoltepec en la carretera a la salida de Cuernavaca,
en la periferia sur de la ciudad de México.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 43
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
También lo pueden ser las deseconomías de escala que se presentan cuando los asentamientos
se ubican en zonas muy alejadas, pues los usuarios deben gastar más dinero en transporte y
tiempo de traslado, lo cual para una economía familiar de bajos ingresos puede llegar a ser una
limitante importante.
ACTIVIDAD
Este trabajo será entregado al foro de producción y retomado durante el examen final.
Puedes consultar la siguiente fuente, donde encontrarás muchos recursos para ser
consultados.
https://goo.gl/SPF9bN
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 44
Educación Superior – PROFESORADO DE GEOGRAFÍA- Introducción a la Planificación Territorial M 2-
CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel. 0387 4220075
Resumen…
por las normas de fraccionamiento de terrenos, dejan a los nuevos residentes en una situación
de precariedad urbana.
CEDSa. www.cedsa.edu.ar 46